桓台滨水景观设计规划（桓台滨水景观设计规划公示）

大家好！今天让创意岭的小编来大家介绍下关于桓台滨水景观设计规划的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

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本文目录:

• 1、滨水景观设计的目录

• 2、衡阳市三江六岸滨水区域规划条例

• 3、滨河公园景观设计说明

• 4、滨水景观设计国内外发展状况

一、滨水景观设计的目录

第一章 滨水景观的基本环境形态特征

1．1 水的特性和寓意

1．1．1 水的基本形态

1．1．2 水的特性

1．2 水与生存环境

1．2．1 城镇与水的联系

1．2．2 中国传统园林的水景构筑

1．3 滨水环境设计理论发展与前沿课题

1．3．1 滨水环境设计理论发展轨迹

1．3．2 滨水环境研究的前沿课题

第二章 滨水景观设计的范畴和方法

2．1 城市功能与空间结构

2．1．1 城市肌理

2．1．2 城市功能

2．2 滨水景观设计范畴

2．2．1 滨水空间环境范畴

2．2．2 滨水空间的环境更新

2．2．3 滨水空间的管理维护

2．3 滨水景观的设计原则

2．3．1 保护与开发平衡的原则

2．3．2 安全与城市功能相结合的原则

2．3．3 突出滨水空间公共性的原则

2．3．4 积极推动公众参与的原则

2．3．5 延续和挖掘深层的地域文化涵义的原则

2．4 滨水景观设计方法

2．4．1 视觉形态法

2．4．2 城市设计法

2．4．3 场地文脉法

2．4．4 功能设计法

2．4．5 生态设计法

2．4．6 综合设计法

2．5 滨水景观设计步骤

2．5．1 设计核心目标

2．5．2 环境对象描述

2．5．3 既往研究与相关设计案例收集分析

2．5．4 场地分析与评估

2．5．5 策划与概念形成

2．5．6 设计深化

2．5．7 设计结果的预测

2．5．8 设计修正

2．6 公众参与主导的滨水景观规划设计

第三章 滨水景观的生态保护规划与设计

3．1 保护水质和处理水污染，利用水资源

3．1．1 水质污染的检测和评价

3．1．2 截污

3．1．3 水资源利用

3．1．4 污水处理

3．2 保护和建立完善的生态体系

3．2．1 建立水岸植被缓冲带

3．2．2 湿地保护和建设

3．3 运用天然环保材料和做法

3．3．1 天然材料的使用

3．3．2 柔性水工结构的使用

3．4 采用可再生能源

3．5 生态教育

第四章 滨水景观的亲水设施规划与设计

4．1 亲水的概念和内容

4．1．1 亲水的意义

4．1．2 亲水活动分类

4．1．3 亲水活动的空间范畴

4．1．4 亲水场地设施

4．2 亲水设施的规划

4．2．1 规划目的和重点

4．2．2 亲水设施规划步骤

4．3 亲水设施设计

4．3．1 水边际设计

4．3．2 运动设施设计

4．3．3 公共服务设施设计

4．3．4 信息情报标识设计

4．4 滨水空间和亲水设施安全管理

4．4．1 滨水空间的管理机构组织框架

4．4．2 亲水设施的管理维护

4．4．3 亲水空间的植被维护

4．4．4 安全信息管理

第五章 滨水景观的细部设计

5．1 边际驳岸

5．1．1 堤防

5．1．2 驳岸

5．1．3 滩地

5．2 铺装材料和色彩

5．2．1 柔性材料

5．2．2 木材

5．2．3 粘性材料

5．2．4 石料铺面

5．3 植物造景

5．3．1 乔木

5．3．2 灌木及地被

5．3．3 水生及湿生植物

5．4 景观照明

5．4．1 景观照明目的

5．4．2 景观照明设计方法

5．4．3 水景照明设计

第六章 滨水景观的优秀设计案例分析

6．1 滨河规划与设计

6．1．1 特茹河和特兰考河公园

6．1．2 天津海河

6．1．3 广州珠江口地区滨水环境规划设计(佐佐木事务所方案)

6．1．4 铁锚公园

6．2 滨湖规划与设计

6．2．1 南京钟山风景区景观规划

6．2．2 杭州西湖湖滨规划

6．3 滨海规划与设计BoO1住宅展滨海公共空间

6．4 湿地规划与设计

6．4．1 西溪湿地公园

6．4．2 绍兴镜湖湿地公园

6．4．3 香港湿地公园

6．5 城市水系规划一波士顿翡翠项链

附录 滨水景观设计教学课程案例——中央美术学院建筑学院景观设计专业

一、中央美术学院景观设计专业教学体系

1．1 中国环境艺术专业发展的社会背景

1．2 中央美术学院环境艺术专业的培养方式

1．2．1 专业结构

1．2．2 办学特点

1．2．3 景观设计课程设置

1．3 专业课程教学特点

1．3．1 制定严格的教学大纲

1．3．2 理论联系实际

1．3．3 强调多样性和实践性教学

1．3．4 完善环境艺术设计专业教育和今后的展望

二、主干课程一滨水空间景观设计课程设置目的和要求

2．1 课程教学目的

2．2 课程教学方法

2．3 课程教学内容

三、课程设计选题要求

3．1 课题真实性要求

3．2 设计范围恰当

3．3 设计要求明确

四、基地踏勘和资料分析

五、学生设计案例

5．1 滨湖景观设计

5．2 滨河景观设计

5．3 湿地景观设计

5．4 环境改造生态主题设计

5．5 文化主题滨水景观设计

参考书目

二、衡阳市三江六岸滨水区域规划条例

第一条　为了加强和规范本市三江六岸滨水区域规划管理，保护生态环境，提升城市品位，根据《中华人民共和国城乡规划法》《湖南省实施〈中华人民共和国城乡规划法〉办法》等有关法律法规，结合本市实际，制定本条例。第二条　本市三江六岸滨水区域总体规划的制定、修改、实施及监督，适用本条例。

本条例所称三江六岸滨水区域（以下简称滨水区域），是指本市城区范围内湘江、耒水、蒸水两岸风光带控制区和建设控制区，其具体范围由《衡阳市三江六岸滨水区域总体规划》确定。

风光带控制区范围，有防洪堤的地段以防洪堤堤顶迎水面边线为起始线、没有防洪堤的地段以设计洪水位确定起始线，向陆地延伸，湘江两岸各不少于一百五十米，耒水、蒸水两岸各不少于一百米。

建设控制区范围，以风光带控制区临陆地边线为起始线，向陆地延伸，湘江两岸各不少于二百米，耒水、蒸水两岸各不少于一百米。第三条　市人民政府统一领导滨水区域规划管理工作，统筹处理规划管理工作中的重大问题，并将所需经费纳入财政预算。

区人民政府、乡（镇）人民政府和街道办事处应当按照规定职责，做好滨水区域规划管理有关工作。第四条　市人民政府自然资源和规划部门负责滨水区域总体规划的制定、修改、实施和监督管理工作。

发展改革、财政、生态环境、住房和城乡建设、文旅广体、城市管理、水利、林业、交通运输、农业农村等部门应当按照各自职责，做好滨水区域规划管理有关工作。第五条　制定滨水区域总体规划，应当注重自然资源保护和生态宜居，突出滨水和历史文化特色，形成自然开敞的滨水生态绿地空间和高低错落的临江建筑空间。滨水区域总体规划应当达到控制性详细规划的深度。第六条　市人民政府自然资源和规划部门应当根据本市国土空间总体规划和其他有关规划，组织编制滨水区域总体规划。市人民政府在审批滨水区域总体规划前，应当将草案提请市人民代表大会常务委员会审议 ，并对常务委员会组成人员的审议意见进行研究处理。

滨水区域总体规划经市人民政府批准后，应当报市人民代表大会常务委员会备案，并向社会公布。第七条　滨水区域总体规划是滨水区域建设、保护、利用和规划管理的依据，非因法定事由并经法定程序不得修改。

市人民政府自然资源和规划部门修改滨水区域总体规划，应当对规划实施情况进行评估和科学论证，并依照本条例第六条规定的程序报批。第八条　市人民政府自然资源和规划部门应当向社会公布滨水区域风光带控制区、建设控制区的具体界线，并设立统一的界线标志。任何单位和个人不得擅自移动、损毁、掩盖界线标志。第九条　滨水区域范围内的土地利用应当按照本市国土空间总体规划的用地布局，合理确定不同地段的用地性质、用途和开发强度控制等级。

风光带控制区应当突出绿化和生态休闲功能，除必要的基础设施和公益设施外，不得实施其他项目建设。

建设控制区应当强化城市设计，科学规划城市天际线，依法依规确定容积率、绿地率、建筑密度、建筑高度等控制指标，并对建筑物的体量、色彩、风格作出规定。第十条　市、区人民政府应当组织相关部门，根据滨水区域总体规划，完善滨水区域防洪、绿化、市政、饮用水水源保护等基础设施建设。第十一条　市、区人民政府及其相关部门应当根据滨水区域总体规划，加强对滨水区域内的文物古迹、历史建筑、古树名木等的保护。

滨水区域内的石鼓书院、湘南学联、酃县遗址、来雁塔、珠晖塔等文物古迹，应当整体保护，保持传统风格和历史原貌。第十二条　滨水区域范围内建筑物、构筑物的新建、改建或者扩建，应当符合滨水区域总体规划，与周围景观和环境相协调。

市人民政府自然资源和规划部门核发建设工程规划许可证时，应当征求市国土空间规划委员会的意见。第十三条　对本条例实施前已经取得滨水区域范围内土地使用权、但不符合滨水区域总体规划的项目依法处置，具体办法由市人民政府制定。第十四条　市人民政府应当建立监督考评机制，对滨水区域总体规划的制定、修改、实施情况进行监督检查，并每年向市人民代表大会常务委员会报告滨水区域总体规划实施情况，接受监督。

市人民政府自然资源和规划部门应当建立滨水区域总体规划动态监测检查制度，设立、公布举报电话和电子信箱，通过现场巡查、接受举报等方式开展动态监测检查，并依法处理。

三、滨河公园景观设计说明

该公园景观方案设计：规划设计从整个县城城市环境要求出发，因地制宜充分利用现有自然条件，强调环境效益与社会效益，经济效益的协调统一。设计要求景观优先，同时满足防洪与休闲绿地的建设要求，是滨河公园成为该县的主要城市绿地，体现县城城市风貌，使之成为该县的“历史文化长廊”，实现“城在园中、水在城中、楼在绿中、人在景中"的总体建设要求。具体请点 http://down3.zhulong.com/tech/detailprof160917YL.htm 有图片!

四、滨水景观设计国内外发展状况

国内：与国外相比，我国的滨水区建设起步要晚很多。20世纪70年代，在我国的滨海、临江发达地带开始了城市滨水区域建设。20世纪90年代科学家钱学森提出了“山水城市”概念，倡导构建与自然山水相结合的城市环境。北京林业大学校长尹伟伦院士编制的北京市永定河《绿化景观专项规划》，明确提出“以安全行洪为根本，以生态修复为载体，以生态经济为导向，以生态屏障为目标，林水相间，以绿养水，因势利导”的滨水绿化理念，对城市滨水绿地的构建具有指导意义。北京大学俞孔坚教授致力于以水为核心组成部分的城市生态基础设施建设，包括保护利用水系统、雨洪管理与利用、滨水生物多样性保护等，特别指出维护和强调山水格局的连续性、滨水地带的自然形态、滨水游憩绿地建设的重要性。从2000年开始，在国内陆续出版了一些关于滨水景观规划设计及改造方面的书籍，给国内滨河景观改造提供一些可供参考的资料，例如:《滨水景观》、《城市滨水区设计与开发》、《城市滨水区景观规划设计》等书，以图文并茂的方法概括性的描述我国一些滨水景观案例。

国外：国外最早通过建造城市公园等城市生态景观系统来解决工业化所带来的负面影响，其中不乏滨水绿地的建设。1840年唐宁提出“城市公共绿地是城市‘肺’”的观点，呼吁建设城市公共绿地，以始于英国的城市公园运动为起点，城市中建立了各类公园改善环境，美国纽约中央公园就是典型代表。1880年奥姆斯特德主持的波士顿公园体系规划，用河流及滨河绿色开放空间把数个公园连成一体，将河流自然演进过程与城市空间拓展相结合。1898年霍华德提出的“田园城市”理论将运河水系作为城市核心区外围的保护缓冲带，与绿带结合串联起城市景观。此后的“绿道”“绿带”研究均重视河流以及滨河绿色空间在城市中的生态与社会效益。美国海洋生物学家蕾切尔卡逊著的《寂静的春天》被誉为启蒙人类环保意识的杰作，书中作者用犀利的言辞批评了化学药剂等污染物对水体造成的污染。英国风景园林师麦克哈格在《设计结合自然》书中从流域的角度对滨水环境规划做了详细的论述，提出在不破坏水资源的情况下开辟滨水游憩设施，推动了城市滨水区的生态规划。美国景观设计师西蒙兹在《大地景观环境规划设计手册》中说明了水体在城市开放空间中的重要地位，在保护的基础上对自然水系进行合理、系统的开发利用，增强城市与河流水道的联系。目前，国外城市滨水区已从局部景观改造发展到针对流域、宏观尺度的景观格局、生态安全格局的研究，融城市规划学、景观生态学等相关学科于一体，注重水环境的系统性、生态性和多目标性，以及自然资源保护、雨洪管理、滨水景观营造、滨水用地多功能开发、城市历史文化风貌保护等方面，已形成相对完整、成熟的理论体系。

以上就是关于桓台滨水景观设计规划相关问题的回答。希望能帮到你，如有更多相关问题，您也可以联系我们的客服进行咨询，客服也会为您讲解更多精彩的知识和内容。

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