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3、智力闯关大班教案
智力闯关游戏排行榜（智力闯关游戏排行榜90后）
发布时间：2023-03-19 19:29:41
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创意岭 阅读：
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问大家
大家好！今天让创意岭的小编来大家介绍下关于智力闯关游戏排行榜的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。
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本文目录:
一、最强大脑2019好看吗？从第一期看跟往期有哪些突破？
2019最强大脑还是很有看点的，特别是在前几期百人突围的过程，还是特别的激烈，能进前一百的人都是强人，但是在最强大脑这里都变成了普通人，所以这种竞争还是很有看头的。
特别是在第二轮就出现的一对一的比赛和组队模式挑战，俊男搭配美女的组合让人在关注脑力竞争的同时，也可以欣赏到高颜值。这也是节目的一个亮点。我印象很深的就有一个美女王文萱，不仅是世界小姐，智商还这么高。
第二个亮点就是王易木兄弟，由于两个人长得很相像，但是没有血缘关系，所以在节目里面就形成了兄弟cp组合，但是万万没想到的是两人最后在选择队伍的时候，选择了不同的队伍。
第三个亮点就是在节目进行到中后期的时候，在场外导师，选手以及节目组之间展开了激烈的争吵。云之队导师鲍橒认为节目组剪辑有问题，组内队员有作弊嫌疑。而其他队伍导师纷纷站队节目组，微博热度一直高居不下。
这场不知道是不是炒作的线下闹剧，也给最强大脑2019增加了不少的热度。
二、我最喜欢的节目作文
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我为大家收集的我最喜欢的节目作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我最喜欢的节目作文1
我自小就爱看动画片。什么《飞哥与小佛》、《小布与小伟》、《功夫熊猫》、《喜羊羊与灰太狼》、《多啦A梦》……我都看过，可我最喜欢看的还莫过于《名侦探柯南》了。
这部动画片十分有趣。每一个细节都很扣人心弦，让观众眼睛都不敢眨一下。生怕错过了最关键的情节，有时候我看得入了迷竟连厕所都忘了上呢。
我最崇拜里面的柯南了，别看他和我一样小，却有一个聪明的大脑。就连基德的伪装都逃不过他的眼睛。他还很勇敢呢，有一次他竟不顾自己的性命安危，拿着定时炸弹，扔到河边才阻这止了场爆炸。他虽然受了重伤，但没有一声抱怨。他还挺会装萌，好几次都让我捧腹大笑。
我真希望成为一个侦探，与坏人搏斗。
不过，我有一个小小的抱怨，那就是每集都太短了！真希望能在推出一些剧场版，好让观众们大饱眼福一下！
我最喜欢的节目作文2
昨天我们家发生了一场战争。
“来快把遥控器给我，《快乐大本营》马上就要开始了，快一点呀！快呀！”爷爷就这样催我，可是我就是不给。爷爷和奶奶就过来抢，我就站在那里不动，等他们快抢到的时候，我就向爷爷奶奶做了一个鬼脸，把他们下了一跳，我赶紧把遥控器藏在背后，然后爷爷和奶奶就一起说：“要尊老爱幼。”
正在爷爷和奶奶给我讲道理的时候，妈妈出来了，妈妈说：“尊老爱幼是这样说的，尊老在前面就是先尊老，后爱幼。”听妈妈这一说我就赶紧把遥控器给了爷爷。
我觉得以后要少跟爷爷和奶奶抢电视啊！
我最喜欢的节目作文3
我很喜欢看电视，但不是动画片，也不是娱乐节目和言情电视剧。我比较喜欢的是中央十套的科教频道。
科教频道有许多好看的节目，但我最爱看的还是“百家讲坛”和“动物世界”。
“百家讲坛”讲的是历史上的知识。虽然我对历史一窍不通，但我还是喜欢看。
记得蒙曼教授当时在讲武则天，“处理”萧淑妃，下场很惨，被砍断手和脚在酒里泡，当时我正端着碗吃饭。结果吃着吃着筷子就不动了，原来是看电视看的太入迷，正吃着饭呢，也把吃饭给忘了。
“动物世界”主要讲的是千奇百怪的动物天堂。里面介绍了一些动物，以及他们的生活习性，让我感觉就像站在那些正在战斗的大象，正在偷香蕉的猴子，正在吃肉的老虎面前。与它们交流，与它们对 话。
我认为小学生不是不可以看电视，而是应该看电视上一些有用的东西。我们可以看看新闻，了解一下国家大事，可以看看法律频道，学会自我保护，还可以看看科教频道，明白一些历史……
我最喜欢的节目作文4
我最喜欢的电视节目是《今日说法》，每天中午12：38分准时开播，由撒贝宁叔叔和张绍刚叔叔主持，我特别喜欢撒贝宁叔叔的主持风格，他说话干脆利索、快人快语，深受我们全家人的喜爱。
《今日说法》每天只讲一个案例，由记者采访本人，请公安大学的教授分析案例，撒贝宁叔叔再做总结，并提出建议。我印象最深的一个节目是：暑假孩子溺水事件，3歌孩子溺水身亡，家长们痛哭流涕，撕心裂肺地哭声让我久久难以忘怀。
《今日说法》这个法制节目，让我学到了许多法律知识，希望小朋友们都关注《今日说法》，做个遵纪守法的好孩子。
我最喜欢的节目作文5
我最喜欢的电视节目是法制频道的《道德观察》。主持人路一鸣穿戴整洁、精干。他的语言让人感到一阵惊讶，因为他的成语积累了很多，常在一些事情中一针见血指出是与否，也常常话里有话地说，让人一下子就可知道他的看法。
《道德观察》中的故事，都是围绕着道德两个字，有的故事让人感动，则有的故事让人气愤。故事中做了亏心事的人，无论他掩饰的多么好，在故事背景和路一鸣的评论中，这个人的庐山真面目便清清晰晰地出现在人们的眼前。看了《道德观察》的人，无不赞叹路一鸣的语言。
当然，《道德观察》还让我体会了世态炎凉，让我在故事中找到了道德的真谛；让我在故事中知道了一个人应在社会中该做的事；同时也让我明白了一些防人的心得。所以，《道德观察》成了我每天该看的电视节目，每天，只要它一开播，无论有多少作业，我都会跑到电视前津津有味地看，仿佛是一块磁铁深深地吸引着我。
《道德观察》我最喜欢的电视节目！
我最喜欢的节目作文6
我最喜欢的电视节目是《人与社会》。是它在我前进的方向中，照亮了一盏明灯，使我看前途无限光明。
记得傍晚我看《人与社会》，电视卡里正演老奶奶在跳肚皮舞。跳得既活泼又奔放，不比姐姐们跳的好。跳舞的这个奶奶姓赵，起先赵奶奶的女儿把赵奶奶从湖南接到北京来，还怕她住不习惯，可自从那个那天遛弯回来，都变了。赵奶奶在小区里办了个老年舞蹈队，这下可把赵奶奶忙坏了，一边教她们跳舞一边做演出服。小区还帮忙从网上找了个比赛参加。赵奶奶加紧排练队伍，功夫不负有心人，她们一举夺了个冠军回来。这下可把赵奶奶乐坏了，她们开了庆功宴，赵奶奶谈们在庆功宴上有一展风采，露了一手……到赵奶奶不懈的精神激励着我！
我最喜欢的节目作文7
我最喜欢的舞蹈节目是《坚强的女孩》。
这是表现一个身染绝症的女孩与病魔搏斗的舞蹈。
伴着缓慢、忧伤的音乐，女孩的手臂缓慢的展开，婉转的垂下来，头低垂着，眼睛望着缓慢的脚步，左右，右左来回的做了几次。女孩的面部笼罩着愁云，她双眉紧锁，嘴唇紧紧抿着她好像在沉思 ，好像在诉说，好像在无可奈何。
突然，音乐由缓慢变得急促起来，一串连贯的音符好比一颗落盘的玉珠倾泻而下。女孩的'双手一爆发性的力量推出，反复的推出，仿佛在表达心中的悲愤。生活为什么这么不公平？病魔为什么要 降 临与我？
女孩的面容、女孩的舞姿、女孩瞬间一个又一个的造型表现了她倔强和刚毅的性格。在她身上到处洋溢着生命的力量。
人生之路是不平坦的，莫忧愁、莫悲伤，让我们热情地拥抱生活吧！
我最喜欢的节目作文8
今天，我看了深圳台的”饭没了秀“，这是一个我最喜欢看的节目。主要是讲两个深圳的宝宝在没有大人陪同的情况下一起去另外一个陌生的城市找妈妈。这期节目是讲杭州的两个宝宝和深圳的两个宝宝在杭州找妈妈。中间会有很多困难，比如：要自己坐飞机、打车，可能会迷路等等。他们没有大人的帮助，要独自去面对这些困难，对于这些四五岁的小朋友来说实在是太困难了。不过，这些小朋友克服了困难，终于找到了他们的妈妈。
看了这个节目，我想：这些小朋友真了不起，我要向他们学习。
我最喜欢的节目作文9
我最喜欢看《羊羊游世博》了，里面有喜羊羊、灰太狼还有许多人物介绍各式各样的场馆。通过他们的介绍，我知道我国古代的四大发明是：指南针、火药、活版印刷、造纸术。还有国宝《清明上河图》，图画中的水象真正的水流，其实是多媒体化技术。还介绍了德国馆，里面有一个大金属球，喜羊羊灰太狼分成两组大声呼喊，哪组声音大，金属球就会移向哪边。是不是又好玩又有趣呀！
你看！动画片也可以长知识呀。不信你去看看，你一定会跟我一样上瘾，或是比我更喜欢呢！
我最喜欢的节目作文10
在电视里，有一个我最最喜欢的节目，名字叫做：汉字英雄。这是一种智力闯关游戏。
里面有13宫，每当主持人说出一个字，闯关者就要把它写出来，对了就向前走一宫，错了就只能选择左右两宫了。三位评委分别是：于丹、高晓松、张颐武，老师们耐心的讲着从古到今汉字的由来 ，象形字、会意字……他们深入浅出的讲解，使小选手和观众对博大精深的汉语文化有了进一步的了解。
在场上，每位同学都专心致志，目不转睛地盯着写字板，在冥思苦想。评委们也皱着眉头，替他们着急，希望他们能写好。
每位学生闯关成功之后，都会得到2500元的梦想基金，去完成自己的梦想。还会得到一个奖杯，而且能了解那么多地关于汉字的故事，我也想去体验一番。
如果有一天我能登上舞台，一定会表现得超乎他们的想象，让他们觉得不可思议的，当然，这一切都需要我不懈努力去实现，你们等着我吧。
我最喜欢的节目作文11
我最喜欢的电视节目是－喜羊羊与灰太郎，因为故事里的喜羊羊常常用它的智慧去解决困难，让自己和同伴逢凶化吉、重获自由，而且每当灰太郎要来羊村捣蛋时，它都会自告奋勇去面对，来取得羊村的安全，并把灰太郎赶走。因此，它是这部卡通里，我最喜欢的角色。
我喜欢这部卡通的塬因还有很多，例如：这部卡通每隔十五分钟就休息进广告，我会让自己走动一下，也可以让眼睛得到适度的休息。另外，它常常在最高潮的时候就结束，留下无限联想，让人可以发挥想像力，因为人的想像力是包罗万象的，可以让情节变化无穷。
每当看喜羊羊与灰太郎时，我总是哄堂大笑，并且把烦恼抛到九霄云外。因为喜羊羊常常把灰太郎吓得目瞪口呆，他的表情与动作又十分夸张，所以这部卡通格外令我喜爱与难忘。
电视节目有好有坏，我们要好好加以选择，这样才看得有价值，也可以得到休闲娱乐的效果。
我最喜欢的节目作文12
我最喜欢的电视栏目是《芝麻开门》这个节目，其中给我印象最深的是：那天下午我打开电视偶然看见了这个栏目，你们想知道我为什么喜欢这个栏目的原因吗?那就听我慢慢说吧。
那位主持人芝麻就出了一道脑筋急转弯让大家来考虑这道题的答案。题目是：如果小明落水了可是附近又没有人那应该怎么办呢?A：是把水全喝了，B是淹死了，我选择了A结果我是正确的。
因为我平时就比较喜欢脑筋急转弯，所以我就特别爱这个栏目，因为它既开阔了我们的视线，也丰富了我们的课余时光所以我想向大家推荐这个栏目，有时间也去看看。
我最喜欢的节目作文13
我最喜欢的电视节目是旅游卫视中的“有多远走多远”和“玩转地球”。
因为这两个节目，让我知道了非洲人的生活很穷，非洲人的脸很黑，像煤炭一样黑，又喜欢喝香焦酒，但那些水不干净，而且会把泥浆捏成一个大罐子，喜欢把东西顶在头上跳舞；我还跟着这个旅行者到了印度尼西亚，先去了雅加达看到了一些街头小吃、甜点；还去了巴厘岛看到了烤乳猪，还看到海特别蓝，好像有几万个宝石在海里；还去了新西兰看到了冰川，那里很发生雪崩，那里有个海峡叫库克海峡，因为是英国的库克船长发现的；还去北爱尔兰，看到了很多海鲜；还去了爱尔兰的首都都柏林，看到了炸鳕鱼和薯条，那个旅行者说很好吃，我看了也想吃，那个人吃了最好吃的牛扒，还说太好吃，真是难以置信。
这两个节目，我很喜欢，天天都要看。可是，开学了我就不能了，只好等到周末才能看。
我最喜欢的节目作文14
我最喜欢的电视节目就是星期五晚上十点开播的《爸爸去哪儿》。我想现在很多同学都在看吧。因为这个节目不仅幽默搞笑，还很有教育意义。
节目主要讲的是五位明星爸爸带自己的孩子去贫穷的地方旅行。一开始五个孩子很不适应，都哭泣，后来却一个个都懂事乖巧独立，外向了很多。五个孩子中有男子汉石头，因为石头是这些孩子中年级最大的，也是大队长，处理方面十分有分寸。记得一次，他们要在一个防空洞里寻宝。洞里黑漆漆的，当其他小伙伴不敢带头走的时候，他却让大家冷静下来，自己领头走，表现得十分勇敢。另外，他还经常帮助其他的弟弟妹妹做事，是个得力的小帮手。
我也想让老爸带我去旅行啊!
我最喜欢的节目作文15
我喜欢的电视剧节目是儿童动画片《兔子帮》。
这个故事讲述了一场正义和邪恶的战斗。正义的一方叫“炎枝”、“风枝”、“火枝”、“天枝”和“机器Q枝”。邪恶的一方叫“邪枝”、“恶枝”“、忍枝”、“黑枝”。 一天，风枝和天枝在森林里玩，遇到了恶枝，他们展开了一场大战。结果恶枝死了。但是天枝中了恶枝的火爆轮，也死了。他的死是为了让风枝能生存下去。 ……
最后正义把邪恶给消灭了，但正义之方只剩下机器Q枝了。在他的心里永远都铭记着那几个好朋友。
我喜欢这部电视剧，因为它表现了一种舍己为人的精神。
三、智力闯关大班教案
作为一名人民教师，就有可能用到教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是我为大家收集的智力闯关大班教案，欢迎阅读与收藏。
智力闯关大班教案1
设计意图：
我发现孩子们平时很喜欢用可乐瓶玩踢球、投掷、打保龄球等游戏。为了让孩子们更多的领略可乐瓶的玩法，借机进行体能及动作练习，我设计了这一活动，让幼儿根据瓶上的标记进行系列赤脚运动------单脚跳、双脚跳、跨越及跑步绕行等，让幼儿勇敢地挑战自我，发展观察力，跳、跨、跑基本运动能力及身体平衡能力。
活动目标：
1、通过系列赤脚体育游戏发展跳、跨、跑及身体平衡能力。
2、乐于参与运动，创新玩法，勇于挑战自我。
3、与同伴协商配合，有序参与活动。
4、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。
5、鼓励幼儿积极参与游戏，体验游戏带来的快乐。
活动准备：
1、教师用的一个装有豆子的可乐瓶，幼儿人手一只可乐瓶。
2、幼儿分成四组，每组活动区的可乐瓶上分别贴上不同的标记如：标记一、一只大脚丫，标记二、两只小脚丫，标记三、一个长方形，标记四、一个S形。
3、幼儿运动的背景音乐。
活动过程：
一、热身运动
1、师(幼儿人手一个可乐瓶入场，教师出示装有豆子的可乐瓶)：小朋友可乐瓶它会唱歌，不信我们就来听听。
2、播放音乐，教师用可乐瓶配打节奏。
3、师：可乐瓶它不光会唱歌，而且还会跳舞呢！我们来和他一起跳好吗？（在音乐节奏下，师幼一起用可乐瓶做准备操）
4、师：刚才我们的小脚又蹦又跳，一定都累了，现在我们来给它按摩一下吧！师幼脱下鞋袜，席地而坐，用可乐瓶进行脚部按摩：A“洗洗脚”。将可乐瓶置于脚板，幼儿来回搓动双脚，活动脚板。B“弹弹琴”。幼儿让脚趾在可乐瓶上做弹琴动作，活动脚趾。C“抱起宝宝摇啊摇”。幼儿平躺在地上，双脚夹住可乐瓶，腿部直立与身体呈90度角，左右摇摆双腿，活动腿部肌肉。D“我和宝宝睡个觉”。幼儿身体前倾，双腿伸直夹住直立的可乐瓶，双手抱脚，活动腰部。
二、“闯关”游戏
（一）自创玩法。
1、师：可乐瓶不但会唱歌跳舞，还可以做很多游戏。你们想不想试试？
2、幼儿四散自创玩法，教师巡回指导，鼓励幼儿与同伴合作尝试更多玩法，提示幼儿注意安全，避免误击、碰撞等情况。
3、幼儿介绍自己创编的玩法，互相模仿学习。
（二）开展“闯关”游戏。
1、幼儿根据场地上的标记摆放可乐瓶，布置运动场地。
师：好接下来我们要用可乐瓶来玩“闯关”游戏，现在请小朋友按你们手中可乐瓶的标记在活动区里摆放可乐瓶。
2、教师介绍“闯关”游戏的玩法及要求，并组织幼儿分组活动。
师：小朋友现在都已经将可乐瓶放到了四个活动区里，这四个活动区里不同的内容就是我们要闯的四关。如果按要求过了四关，就可以到中间的城堡里去休息游玩了。
标记活动一活动区：单脚跳过可乐瓶。
动作提示：双手叉腰，单脚连续跳过8个距离为30厘米的可乐瓶。
标记活动二活动区：双脚并拢跳过可乐瓶。
动作提示：双手叉腰，双脚并拢连续跳过8个距离为60厘米的可乐瓶，落地时注意弯曲双膝加以缓冲。
标记活动三活动区：跨越可乐瓶。
动作提示：左右脚交替跨越8个距离为80厘米的可乐瓶，注意不要踩在可乐瓶上，以免摔倒。
标记活动四活动区：跑步绕过可乐瓶。
动作提示：根据可乐瓶摆放的位置。在宽80厘米的跑道中呈S形状跑步绕过8个距离为100厘米的可乐瓶。为了增加活动的趣味性，教师可将一些“鳄鱼”玩具摆放在某些可乐瓶的旁边，使幼儿在跑步绕行时保持与瓶子的距离，避免碰倒瓶子被“鳄鱼”吃掉。
三、挑战游戏
教师由易到难变换某些可乐瓶的摆放位置，如在同一活动区从两种标记的混放到三四种标记的变化及时更换动作，发展幼儿的注意力及时完成动作的灵敏性。
四、放松活动
1、师：我们的宝贝们今天都很棒，成功地完成了闯关任务，现在我们一起来放松一下吧！
2、足部按摩放松活动：捏捏脚（放松脚背）、数数脚趾（放松脚趾）、小脚跳舞（放松脚腕）、碰碰小脚（幼儿互相蹬碰小脚，放松整个足部。）
3、最后组织幼儿洗脚，穿上鞋袜，结束活动。
活动反思：
从整个活动过程来看，孩子们情绪很高，积极投入，跨、跳、跑、等各方面的能力都得到了锻炼。我觉得此次活动有以下几个方面的特点：
1、场地安排巧妙。
为了满足幼儿动作练习的要求，提高运动质量，我设计了环形运动场地，巧妙地将四种活动内容安排在四个区，每个区都有进、出口。四组可以同时运动，循环进行。这样，既能让幼儿充分、自主地运动，又便于教师观察幼儿的活动情况，并给予有针对性的指导和帮助，提高活动效果。
2、设计合理。
精心设计准备活动、闯四关活动、放松运动等环节，符合幼儿的运动特点，同时具有一定的挑战性。
3、活动内容循序渐进。
从根据一种标记到根据两种甚至更多种混合标记做动作，从易到难，对幼儿反应灵敏度和运动能力提出了挑战。在逐渐变难的动作中，幼儿积累了经验，得到了快乐，增强了自信。
另外，在此次活动中，我发现仍有几个小朋友不会单脚跳，虽然经过多次练习后会跳了，不过我觉得这还是我们老师的失职，在平时的活动中应该让幼儿通过各种游戏，加以练习。
智力闯关大班教案2
活动目标：
了解自编应用题必须有两个数和一个问题，能编出7以内的数的`应用题并说出算式。
体验创编过程的成功与快乐，提高语言表达能力。
活动准备：
PPT
活动过程：
1、师：（出示PPT）我们先来复习一下7的分合式有哪些，请小朋友来说一下。
2、现在，谁能根据7可以分成1合6来列算式，提醒一下，这个分合式可以列出4个算式哦！
1+6=7，6+1=7：；7—1=6，7—6=1。
小结：对于加法来说，小的+小的=大的；对于减法来说，大的—小的，对应的那个数就是答案。
（出示第二张PPT），请小朋友来看一下，你看到了什么？
Eg：草地上有1只黄色的蝴蝶，又来了6只粉色的蝴蝶，现在一共有几只蝴蝶？
你还能说出其他的应用题吗？（提示，加法两个，减法两个。）、
经过第一个的练习，谁能自己说出这一个。
Eg：草地上有5只灰色的兔子，又来了2只白色的兔子，现在草地上一共有几只兔子？列算式，5+2=7
（根据上一个练习，同样请小朋友说出剩余的3个应用题）
（出示PPt3）刚才小朋友说的都很好，那现在来看这一个，会的举手。
活动延伸：
（PPt4）来看图，谁能根据这个图编出更多的应用题，列出更多的算式。
（根据：树上树下；鸟的大小；尾巴的方向）
智力闯关大班教案3
活动目标
1、通过游戏活动让幼儿初步学习交集分类，感知两个集合中具有共同特征的部分就是交集。
2、幼儿乐于参与闯关游戏，在游戏中发展幼儿的观察力和思维敏捷性。
活动重难点
通过不同的游戏形式，让幼儿感知、理解交集的含义
活动过程
环节一，根据男孩女孩特征，玩“听指令”游戏。在这个环节中，帮助幼儿初步感知，男孩女孩两个集合。幼儿能根据教师的指令，对自身特征的认识来完成游戏，复习集合的内容，从中又提出了交集的问题。
随意点几个男孩问喜欢什么玩具，再问女孩喜欢什么玩具，过渡到第二个环节，利用男孩女孩喜欢的玩具，引导幼儿理解“交集”的含义。
教师介绍游戏规则
红色绿色两个圆圈，分别表示男孩、女孩喜欢的玩具的家，请每个幼儿选择自己喜欢的玩具图片，将图片分别贴在相应的家里。和幼儿一起查看男孩喜欢什么玩具？女孩喜欢什么玩具？通过幼儿的讲述把各自相同的玩具重叠起来，并把两边相同的玩具放在两个圈相同的位置处。发现有些玩具是男孩女孩都喜欢的，能不能为这些玩具造个新家呢？如何造呢？把这个问题抛给幼儿，请幼儿利用提供的两个红绿圈幼儿探索寻找第三个家：两个圈圈交叉，就会出现相交的第三个家。
环节三的主要目的是，通过游戏，提升交集分类的经验
1、第一关，玩图形交集分类游戏
幼儿身上贴着不同颜色、不同形状的图形标志，并按蓝色、圆形、蓝色的圆形三个特征进行交集分类游戏。数完三个数，所有的图形宝宝都得找到自己的家，找完后，请下面的小裁判一起根据标志验证，帮助找错家的图形宝宝重新找对家，师生共同小结：新家交集里住的即是圆形又是蓝色的图形宝宝，它就是蓝色圆形。
2、第二关，玩数字宝宝找家的交集游戏
（先小组再全体幼儿参与）
在地上规定两个区域，放上标记：比5小、比3大，请幼儿根据自己的数字判断自己该站哪个圆圈里？（造一个新家，4站在新家里），进行此游戏，只是内容从图形迁移到数字，加以渗透巩固。
游戏规则
幼儿身上贴一数字卡片，并按大于2，小于4，既大于2又小于4的特征进行交集分类游戏。这次是边验证边请圈两边的小朋友回位置，只剩中间交集中幼儿，为了下面的幼儿便于观看和理解。游戏形式与上一个大同小异。
环节四，分组玩桌面操作游戏，巩固对交集的理解。
能为提供的动物、图形宝宝、日常用品，按一定的标志找家。
四、gameboy有一种游戏智力闯关的 主角好像是玛丽穿越在一个大陆 最后的BOSS是小丑 这个游戏叫什么名字
瓦里奥大陆
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