monotonous谐音记忆
大家好!今天让创意岭的小编来大家介绍下关于monotonous谐音记忆的问题,以下是小编对此问题的归纳整理,让我们一起来看看吧。
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一、用词缀词根背诵单词的方法
回答:
这个问题在前几天看到了,当时自己深有同感,很想说几句,但是感觉似乎几句话只能是隔靴搔痒,挂一漏万,不仅很难解决楼主疑惑,甚至还可能激起更多的疑惑。所以要说就必须说透。
今天又看到了楼主的问题,整理了一下思路,姑且发表一下自己的看法:
1.先回答一下你补充的那个问题:“我同学说他的一个老师,会用这个来猜词意,很准。”
答:这个句子本身就回答了它自己。老师由于知识积累广泛,他们的确能够根据词根和词缀猜词义,并且非常准,这一点几乎适应于大部分英语老师及很多英语专业的大学生。
能够做到这一点的前提是对一些基本的词根、词缀特别熟悉,比如在学习philosophy这个又长又难的词时,就可以讲讲其构成方法:philo-爱 + -sophy智慧,加在一起就是“爱智慧”,而在古希腊语当中,“哲学”的解释最开始就是”爱智慧“之意。
老师可能接着会分析道:phil(o)是个来自古希腊的词根,表示”爱“,如 philanthropy 博爱 philately 集邮爱好 philharmonic 爱乐的; 而-sophy是个来自古希腊的词缀,表示”智慧,知识,学科“,如 theosophy 通神学。
再如,老师可能会问:如果我们知道了telephone是tele-(跨过一段距离) + -phone(声音),再如果知道monograph是mono-(单独的)+ -graph(文字,书写,图画),那么,大家猜一猜telegraph是什么意思呢?
tele- + -graph = words or sentences that are transmitted through a long distance 穿越一段距离发送的文字,那就是”电报“
老师分析得头头是道,但前提必须是他/她知道这两个词根、词缀的意思,所以才能侃侃而谈。否则,遇到一个十年不遇的难词,难就很难分析出意思了,如 onomatopoeia, chrysanthemum, badminton, carnation.这几个词是一般的老师都很难分析出来的,原因在于这几个词中不存在常见的词根或者词缀。
这一点好比我们汉字的形声字,只要是比较典型的,那么我们只要知道一形旁的意思和声旁的声音就准确无误地读出其声,说出其义了,或者大致能猜出来,如:”材、铜、冻、证、骑“等。但有时就猜不准了,要么不是典型的形声字,要么干脆就不是形声字,如象形字、会意字等。
顺便说一下上面那四个长长的英语单词意思分别为:象声词、菊、羽毛球、康乃馨。
2.接下来解答一下你最大的疑问,也是我曾经长时间的疑问,即”词缀词根背诵单词的方法“,其可行性及效率等相关问题。
答:接着第一个问题,我们就不难发现,词根词缀进行词义的猜测,和举一反三是可行的,但前提是需要记住一些词根和词缀的意思,如果说猜词义是分析和联想,那这就是靠死记硬背了。
正像你所说的 ”我怎么知道要把bi和an拆开?为什么bi一定是biology?an又怎么解释?“
我对词根和词缀有点初步的研究,但我同样不知道”把bi和an拆开“,在记忆这个词时我就知道amphi- 是表示”两个的,圆形的“意思,后边的-bian就没有考虑是什么意思,也很牢靠地记住了它的意思,反而如果像书中那样完全解剖了,反而有点吧简单问题复杂化了。我感觉对待这个词以及很多类似的词应该是这样:我们在记住了这个单词之后,再可以回过头看看其具体解析方法,走为一种了解,而不应该把其详细的解析作为记忆单词的途径。毕竟很多的英语单词是没有必要拆开解剖的,如果记住了,那就不用再让繁琐的拆分和零部件烦扰自己了。
在记住了amphi-前缀后,我们可以学到另一个单词,即”阶梯教室“---amphitheatre.
bi为什么一定是biology? 回答是不一定!因为bi除了表示生命的意思之外,很多时候,尤其在词首时表示”两,二“的意思。如:bicycle, bilateral。所以,有时一个词根或词缀意思不是唯一的,那么这时猜词就不一定准确了。如biography到底是”关于生命的书写“还是”两种写法“呢?只有我们知道了这词意思是”传记“后才知道原来”bi(o)-“在这里是生命的意思,不是”两“的意思。
”an又怎么解释?“
如果非要解释,那就是表示”人,职业“,如musician, American等。而两栖动物却是个人,所以这个后缀应该也可以指”动物“。但在一般的词典中,-an指人。
说一下那个admonish,这个词意思直接记住就可以了,如果记不住就干脆别记了。这个词平时基本用不到,不记完全没问题。知道它的一些近义词就可以了,如warn, scold就行了。
我这么些年来的原则就是:那些不太常用的太难的词干脆不记,否则记住了也会很快忘记,一点痕迹都不留。如TOEFL中的很多词,早已成为过眼云烟。而脑子里刻上去的是那些常用的词。
3.对于问题”以上两个例子还算好,还有更无语的“
回答:出版界有时很跟风,比如刘毅先生早在十多年前就出版了英文字根词典,还有用词根词缀突破5000,10000,20000词汇等一系列词汇记忆丛书,在引进大陆后,几年之内,各式各样的类似的书如雨后蚯蚓一样,纷纷爬了出来。
后来这股风居然挂到了学生的词汇手册中,千篇一律的把每个单词都大卸八块,声称这样会更多更快记忆并猜测单词,殊不知,这对很多学生造成了误导甚至是误解。因为很多词根本就不容易拆分,或者有些词不能拆,但为了显示自己的”本领“,编书的人使出浑身解数,恨不得把这个单词的上八辈子根源都找出来!
很多单词经过多年发展,已经和最初的词源很遥远了,那就没有必要去再寻根问祖,好比孔乙己非常在乎”茴香豆“的”茴“字到底有几种写法;有些已经成了新的词汇,那就没有必要再恢复原形了,正如很多的简体字已经很成熟,没有必要再回到繁体字去看它的本源了。除非是专门研究文字学的学究们。
我觉得很多词根、词缀词汇书籍中有一种过分的做法就是每个字都拆,很多是牵强附会的解释,很多是只讲皮毛,而不深究原因。对于这些词,我的建议是如果能不借助词根、词尾剖析就能记住单词,那我们根本就不用去管什么根、缀了。而对于一些分析的有理的词,可以借鉴。
但我觉得最有效的词根词缀学习单词方法不是每个词都拆分,而是记住常见的词根词缀去举一反三,触类旁通,如在回答第一问时提到的由telephone monograph而推测出telegraph一样。再比如其他相关的词:telescope, telepathy, monophone, monotonous, photograph, autograph.
先说到这里吧。希望对你有所帮助!
二、速求这段文的中文翻译 较难读的单词和人名地名的中文谐音(较难是指对初中生而言)明天12点前~谢过了先
中文翻译请百度一下
pride(破r爱t)
pregudice(破爱久地丝)
intricate(因特力kei特)
dramtic(娟嗯替客)
smoothly(丝木丝璃)
resourceful(璃扫丝for)
Quebec(亏伯克)
三、我后年打算去美国读研究生,现在刚刚开始接触GRE,请教一下GRE的单词该如何背诵才高效呢
GRE单词的难度,是在大学英语四六级、托福雅思之上的, 所以想要吃老本,纯靠运气,你可以歇歇了;GRE词汇量的要求大概在1.2-1.5w左右,其中呢又包含很多专业类英语单词,比如医学、 生物这些有难度的词汇。
因为GRE单词的特殊性,尤其新G改革后取消了类反比,所以用词一般都是为了句子填空以及阅读而生。并不需要考生能熟练的应用或写作、造句,你需要明白其意思,对它不陌生知道词性即可,所以背诵GRE单词的精髓就在于重复+练习。
方法一:背词根、词缀
掌握众多词根之后,等于你能推断出大部分单词的基本意思,但不是说熟练掌握了它的用法,而是指这个单词的大意和词性,这就已经可以帮助你排除或选择填空中的一些选项了。
Eg1:Benefaction这个单词,可以拆分为bene-fact-tion,bene就是好的、正向的,benefit早就学过的,再加上fact,是做、行动的意思,tion作为后缀。所以组合起来具体意思就是好事、恩惠的意思。
Eg2:来挑战这个超长的单词,chrysanthemum,可以拆分为chrys-santhe-mum,chrys的意思是金色的,中间的一串甚至可以不知道他的意思,mum是菊花的缩写,这时候你就知道金色的菊花是这个词的大概意思,没错这个单词的意思就是菊花。
Eg3:应用到实践,让我们来练习一下,dyspepsia,拆分为dys-peps-ia;dys是坏、不好的意思,peps是胃部、消化的意思,ia也表示异常的意思,所以这个单词的大概就是胃部不好,消化异常,那就是消化不良的意思。
方法二:了解词源
想要提升单词的了解广度,让单词储备更上一层楼,可以涉猎单词的源头开始,这样更能举一反三,我们的中文也是同样道理, 现在我们一看到木字旁,就能反应是与树、或建筑有关。
adonis,一个乱伦所生的美男子,后因为自己太美丽然后被俩女人争了最后被野猪咬死,又奇迹般地复活,adonis就是这个美男子的名字,被用来形容人人神共愤的美丽程度。
还有在英语中,seal最早的意思是“上了火漆的封印”,现实的印章、图案”等意思都是继承了这一含义而发展而来的。
Philosophy是哲学的意思,大家都知道,哲学即为爱智慧,这放在词源学上也十分说得通。philosophy源自于希腊语philosophia,philo-(爱) + sophia(智慧)。
派小星推荐:想要学习更多单词词源的同学,专业点的可以选择,韦氏vocabulary builder,偏业余方向的可以选择Word Power Made Easy也不错。
方法三:抄写与总结
先把单词进行一遍抄写或誊写之后,再进行记忆,这样身体和大脑都有了记忆, 对的单词的熟悉程度也会上升。
关于单词总结:相近词汇的辨析与同义反义的词汇放在一起记忆的效果会更好。同时有利于考试,不要一个个地单独地背每一个单词了,效果差强人意。
例如:含有【吸引人的】意味的意群absorbing arresting involving snappy intriguing gripping engrossing engaging riveting mesmerizing agog fascinating
含有【不吸引人的】意味的意群pedestrian dreary jejune monotonous tedious wearisome jaded bland stale humdrum stodgy insipid vapid banal prosaic mediocre undistinguished trite bromide cliche hackneyed timeworn threadbare platitude stereotype
含有【高兴】意味的意群glee cheerful jovial jocund sanguine elated buoyant lighthearted rejoiced convivial
含有【不高兴】意味的意群glum gloomy melancholy dejected morose saturnine sullen hangdog lachrymose downcast crestfallen
方法四:碎片化时间,沉浸式学习
如果是每天话大量的时间在嗑单词的话,总觉得有点可惜,前面也提到了单词的精髓在于重复+练习,将所有等车、休息的碎片化时间利用起来,重复重复再重复,配合单词app进行联系和错词总结,相信单词的量会在短时间内有 一个明显的提升。
四、我后年打算去美国读研究生,现在刚刚开始接触GRE,请教一下GRE的单词该如何背诵才高效呢?
GRE单词的难度,是在大学英语四六级、托福雅思之上的, 所以想要吃老本,纯靠运气,你可以歇歇了;GRE词汇量的要求大概在1.2-1.5w左右,其中呢又包含很多专业类英语单词,比如医学、 生物这些有难度的词汇。
因为GRE单词的特殊性,尤其新G改革后取消了类反比,所以用词一般都是为了句子填空以及阅读而生。并不需要考生能熟练的应用或写作、造句,你需要明白其意思,对它不陌生知道词性即可,所以背诵GRE单词的精髓就在于重复+练习。
方法一:背词根、词缀
掌握众多词根之后,等于你能推断出大部分单词的基本意思,但不是说熟练掌握了它的用法,而是指这个单词的大意和词性,这就已经可以帮助你排除或选择填空中的一些选项了。
Eg1:Benefaction这个单词,可以拆分为bene-fact-tion,bene就是好的、正向的,benefit早就学过的,再加上fact,是做、行动的意思,tion作为后缀。所以组合起来具体意思就是好事、恩惠的意思。
Eg2:来挑战这个超长的单词,chrysanthemum,可以拆分为chrys-santhe-mum,chrys的意思是金色的,中间的一串甚至可以不知道他的意思,mum是菊花的缩写,这时候你就知道金色的菊花是这个词的大概意思,没错这个单词的意思就是菊花。
Eg3:应用到实践,让我们来练习一下,dyspepsia,拆分为dys-peps-ia;dys是坏、不好的意思,peps是胃部、消化的意思,ia也表示异常的意思,所以这个单词的大概就是胃部不好,消化异常,那就是消化不良的意思。
方法二:了解词源
想要提升单词的了解广度,让单词储备更上一层楼,可以涉猎单词的源头开始,这样更能举一反三,我们的中文也是同样道理, 现在我们一看到木字旁,就能反应是与树、或建筑有关。
adonis,一个乱伦所生的美男子,后因为自己太美丽然后被俩女人争了最后被野猪咬死,又奇迹般地复活,adonis就是这个美男子的名字,被用来形容人人神共愤的美丽程度。
还有在英语中,seal最早的意思是“上了火漆的封印”,现实的印章、图案”等意思都是继承了这一含义而发展而来的。
Philosophy是哲学的意思,大家都知道,哲学即为爱智慧,这放在词源学上也十分说得通。philosophy源自于希腊语philosophia,philo-(爱) + sophia(智慧)。
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方法三:抄写与总结
先把单词进行一遍抄写或誊写之后,再进行记忆,这样身体和大脑都有了记忆, 对的单词的熟悉程度也会上升。
关于单词总结:相近词汇的辨析与同义反义的词汇放在一起记忆的效果会更好。同时有利于考试,不要一个个地单独地背每一个单词了,效果差强人意。
例如:含有【吸引人的】意味的意群absorbing arresting involving snappy intriguing gripping engrossing engaging riveting mesmerizing agog fascinating
含有【不吸引人的】意味的意群pedestrian dreary jejune monotonous tedious wearisome jaded bland stale humdrum stodgy insipid vapid banal prosaic mediocre undistinguished trite bromide cliche hackneyed timeworn threadbare platitude stereotype
含有【高兴】意味的意群glee cheerful jovial jocund sanguine elated buoyant lighthearted rejoiced convivial
含有【不高兴】意味的意群glum gloomy melancholy dejected morose saturnine sullen hangdog lachrymose downcast crestfallen
方法四:碎片化时间,沉浸式学习
如果是每天话大量的时间在嗑单词的话,总觉得有点可惜,前面也提到了单词的精髓在于重复+练习,将所有等车、休息的碎片化时间利用起来,重复重复再重复,配合单词app进行联系和错词总结,相信单词的量会在短时间内有 一个明显的提升。
以上就是关于monotonous谐音记忆相关问题的回答。希望能帮到你,如有更多相关问题,您也可以联系我们的客服进行咨询,客服也会为您讲解更多精彩的知识和内容。
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