精品百货背景图（生活用品小百货图片）

大家好！今天让创意岭的小编来大家介绍下关于精品百货背景图的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

开始之前先推荐一个非常厉害的Ai人工智能工具，一键生成原创文章、方案、文案、工作计划、工作报告、论文、代码、作文、做题和对话答疑等等

只需要输入关键词，就能返回你想要的内容，越精准，写出的就越详细，有微信小程序端、在线网页版、PC客户端

官网：https://ai.de1919.com

本文目录:

• 1、幼儿园大班教案

• 2、长春市百货大楼的背景与现状

• 3、橙光背景图的尺寸应该是多少急

• 4、求答案！黄茂如成功有什么秘诀没啊？

一、幼儿园大班教案

作为一无名无私奉献的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以让教学工作更科学化。快来参考教案是怎么写的吧！下面是我为大家收集的幼儿园大班教案6篇，欢迎大家分享。

幼儿园大班教案 篇1

活动目的：

1、理解故事内容，能根据故事中小动物的话分析他们所要的“○”表示什么。

2、学说故事中关于“○”的描述，展开对物体形状的想象。

3、喜欢动脑筋，具有初步的想象力。

活动准备：

物质准备： 小猴、小鸭、小猫、小狗、小老虎、小兔等，小森林，百货店的背景图，画有“O”的购物券。游戏圈、镜子、铁环、足球、蛋糕等圆形玩具。

知识准备： 已认识生活中各种圆形的物体。

活动过程：

一、谈话引入，引发幼儿有关商店购物的经验。

1、提问：你到商店买过东西吗？你是怎样买的？

2、教师小结，引出故事名称。

二、完整讲述故事，让幼儿初步理解故事内容

提问：故事的名称是什么？故事里有谁？发生了什么事？

三、结合图片，再次欣赏故事，通过提问，帮助幼儿进一步理解故事内容，学说故事中关于“O”的描述。

提问：小动物们想买什么？他们是怎样说的？我们一起来学一学（学习词满意）

小猴找到小动物们要买的东西吗？是什么？为什么小猴让小动物买到所需的东西？它是只什么样的小猴？

四、讨论： 为什么看到“O”小猴就想到小动物要买的是游泳圈、饼干、足球？还有什么东西也是圆的？

五、游戏“小猴卖O”，发挥幼儿的想象力

1、介绍玩法：幼儿当“顾客“手执购物券，用语言描述自己想买的“O”的用途，但不能说出东西的名称，小猴根据顾客的描述为其选择商品。

2、幼儿游戏，重点指导幼儿想象各种和“O”有关的物品，并用完整的语言描述它的特征和用途。

六、活动延伸：“ O”的联想画

幼儿园大班教案 篇2

活动目标

1、让孩子学会团结、互相帮助。

2、用不同的对唱形式表现歌曲，体验歌唱活动的快乐。

3、训练孩子的节奏感。

4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

5、乐于与同伴一起想想演演，激发两人合作表演的兴趣。

教学重点、难点

这节课的重难点在于：让孩子把基础律动和表演律动结合起来共同表演。

活动准备

1、《三个和尚》动画课件

2、一对水桶

3、录音机、磁带

活动过程

1、 教师以讲故事来导入本节课，从前有一个和尚他每天自己挑水喝，嘿哟、嘿哟，就这样过了一段时间。没过多久又来了一个和尚，于是他们商量着抬水喝，嘿哟、嘿哟。就这样又过了一段时间，又来了一个和尚，这下他们共有三个人，于是怎么办呢？他们都不愿意去挑水喝所以他们就没水喝、没水喝。

2、以念儿歌的形式来让孩子加深印象：一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。

3、和孩子用基础的律动表现儿歌旋律（拍手、连指、拍手、连指）教师示范。请幼儿表演。

4、以表演律动表现儿歌（边念儿歌边做动作）教师示范。请幼儿表演。

5、合作表演，分组进行。

幼儿园大班教案 篇3

设计意图：

我们班的孩子做事情总是不能独立完成，依赖性强，除了父母，老师，似乎就不能前进了，如果身边没有了可以帮助的对象，就经常做事半途而费，而且还向周围的人抱怨这事太难了。《小熊赏月》是个即渗透科学道理，又蕴涵着做事要有执着不灰心的精神，遇事要有积极乐观的童话小故事。根据幼儿已有的经验和学习的兴趣，我设计了这个活动。

活动目标：

1、幼儿按照自己的意愿进行排图，根据自己的生活经验和知识经验能大胆运用连贯较完整的语言讲述故事。

2、鼓励幼儿会运用丰富的词汇。

3、通过一系列的活动让幼儿体会到小熊做事执着不灰心的精神，教育孩子遇事要有乐观积极的态度。

活动准备：

1、根据故事情节制作5幅画面。

2、幼儿人手一套与画面相同的图片。

3、幼儿熟悉的歌曲吉祥三宝，听过《猴子捞月亮》的故事。

活动过程：

一、开始部分 。

（一）幼儿与教师随着《小熊和洋娃娃跳舞》的音乐入场。

（二） “昨天晚上小熊出去赏月的时候发生了一件有趣的事情。

（三）请幼儿集体观看五幅图片。（请幼儿仔细的一幅一幅观看，把内容记在心里。）“老师把其中的五幅图片给你们排一排，看一看，说一说，编出一个有趣的故事。”

二、讲述部分：

（一）幼儿用老师准备的图片按自己的意愿进行排图讲述。

（二）幼儿之间相互讲述。（三三，两两讲述）

（三）师生互动（将创编的故事讲给客人老师听）

（四）请个别幼儿讲述。教师在每个幼儿讲述完后予以评价。（1、提问：这个故事有趣吗，什么地方最有趣了？2、启发运用了丰富词语的孩子，运用了丰富词汇的孩子进行表扬。）

（五）利用五幅图片让幼儿完整的欣赏故事。我故事里的小熊赏到了月亮吗？老师以前还讲过一个什么小动物也去捞月亮了？（小猴捞月）。小猴捞到了月亮么？（没有）为什么？那我的小熊就能捞到月亮呢？（动脑筋，想办法。）他想了哪些办法，或他是怎么动脑筋的？（用了手，箩筐，盆子。）用手捞上来了吗？为什么？箩筐呢？盆子呢？为什么用盆子就能捞上月亮来呢？小熊用盆捞到了月亮，后来又发生了一件什么事情？为什么盆端到家里月亮就没有了呢？（盆中的月亮是天上月亮的倒影。）为什么在外面又能看见看见月亮呢？小熊捞月亮遇到了困难，它是怎么做的呢？（执着、不灰心、坚持。）故事里的小熊经过自己的努力终于赏到了月亮，我们应该学习小熊什么呢？小朋友你们在生活中遇到了什么困难和难做的事，你们又是怎么做呢？（可以让孩子举例说。）引导幼儿遇事要有积极乐观的态度，很小熊一样想着自己的运气真好。

三、音乐游戏《小熊赏月》。

我觉得今天我们也特别的幸运，有这么多的客人老师和我们一起欣赏了这个有趣的故事。我还把这个故事编成了你们喜欢的歌曲，你们先听听，下次再交给你们唱。

四、延伸部分：

回家做平面成像的实验。

活动反思：这一活动我把目标定位在：一是幼儿按照自己的意愿进行排图，根据自己的生活经验能用连贯较完整语言进行讲述。二是鼓励幼儿运用丰富的词汇。三是通过一系列的活动让幼儿体会小熊做事不灰心的精神，教育孩子遇事要有积极乐观的态度。

1、在实践中我基本上做到了 ：（1）、准备为目标服务，过程围绕目标展开。（2）、遵循了《纲要》的精神，充分考虑幼儿的学习特点和认知规律。（3）、以语言活动为主，科学，社会，艺术活动有机联系，相互渗透，体现整合精神。（4）、尊重幼儿，以幼儿为主体，充分发挥幼儿的主动性，并能关注幼儿的语言差异，创设了一个让幼儿有机会说，想说，敢说，喜欢说的氛围。

2、活动过程中落实目标的反思

（1）教师引导、鼓励不够

在生生互动这个环节，我让幼儿之间推选出一个代表讲述最有趣的故事时，幼儿表现出胆怯，不主动，都想把这个任务推让给别人，就是被推选上去的幼儿也是硬着头皮去讲，讲述的时候也比较拘束，不敢大声的说，语速很快，平淡，情节的描述也不够生动，讲完后犹如释重负的感觉。看到这样的情景非常诧异，这与《纲要》中要求幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受的精神相差甚远，当时我在众目睽睽之下，显得很紧张，一时忘了作为教师，该有的随机教学的能力。说出的话也显得生硬，没有用积极的语言进行引导。那一幕令我久久思索这和教师的引导和鼓励有关。我在活动中没有很好的关注孩子活动中的表现和反应，没有察觉到他们的需要，没有及时的鼓励孩子积极的表达。没有很好的体现《纲要》的精神，在活动中做孩子的支持者，参与者，引导者。

（ 2）在师生互动环节，孩子和老师之间有比较好的配合 。通过我有感情的将故事讲述给孩子们听，让孩子体验了故事的美感，以及感受到平面成像的科学道理。使得孩子的兴趣顿时上升，我感受到孩子的配合，紧张情绪也消除了，带着轻松的情绪与孩子在聊天式的提问中，孩子们积极动脑筋，争先恐后的回答而且还运用了很多丰富的词语，活动达到了高潮。

（3）活动前的准备不够充分。

最后一个部分我想让孩子从歌曲中体验小熊遇事有积极乐观的态度,本来也是这个活动的亮点,可是在活动中，效果没有体现出来。这和我活动前的准备不够充分有关。在活动前我自认为《吉祥三宝》这首歌曲应该是家喻户晓的，孩子也应该很熟悉，所以在平时我也没有花时间让孩子去感受这首歌曲。在活动中，反应出孩子们对《吉祥三宝》旋律还不够熟悉，另外我自己也省略了互动对唱的环节。所以这个部分没有起到画龙点睛的作用。

（4）教师的教学经验不足。

我按照《纲要》的精神努力为幼儿创设一个自由,宽松的语言交往环境,支持,鼓励,吸引幼儿与教师同伴或其他人交谈,体验语言交流乐趣。由于我情绪紧张,使得我说话就象背书一样,所以自己讲了什么,提出了什么要求都不是很清楚,因此,在引导的过程语言不够精练,话说不到点子上,关注启发孩子方面也做的不够，显得孩子不够配合，使整个教学活动的气氛都不够活跃。

通过这个研讨活动，使我进一步深入理解了《纲要》的精神，让我在“集体活动中如何准确把握活动目标”有了更明确的方向。在今后的教学活动中，我会以《纲要》的精神为指导，努力将理论的精髓，转化为实践行为。

反思后调整

在活动后出现的问题进行了深刻反思，整改方案如下：

1 、进场部分。将原来的律动换为《洋娃娃和小熊跳 舞》的音乐入场。

2、图片的改进。图片增加了两幅，更好的体现了故事情节。在入场后请孩子集体观看图片，把看见的记在心里，激发的孩子接下来排图讲述的兴趣。

3、由原来推选代表上来讲述故事改为孩子自愿上来。这样更好的发挥每个孩子的主动性，给孩子创造一个更宽松自由的表现环境。

4、幼儿在倾听完我的讲述后，设计的一些问题更精练了。避免我在不知不觉中说教成分会加重，重新设计后的问题能充分发挥孩子的想象力，有机的和平时生活经验相结合，发散孩子的思维。让孩子通过说，去体会从中的科学道理，以及人生态度。

5、结尾部分，将歌词重新的创编，围绕着小熊三次捞月亮所用的道具进行修改，让孩子在课后多熟悉这首歌旋律。

幼儿园大班教案 篇4

教学目标：

1．熟悉乐曲的旋律和结构，能较完整地演唱歌曲。

2．在不断丰富的游戏情节中听辨狼、狐狸及兔子的不同声音并作出相应反应。

3．乐于参与音乐活动，体验活动的快乐。

4．借助已有经验、图片和老师的提问，理解并记忆歌词。

5．乐于探索、交流与分享。

活动重难点：

熟悉乐曲的旋律和结构，能较完整地演唱歌曲。

能在不断丰富的游戏情节中边游戏边演唱歌曲。

活动准备：

1．物质准备：大灰狼、狐狸、兔子面具，音乐。

2．经验准备：幼儿有圈上行走和“抢椅子”的经验。

3．场地准备：半圆形座位摆放。

活动过程：

一、歌曲导入，初步感知音乐旋律

师：(戴兔妈妈头饰)看看，我是谁？今天，我是兔妈妈，那你们是？（兔宝宝）妈妈给你们带来了一首好听的歌，你们想不想听一听？

二、学习歌曲，熟悉歌曲的旋律和结构

1．结合图片，感知理解歌词内容。

师：这首歌唱了什么？还听到了什么？（根据幼儿回答，出示相应歌词的图片）

2．师幼看着图片演唱一遍。

师：原来，这首歌里讲的是兔妈妈和宝宝们去蘑菇园采蘑菇的事情。让我们看着图片，一起来唱一唱吧！

3．师幼再次整齐、响亮的`演唱。

师：你们唱得都很认真，如果声音能响亮（整齐）一些，那就更好了！让我们再来唱一遍吧！

三、结合游戏，进一步掌握歌曲的旋律和结构

1．兔妈妈带兔宝宝原地边演唱歌曲边做动作。

师：宝宝们，我们的蘑菇快吃完了，跟着妈妈一起去采蘑菇吧！这是我的小蘑菇园（站在椅子后面，指椅子），那你们的呢？站在椅子后面，我们一起来唱一唱，玩一玩。

2．兔妈妈带兔宝宝走圆边演唱歌曲边做动作。

师：小蘑菇园的蘑菇都被我们采光了，我们再到旁边的大蘑菇园去看一看，找一找。

四、音乐游戏：我不上你的当

（一）加入“大灰狼”情境尝试游戏。

1．讨论游戏中遇到坏人的处理方法。

师：这次来到这么大一片蘑菇园，采蘑菇的时候一定要注意安全！如果遇到坏家伙，我们该怎么办？

师：躲起来，躲在哪里呢？找个蘑菇藏藏好，不让坏家伙发现。

2．播放大灰狼录音，根据幼儿的猜想，引出“我不上不上，我不上你的当，我怀疑你是一只……”。

师：刚才是谁在说话？它的声音是怎样的？如果你怀疑它是一只……，你会这样说吗？

3．教师出示“大灰狼”，幼儿作出相应反应。

师：让妈妈来偷偷看一下是什么东东来了。如果真的是大灰狼来了，别忘了你们刚刚说的保护自己的方法哦！

（二）加入“狐狸”和“兔子”情境，引导幼儿听辨并作出相应反应。

1．加入“狐狸”情境游戏。

师：大灰狼找不到小白兔，只能灰溜溜地回去了。现在，我们安全了，让我们继续采蘑菇吧。

2．播放狐狸的录音，引导幼儿说出“我不上不上，我不上你的当，我怀疑你是一只…”。

师：如果你怀疑它是一只…，你会对它说什么？

3．教师与一名幼儿找出“狐狸”，幼儿作出相应反应。

师：有哪只勇敢的小兔子愿意和妈妈一起去看一看到底是谁来了？

4．加入“兔子”情境游戏，请个别幼儿找出，幼儿作出相应反应。

师：坏狐狸看了又看，刚刚明明有好多小白兔的，怎么不见了呢？看来是眼花了，我还是去其它地方找找吧。坏狐狸没有找到一只小白兔，只能垂头丧气的走开了。

师：我们又安全了，快出来，继续采蘑菇吧！

5.播放“兔子”的录音，引导幼儿说出“我不上不上，我不上你的当，我怀疑你是一只…”。

师：如果你怀疑它是一只…，你会对它说什么？引导幼儿说“我不上不上，我不上你的当，我怀疑你是一只…”

6.个别幼儿找出“兔子”，幼儿作出相应反应。

师：有哪只勇敢的小兔子愿意一个人去看一看到底是谁来？

师：原来，是我们的朋友，小粉兔来了呀！我们来给她一个飞吻吧。欢迎小粉兔来我们的蘑菇园。

五、延伸活动

1．引出歌曲名称《我不上你的当》。

师：今天我们采了好多蘑菇，有点累了，让我们回到家里休息一下吧。回到家了，伸个懒腰，休息一下！

师：小兔子们表现都很好，都没有上大灰狼和坏狐狸的当。这首歌的名字就叫“我不上你的当”。

2．鼓励幼儿将这首歌曲与其他同伴分享。

师：我们还可以去考考我们的朋友们，看看他们是不是和你们一样聪明，不上你的当！

活动反思：

在活动中，为了帮助幼儿学会歌曲，我利用图片辅助幼儿掌握歌词，通过看图片、创设兔妈妈与兔宝宝去蘑菇园采蘑菇的情境一遍遍练习巩固。在活动中我注重动静结合，有在座位上演唱的，有站在椅子后练习的，还有绕圆圈边游戏边演唱的。从原地的小蘑菇园到围圆走动的大蘑菇园再到“大灰狼”“狐狸”“兔子”情节的加入，活动环节层层递进，幼儿的经验逐步提升。如在“大灰狼”出现前，我让孩子讨论“如果遇到坏家伙，我们该怎么办？”让孩子们提前掌握应对经验，为“大灰狼”出现后作出反应做好准备。在找出“大灰狼”“狐狸”“兔子”时，第一次我自己找，第二次我和个别孩子一起找，第三次鼓励勇敢的孩子自己找，对幼儿社会性发展方面做了一点渗透。

小百科：上当，指中了别人的奸计而受骗。

幼儿园大班教案 篇5

活动目标：

1.初步学习画写生画的方法，能细致观察、表现水果的造型和色彩。

2.尝试用遮挡的方法表现水果看不见的部分。

3.边观察边绘画，体验绘画带来的快乐。

活动准备：

水果写生图片若干、画纸、蜡笔、幼儿用书《水果》

活动过程：

引入主题：

1.引导幼儿仔细观察水果图片，激发幼儿写生的兴趣

师：“我们刚刚看了那么多的不同水果的图片，这些水果是什么样子的?你是从哪里看出来的这些水果，新鲜?(色泽和造型)你能完整地看到每个水果吗?为什么有的水果会被挡住一部分?

2.幼儿相互换调换座位，教师进一步引导幼儿理解观察水果的特点。 师：“换位置后，现在你看到的跟你刚刚看到的水果部分一样吗?”

3.引导幼儿讨论水果静物写生的步骤和方法，为写生做准备。

提问：

①坐在不同的位置的小朋友看到的水果是一样的吗?为什么不一样?

②我们怎么样画这些水果?先画什么后画什么?为什么?

③怎样把这些水果画的很新鲜呢?怎么涂颜色?

教师小结：每个人所处的位置不同，观察的角度也不同，看到的水果静物自然会有变化，被遮住的部分也会不一样。一般可以从静物前面开始画，也就是先画距离我们最近的东西，然后一个一个顺着向后画。

幼儿园大班教案 篇6

活动目标

1.能选择自然物测量物品的长度，初步掌握‘首尾相接’的基本测量方法。

2.知道量具的长短与测量结果有关，体验测量活动带来的乐趣与成功感。

活动准备

1.测量工具（各种长棍、尺、绳子、纸盒等）笔、记录纸等。

2.记录表：标明测量物体、测量工具与数据。

3.幼儿学习资源。

活动过程

1.教师通过组织幼儿讨论自己的身高、体重引出课题，知道测量要借助于工具。

师：孩子们，你们知道自己多高吗？

师：你是怎么知道的？

师：你们知道自己有多重吗？

师：你是怎么知道的？

小结：原来，要想知道身高、体重（要想测量）就得借助工具。

2.请幼儿以组为单位测量桌子长度，初步探索自然测量的基本方法。

（1）请幼儿讨论，除了尺子还可以用哪些工具进行测量，引导幼儿说出各种自然测量的工具，如；小棍、绳子、手掌、脚步、书本等。（可为幼儿提供幼儿学习资源开拓幼儿思路）

师：要是想要知道桌子有多长？咱们可以怎么办？（尺子量）

师：除了用尺子，还可以用什么？

（2）幼儿自由选择用绳、小棒、铅笔等工具测量桌子的长度，并做好记录。

师：孩子们，我在每一组投放了一份测量工具，请你们商量一下，一名幼儿记录，其他的孩子选择工具进行测量桌子。

教师提醒幼儿将测量工具与测量结果都要记录好，观察幼儿的测量方法是否正确，并指导幼儿与同伴合作。

（3）请多名幼儿演示不同的测量方法，师生讨论哪种方法测出的结果更准确。

师：哪位小朋友想来为大家演示一下你是怎么测量的？

师：你们觉得哪位小朋友的的测量结果准确？

3.教师示范首尾相接的测量方法，引导幼儿掌握其中要领。

（1）重点请（运用首尾相接的）幼儿演示测量过程，讨论：为什么量一次后要用手按住这个点，然后移动小棒从这个点开始继续测量？

（2）教师讲解、示范正确的测量方法，强调幼儿在测量过程中容易出现的问题。

如：用小棒测量时，小棒的首和尾要相接，不能有空，沿直线测量，记住总数。

用绳子测量时，要将绳子拉直，做上标记。

4.请幼儿反思刚才本组测量的方法是否正确，运用正确方法进行二次测量。

对运用不同测量工具得出的结果进行比较，引导幼儿发现：量具的长短与测量结果有关，量具越长（或大）分布测量的次数越少；量具越短（越小）分步测量的次数越多。

二、长春市百货大楼的背景与现状

长春百货大楼集团股份有限公司始建于1952年，1992年10月

改制为股份制企业，1994年4月在上海交易所挂牌上市。公司建筑

面积6万多平方米，地处长春市人民大街与重庆路交汇处，繁华且

成熟的商业区造就了公司最佳的地域优势，我公司作为全国大型

百货商场之一，具有一定 的规模优势和市场竞争力，拥有良好的

地域位置和强大的客流群体。

公司主营业务为百货零售经营，下设精品美食保健馆、化妆

品/名表商场、珠宝商场、名鞋名包馆、绅士/运动馆、流行少女馆、名媛淑 女馆、家居生活馆、数

码广场、家电商场、男装皮具专卖区、羽绒服馆、小家电商场、工艺文化馆几个商场。

多年来，公司承蒙社会各界的鼎力支持，积极开拓市场，在激烈的市场竞争中，以良好的企业

文化、形象、信誉、品牌打造市场，确立了具有本公司特色的经营理念：“靠形象竞争，靠信誉取

胜”；经营方针:"长百围着大众转，办成人民贴心店”；经营思想：“为顾客负责，让顾客满意”；

经营承诺：“不满意就退货”；经营宗旨：“货真价实，诚信为本”。公司先后荣获国家及省、市

级嘉奖150余项，在取得经济效益和社会效益的同时，公司经营沉淀下浓厚的商业底蕴和商业信誉，

形成公司一笔巨额财富。

2005年5月公司完成股权转制，上海合涌源公司成为公司新的大股东，根据新股东赋予公司的

希望，未来长百集团将主要在打造大众时尚百货并在酒店连锁经营方面谋求更大的发展。在战略发

展上，公司将重新定位市场，改变经营流程，由传统百货向现代百货转型；在用人制度上，要求知

识化，专业化，年轻化，给予年轻人更广阔的发展空间，在员工的录用、培训、晋升、考核等方面

建立科学的考评制度，为公司的长远发展奠定基础；在管理手段上,结合自身个性化需求,实行统一

管理,大幅提高公司的运营效率;在服务质量上,秉承公司"服务至上、亲情服务"的理念,营造温馨的

消费氛围。公司为消费者提供优质商品、优雅环境、优惠价格、体质服务的同时发扬公司融洽客户

关系、科学经营管理、现代营销模式、合作团队精神的优势,以新思维、新形象、新面貌;领先的发

展战略、领先的管理体系、领先的品牌形象和卖精品、卖名品的现代化流行百货商业打造市场、竞

争市场、占有市场,力求在较短的时间内将公司打造成吉林省乃至全国同行业的超级商业旗舰。

三、橙光背景图的尺寸应该是多少急

橙光背景图的尺寸应该是多少急

960X540= =

汉口5221检票口在哪！具体！中途转乘17分钟！急！

提前取好两趟列车车票，

汉口站下车后直接走换乘通道，

找不到换乘通道问工作人员，

凭两趟列车车票进入候车大厅换乘，

17 分钟，速度快点换乘没问题

会飞的蒲公英 读后感 不少于500字，急

童年的我，在初夏，常常和妈妈去小木屋后面的山坡。山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹏、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛……我快活地拍著小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿，可妈妈却总是轻轻地挽着我走到山坡的另一侧，那里开满著一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻盈地飞了起来，飞呀飞，飞得老高老高的，我费了好大的劲，才抓住一朵飞在空中的小白花。

妈妈说：“这是蒲公英，它从不满足于呆在偏僻的角落，最喜欢到外面的世界去闯荡。”

妈妈的话，在我幼小的心灵里留下了很深的印象。晚上，我常常梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飘荡。

不久，我上小学了，妈妈缝了个花书包给我，书包上绣著几朵白色的蒲公英，花旁还歪歪斜斜地绣著几个字——会飞的蒲公英。每天，我就像一朵快乐的蒲公英，在小木屋到学校的山路上飞来飞去。

一个有风的黄昏，我从学校跑回家，高兴地拉着妈妈来到开满蒲公英的山坡。我把老师刚刚教的儿歌《蒲公英的种子》唱给妈妈听，我一边喝一边在蒲公英丛中跳来跳去，一朵朵白色的小花在我的歌声中轻轻飘上了天空。妈妈的神情有些激动，目光亮亮的，深情地追随着那一朵朵飘飞远去的小白花。

从妈妈的目光里我仿佛看到了晚上常常做的那个梦：一朵白色的蒲公英，在轻风的吹送下，飞呀飞，飞过一间间古旧的小木屋，飞过一片片茂密的山林，飞进金色的阳光中……

带着这个白色的梦，我考上了中学。那个绣著蒲公英的花书包旧了破了，有几个深夜，妈妈把花书包放在桌子上，望了好久好久。后来，妈妈又守着小油灯，为我做了一件蓝色连衣裙，裙上绣著一朵白色的蒲公英。每天，我穿着蓝色的连衣裙，在学校和山村的大马路上飞来飞去。

几年之后，一张从遥远的地方飞来的大学录取通知书，使我那关于蒲公英的梦是真切了。临别前的一个黄昏，风很大，妈妈和我不知不觉来到了小木屋后的山坡，山坡上一朵朵蒲公英飞得比以往更高了。我惊讶地睁大了双眼，妈妈站在离我不远的地方，眼睛里含着泪花。暮色渐浓，我和妈妈默默地往回走，快到小木屋时，妈妈拉了拉我的手，轻轻地说：“孩子，你算是一朵会飞的蒲公英了，但你还要飞得更高一些。”

从此，我牢牢记住了妈妈的话，开始尽情地在大学的林阴小道上飞来飞去。

一年后，我把从林阴小道上飞进报纸和杂志的诗行寄给了山里的妈妈，并写了一段话：“妈妈，从你身边飞出的那朵娇嫩的蒲公英，不仅学会了飞，而且还懂得怎样才能飞得更高了。”

很快，妈妈回信了，信里夹了一幅水彩画：一片蓝色的天空下，有一座开满了白色蒲公英的小山坡。画上题有一行字：山里的孩子。

从这幅画里，我读出了妈妈心中那片诚挚的向往——

蓝天下，一群群孩子，明亮的双眸，痴痴地凝望着山坡上一朵朵白色的蒲公英，口里欢快地唱着：我是一颗蒲公英的种子……

这不正是每一个山里母亲期待的吗？

钢铁是怎样炼成的 读后感 急！

读《钢铁是怎样炼成的》有感

今天，我读了《钢铁是怎样炼成的》这本书，书中的主人公——保尔使我油然而生敬意。

保尔被老师神甫赶出学校后，在一次偶然的相遇中，他与冬妮亚结为朋友。他在装配工朱赫来的引导下，懂得了布林什维克是为穷人争取解放的革命政党。他依依不舍得告别了冬妮亚，逃离了家乡，加入了红军，成为了一名坚强的布林什维克战士。但是他的身体状况每况俞下，右腿变成残废，脊椎骨的暗伤也越来越严重，最后终于瘫痪了。但他并没有不此而沮丧，而且开始了他的艰难的写作生涯，从此有新生活的良好开端。

我非常敬佩保尔不畏病魔侵扰和不怕命运挫折的百折不挠的革命精神。他时刻都在为革命事业而奋斗。他有一次不幸染上了伤寒，他凭他那坚强的毅力，奇迹般地从死亡线上走了回来了，重新义无反顾地走向火热的工作岗位。

最使我感动的是下面的故事：

索络面卡区的团组织几乎全部全上阵了。团省委去了三个人——杜巴瓦、潘克拉托夫和保尔。这三个人是朱赫来同志亲自选定的。铁路抢修工作开始了，谁也没想到条件会有那么艰苦，寒冷的秋雨浸透了人的衣衫，沉甸甸、冰凉凉的；四周荒凉一片，几百个人晚上只能睡在四间破房子里的水泥地板上，穿着淋溼了而又沾满泥浆的衣服，紧紧地挤在一起，尽量对方的体温取暖。早上，大家喝点茶就去干活，午饭天天是素扁汤和一只煤球一样的黑面包。但他们凭著对革命事业的无限忠诚和坚强的革命毅力，出色完成了任务。

我想，我国的创业者和建设者与他们的情况也有惊人的相似之处。今天我们的幸福生活是无数辛劳的劳动者和革命者用血汗换来的，来之不易，我们一定要好好珍惜今天的美好生活，好好学习，炼好本领，为将来把我们的祖国建设得更加美好而努力奋斗。

急用 不一样的你 作文 初中型别的 速度 急！

学习学习

一、“开门见山”式

“开门见山”是一种应用得很普遍的开头方法。它之所以被广泛使用，就因为这一开头就直入本题。在资讯时代的今天，时间弥足珍贵，看文章的人都希望尽快地明白文章写的是什么。倘若在开头处拐弯抹角、枝枝蔓蔓，一味地在题外转悠，那么，即使内容再好，也难以激起读者阅读下去的兴趣。对 们考场作文来说，阅卷教师承担著繁重的阅卷任务，一个“开门见山”直入文题的、“不蔓不枝”的开头一定可以博取阅卷老师的好感，使阅卷人对你的开头对你的作文留下极佳的印象，从而有助于你在考试中获得理想的成绩。

“开门见山”式的开头，在初中语文课本中极常见，可谓俯首可拾，如：

1、 与父亲不相见已两年余了， 最不能忘记的是他的背景。（朱自清《背影》）

开篇点题，为下文写寄寓深挚父爱的“背影”设伏。

2、白杨树实在是不平凡的， 赞美白杨树。（茅盾《白杨礼赞》）

开篇第一句明确了赞颂的物件——白杨树，定准了全文的情感基调——赞颂。

3、在苍茫的大海上，狂风卷集著乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。（高尔基《海燕》）

开头首先交代了海燕勇敢高飞的战斗环境，接着从“色”（黑色）、“形”（闪电）、“神”（高傲）三个方面，显现了海燕迅猛高飞的战斗英姿。

以“开门见山”式开头获得成功的作文为数众多。如：

1、看到这个题目， 内心深处不禁响起了一阵掌声，这掌声表达了女儿对妈妈的赞许和钦佩之情。

要是两年前， 可要为妈妈喝倒彩了。 （《作文》杂志，1999年第十期）

这是1999年“文心杯”全国中学师生作文大赛初中组一等奖获得者蒋靖菲同学的《掌声响起》的开头部分。这个开头开门见山，同时欲扬先抑，又为下文设伏并构成悬念。

2、 的家乡四面环山，到处芦苇丛生。秋天一到，芦苇花争相开放，把家乡掩映在一片花海里，很是好看。（同上 二等奖 郭慧芳《家乡的芦苇花》）

3、 九岁那年的春天，父亲买回一头黑水牛。他说：“咱家田多，农忙季节，没头牛不行。待这牛长大了，就用它来耕地。”（同上 二等奖 任美娟《与牛结缘》）

4、忘不了她那张给 鼓励的笑脸，忘不了她激发 上进的朴实的话语，忘不了她曾给 生命中带来的一片绿色。忘不了她， 至亲的爱友。（《忘不了她》）

二、“写景烘托”式

画家画月，如果孤零零地画出个月亮，就会显得格外单调，甚至会神采匮乏。如果在月亮周围勾上几缕云彩，以云托月，情况就会大不一样，那个月亮就会格外有神，这种技法，就是“烘托”。作文也需要这种技法。

作为一名初中生，考试大多为写人叙事类作文，一个好的“写景烘托”式的开头，有利于为人物的摹刻和事情的叙述设定入情的域境和氛围。作为一种实用易解的行文技法，在初中语文课文中也有许多可资典范的例子。如：

1、山，好大的山啊！起伏的青山一座换一座，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。（彭荆风《驿路梨花》）

这是小说驿路梨花的开头。以对山的描写为情节的展开铺垫。如此大山，暮色又迫临，对行进在路途中的人，夜间的住宿确乎是一个必须而又难以解决的问题。他们的心情该是多么焦急啊！由此可见，对小茅屋的主人的猜度与赞美等一系列的情节张本铺垫，是为“写景烘托”式开头。

2、时间是晚上八点。太阳虽然早已下落，但暑气并没有收敛。没有风，公园里哪些屹立著的古树是静静的。树叶也是静静的。露天的劳动剧场也是静静的。（叶君健《看戏》）

以“静”烘托人们等待开戏彰的宁静气氛。不仅如此，而且与后文梅兰芳表演之时山呼海啸的场景对比，表现艺术穿透性的感染力，反衬梅兰芳高超的表演技艺。

3、乾乾净净的蓝天上，偷偷溜来一团乌云，风推着它爬上山头。山之边，梯田里的庄稼像绿海里卷来的一道道浪头。（高风《金黄的大斗笠》）

同样，同学们因“写景烘托”式开头成功的文章也为数不少，如：

1、公元一九九九年二月二十八日，天空下起暴雨。地上透亮的水泡，圆了又破，破了又圆，一张一合地哭诉著一位世纪老人的溘然长逝。水泡千百次地重复著一个永远的名字：冰心 （樊瑞《百年冰心》见《作文》1999年第十期）

2、 的头发溼了，浑身沾满了泥浆。清明节特有的雨丝欲断不续，从遥远的天际无声地飘落在荒凉的山野上。 踩着泥泞艰难地走着，寻找著，任凭雨水洒在头上、脸上、身上…… （胡波 《又逢清明节》 见李晓明 毛剑冰编“金榜作文系列丛书”《写人散文》）

3、3月26日晚18:55时，天边最后一抹晚霞尚未褪尽，周末的钢城还沉浸在一片热闹欢快的氛围中。十里钢城，电车、巴士、“的士”穿梭不已，脚踏车的铃铛声，汽车的嗽叭声，小摊贩的叫卖声，时起时伏。大大小小的百货店、食品店、熙熙攘攘，热闹非凡。有谁能料想到，这将是一个血色黄昏。 （江俐《血色黄昏——“3·26”车祸纪实》 见王竞前 宋怡明编“金榜作文系列丛书”《记事散文》）

……

当然，好的作文开头技法决非仅此二种，但如果同学们熟练掌握并能结合文题恰当选用一种开头技法，一定会对同学们作文质量和成绩的提高裨益良多。

两个字的动词和名词，分别20个，今晚就用，急！

动词：握手 挥手 甩手 跑步 游泳 跳舞 跳高 浇水 跷脚 敲打

摇摆 洗刷 种花 射箭 飞翔 溜冰 滑雪 弹拨 伸展 打扫 刷牙 穿衣

名词：衣服、皮鞋、帽子、裤子、袜子、桌子、椅子、窗子、肚皮、眼睛、耳朵、头脑、开关、手机、电脑、语文、数学、政治、历史、地理

.....

与默默无闻有关的词语有哪些？？？急！

毫无怨言 不声不响 一声不吭，沉默不语，平淡无奇 无声无息 沉默无语 没没无闻 藉藉无名 无名小卒 寂寂无闻

数学遇到难题 希望大神解答 急 如下图

(1)

∠ABC = 120°，∠C = 60°，因此∠ABC + ∠C = 180°，故此AB∥CE。

∠E = (1/2)∠C = 30°，而∠BDC = 30°，因此∠E = ∠BDC，故此AE∥BD。

因此ABDE为平行四边形。

（2）

DB平分∠ADC，又∠BDC = 30°，因此∠ADC = 60°。

又AB∥CD，所以∠DAB = 120°。

ABCD中，∠ADC = ∠C，∠DAB = ∠ABC，因此ABCD为等腰梯形，AD = BC。

△BCD中，∠BDC = 30°，∠C = 60°，因此∠CBD = 90°，△BCD为直角三角形。

CD = 12，因此BC = 12×sin30° = 6.

因此AD = BC = 6

格力空调条形码在哪里能找到！急！

内机条码在机器的右侧。外机条码在接线盒盖下面。以大写或小写的GREE开头。13位字母或数字。

双重否定句转化为肯定句的方法 急

去掉两个否定词，句子通顺即可。如“我不得不去”，改为“我得去”或“我一定得去”

例：党和人民这样关心我，我不能不努力学习。（双重否定句）

改为：党和人民这样关心我，我一定要努力学习。（肯定句）

如有帮助望采纳

四、求答案！黄茂如成功有什么秘诀没啊？

黄茂如出生于潮汕，后又去香港打天下，黄茂如初涉生意场的路径与大多数潮汕商人近似。不过与大中华国际投资集团董事局主席黄世再、国都集团董事长黄茂展、信和地产掌门人黄振华等其他六位兄弟比起来，黄茂如一开始还是个小角色。

1992年，黄茂如夫妇在深圳关外的布吉开发了一个名为“茂业城”的房地产项目。黄茂如的第一桶金就来自于房地产开发。在黄茂如茂业百货初期，黄茂如在接受媒体采访时亦曾多次表示，黄茂如茂业的地产是根据商业需求来开发的。数年

前，很多跨国零售巨头进入中国，和中国的很多零售商产生了正面交锋。当时，万科地产为了避免交锋

甚至卖掉了当时盈利很好的零售企业万佳，转而专心做地产。

1995年，黄茂如创建茂业集团，主营业务为地产和商业，先后开发了都市花园、中兆花园、世纪豪庭、香蜜湖豪庭等地产项目，其2003年开发的世界金融中心更是成为了深圳的地标性建筑。在深圳两大商业中心“老东门”和“华强北”的改造和经营中，茂业集团兴建了“茂业商厦”等六个大型项目。2003年完成股份制改造，注册资本1.4亿元，总资产达70亿，净资产48亿元。

开发房地产的同时，黄茂如开始“试水”百货零售业。1996年，深圳茂业商厦成立；1997年，其首家百货店茂业深圳东门店正式开业。黄茂如恰恰在这个时期，成功兑现了“百货＋地产”的商业模式。黄茂如茂业国际因此成为国内最早提出“百货＋

地产”发展模式的商业地产开发商，也是最早从商业地产开发向商业地产经营转型的企业。到目前为止，

黄茂如茂业国际也是国内拥有并经营商业物业最多的公司之一。

深圳零售连锁协会会长华涛在接受CBN记者采访时评价黄茂如是“商界奇才”。据介绍，如今风靡全国的“买一百送一百”的百货业营销策略，正是黄茂如最先想出来的。他还创下了“66小时不打烊”的销售奇迹，同样也被同行大为效仿。

茂业集团也随着旗下茂业百货的扩张，业务版图开始扩展至华南、西南和华东的不同城市，其销售业绩也一翻再翻。

黄茂如茂业国际内部人士透露，房地产的成功并不是黄茂如超越其他兄弟的真正原因。他之所以后来居上，主要得益于“百货＋地产”模式。

据接近“茂业系”的知情人士介绍，黄茂如依托“百货+地产”模式开发的商业地产项目，包括公寓、商铺等

，一般采取333制，1/3出售回收部分投入资金，1/3出租、收租金，1/3自主经营赚取商业利润，其中开

设百货店是赚取商业利润的主要来源。

因此，黄茂如“茂业系”的“商业+地产”模式中，知名百货的入驻无疑可以提升物业的价值，从而提高可售房产部

分毛利率。更重要的是，由于“茂业系”开发的物业大部分用来出租或自营，资产周转效率较低，从而对

保持资金链的顺畅要求较高，而百货业的类金融业务特性有助于缓解商业地产开发的资金压力。

以上就是关于精品百货背景图相关问题的回答。希望能帮到你，如有更多相关问题，您也可以联系我们的客服进行咨询，客服也会为您讲解更多精彩的知识和内容。

推荐阅读：

精品庭院景观设计图（精品庭院景观设计图片大全）

精品ip地址（精准ip地址）

精品百货店加盟哪个好（加盟精品店哪个好）

GP人工智能（gpt-3人工智能）

健康产业什么最赚钱（目前最火爆的养生行业）