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梅花主题校园景观设计方案（学校梅花）

发布时间：2023-03-18 01:43:50 稿源：创意岭阅读： 61 问大家

大家好！今天让创意岭的小编来大家介绍下关于梅花主题校园景观设计方案的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

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本文目录:

1、校园花坛景色优秀作文
2、奉贤梅花节
3、园林景观规划的文化与主题？
4、校园里的花坛

梅花主题校园景观设计方案（学校梅花）

一、校园花坛景色优秀作文

在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我为大家整理的校园花坛景色优秀作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

校园花坛景色优秀作文篇1

我们校园的旗台两边有两个椭圆形的花坛，每天都吸引着我们的目光。

春天，桃红柳绿，花坛的花发芽了，一个个打起了苞，像一个个小口袋，花坛到处都是一派生机奄然。

夏天，绿草如茵，花儿们都在这里竞相开放，展现着自己的风采。在花坛中间有几棵英俊潇洒、风度翩翩、高而挺拔的槐树像站岗的卫士守护在花坛里。

秋天，枫红菊香，一串串、一排排。真像亚运会上的火炬，一阵阵秋风吹来，带来诱人的芳香。

冬天，百花凋零，雪花飘落。花坛里的花枝像晶莹透明的珠宝。

校园的花坛是个风景优美，景色奇异的世界，不管春夏秋冬，花坛都是那么惹人喜爱。

校园花坛景色优秀作文篇2

走进校园，首先映入眼帘的是一个椭圆形的花坛。

春天使大地焕然一新。花朵芬芳扑鼻，碧草如茵，新的生命开始了。柳树抽出了嫩芽，桂花树的叶子早以长好，茶花含苞欲放，迎春花也好像在欢迎春天的到来蝴蝶、蜜蜂都高兴的来凑热闹。真是春色满园。

花繁叶茂的夏天到了，花坛更是美景一片。花争先恐后的开着，草三五成群的长着。柳树姿态优美、垂柳依依，枇杷树也准备繁殖后代了。爬山虎给花坛添加了色彩。红树木的叶子也慢慢变红了，说明秋天快到了。

果实累累的秋天到了，花坛只能用枫红菊香这个词来形容了。红红的枫叶落了下来，像一只只翩翩起舞的蝴蝶；学校还浸泡在菊花香味之中，而红树木也开花了。

寒冷的冬天到了，只有梅花开放。腊梅满地都是梅花，真好看。大树们不时斗斗身子，搞掉身上的雪，小草也穿上了棉衣。

我爱校园的花坛，这就如花的仙境！

校园花坛景色优秀作文篇3

我的校园中有一个花坛。它四季都很美。

春天，它五彩缤纷。它上面的花儿争先恐后地冲到太阳公公的怀抱之中。

夏天，它五颜六色。它的“孩子们”都很“热”所以都跑到了旁边的大树下乘凉。

秋天，它满是黄色。秋姑娘把花儿的衣裳都拿走了，却把菊花公主打扮得漂漂亮亮的。因为它在秋姑娘的强拉之下，还挺着胸膛立在花坛上。

冬天，它白得像天上的白云，美得像飘下的雪花。

我的校园中的花坛好看吗？

校园花坛景色优秀作文篇4

一个花团锦簇的花坛；一栋环境优雅的教学楼；再加上二三十间宽敞明亮的教室，凑成了这个充满欢声笑语的校园。

走进校门，扑入眼帘的是那个四季如春的花坛，里面有冰清玉洁的玉兰；有临风傲雪的梅花；还有红白相间的西洋杜鹃……其中，我最喜欢的就是那娇艳欲滴的西洋杜鹃。

每当春色满园，西洋杜鹃在春姑娘的抚摸下悄悄绽放。花丛中，有的含笑开发，像小姑娘的脸，几分羞涩，几分淡雅；有的含苞欲放，花瓣紧紧地拥抱在一起，好像马上就要裂开似的，远看就像一颗小桃子；有的以有了凋谢的味道，但也开得泼辣，它那勇气可嘉。杜鹃花瓣成椭圆形，很皱，紧紧的挤在一起，像个绒球。花芯跟花瓣一样，也是粉红色，像蝴蝶的触角，那样亭亭玉立。春天已经过了一半了。

那素洁高雅的西洋杜鹃还在竞相开放，五彩斑斓在阳光的照耀下显得更加绚丽多彩。一场小雨过后，花瓣上出现几颗晶莹的露珠，在阳光的照耀下闪闪发光，好像几颗透明的珍珠。凑近杜鹃，用鼻子仔细的闻，会闻到一股淡淡的清香，当杜鹃盛开的时候，花坛周围清香四溢，每当我走过这，都会情不自禁地低下头来感受春天的气息。

到了夏天，那种气息已不是这种清香了，夏天的这种真是国色天香，栀子就是散发这种香气的凌波仙子。那如雪似霜的花瓣在争奇斗艳的百花中作了个很好的点缀。

秋天，校园里好像没有什么花开，但是，花坛里那一棵棵铁树和剑南足以让这个秋天丰富多彩。

冬天，梅花展示自己特长的时候到了，我们都穿上了厚厚的羽绒服，它却站在哪儿一动不动，好像在说：“你能像我这样吗？”

啊！我爱我的母校，因为它不仅给了我知识和快乐，还让我享受到了美。

校园花坛景色优秀作文篇5

我们学校里有个花坛，花坛一年四季就像个魔术师，变来变去的，每个季节都有不同的景象，现在我就给你们慢慢的介绍吧。

春天，花坛里开了一株桃花，这花特漂亮，就像一个小姑娘，在树上炫耀自几的美丽，它的颜色是粉红的，它的样子和身姿合起来，就形成了一幅绝妙的工笔画。

夏天校圆里开满了栀子花，让整个校圆变的清香，我们班的同学经常来遮，一来竟是好几个，因为栀子花太香了。

秋天，花坛里开满了菊花，有的是红的，有的是……它们都怒放着，可美了，走近看它们，它们好像向你微笑，向你絮絮低语！

冬天花坛里的花都谢了，是不是没有花了呢？嘿嘿，不是，还有雪花。

哈哈，我们的花坛真美啊！

校园花坛景色优秀作文篇6

校园如画，丰富多彩；校园如歌，清脆动人；校园如茶，清甜可囗……

在我的校园西北角，有一座美丽的小花坛，那里一年四季景色优美。

当百花争艳的春天来临，各种各样的鲜花争相开放，争奇斗艳。你瞧，花园边缘上开满了穿着黄色连衣裙的迎春花，它们挤来挤去互不相让。只要风伯伯吹吹胡子，它们就在微风中嬉戏玩耍。

在不知不觉中，夏姐姐迈着轻盈的步子向我们走来，枝繁叶茂的槐树站在花园的每个角落，像战士一样守卫着这些可爱的小精灵们。

当阵阵的凉风吹过，秋婆婆也悄悄的来到我们身边。挥了挥她那多彩的衣袖，片片落叶也在那树枝上翩翩起舞，大地也变成了一块金色的地毯。多么好看，多么柔软！

窗外是棉花丰收了吗？不，不是。是有人在空中洒下粒粒白糖吗？不，也不是。原来是小雪花呀！地上都是片片晶莹的小雪花，好奇的看着这个美丽的世界，校园仿佛是一座美丽的童话世界。

我爱我的校园，更爱记录我成长的校园一角。这里承载着我最珍贵的回忆，让我的童年如此的五彩斑澜。

校园花坛景色优秀作文篇7

我们学校有宽阔的操场，高大的教学楼和明亮的教室，我最喜欢校园东边的小花坛。

春天，阳光照射着整个操场，花草们都穿上了崭新的衣服，蝴蝶和蜜蜂都去花坛里做客，使校园显现出别样的色彩，小朋友们每天下课也都去花坛边嬉戏打闹。

渐渐地，夏娃娃来了，它把花骨朵变成了一朵朵娇艳欲滴的花，整个校园都散发着阵阵花香，就好像进入了花的仙境。挂在墙上的喇叭花大声地说：“我也要开心开心。”接着，喇叭里散发出阵阵清香，也为校园增添了一份充满活力的气息。

不久，秋姐姐抱着一个神奇的宝物飞来了，宝物里刮出一阵大风，把花草树木都吹枯萎了，校园显得有些寂寥。只有一颗小松树，还在秋风中屹立着，太厉害啦！

秋姐姐离开不久，冬哥哥飘了过来，树木都换上了一件白棉袄，操场上一片冷清。我们跑出来，告诉花草们好好睡上一觉。花草们都睡了，我们都盼望着花草们早日苏醒，为我们宽阔的操场增添了绿色。

我喜欢我们的校园，但我更喜欢校园的花坛！

校园花坛景色优秀作文篇8

我们的学校就是植物的海洋。春天百花盛开，夏天绿树成荫，秋天硕果累累，冬天白雪一片。可最让我陶醉的就是景色迷人的花坛了。

那椭圆形的花坛里，最引人注目的是周围茁壮的海枣树！它的样子很奇特，看上去像一个个巨型菠萝，那翠绿色的叶片向四周展开，如绿孔雀开屏般壮观，又好似绿色的清泉，远看又像一朵朵翠绿的蘑菇云。那庞大的身躯好像一个个顶天立地的巨人守护着校园。风吹来，似芭蕉一样的叶片随着风舞动。春天到了，茂盛的海枣树挂满了乳白色的小花，好似一个个白色的灯笼，一串串乳白色的花层层叠叠的，像是一座乳白色的宝塔。

美丽的杜鹃也不甘示弱。杜鹃就像美丽动人的少女，展开了婀娜美丽的身姿，跳起了舞，有红的、白的、紫的，相互交映，使人眼花缭乱。蝴蝶都被引来，围着它们翩翩起舞，在这一朵上亲一亲，在那一朵上吻一吻。有些还没开，怎么也不肯出来，就像害羞的小姑娘。

花坛的小草，真惹人喜爱。绿草如茵，它在大地妈妈的环抱里苏醒过来，探出那小巧玲珑的脑袋，东张张西望望，似乎在观赏那广阔美丽的大自然。风吹来，那小小的脑袋随着风摆动起来，如顽皮的孩子般可爱。

校园的花坛可真美啊！像是走进了连绵不断的画卷。

校园花坛景色优秀作文篇9

我们的校园非常美丽，有树林、操场、草坪……不过最美丽的要数那个花坛了。

来到了花坛前，里面的景色尽收眼前。春天时，柳树姑娘正在梳理辫子，长长的辫子垂到地下，挡住她那害羞的脸。不一会儿，微风一吹，柳树姑娘的辫子随风而起，轻轻地荡漾在半空，把她刚扎完的辫子都吹散了，柳树姑娘就像小姑娘似的`低下了头。

春末夏初，花坛里开得最艳的要数桃花了。粉白的花瓣里，有着鹅黄色的花蕊，在花蕊的尖上有一颗颗乳白色的小球，那就是蜜蜂吸蜜地方。蝴蝶和蜜蜂在花丛冲飞舞，更给花儿添上了许多的颜色！花儿也在扭着纤细的身材为它们助兴！

秋天时，耸入云天的白桦最引人注目。落下的树叶如同翩翩起舞的蝴蝶。铺在地上的落叶如同金黄色的地毯，踩上去嘎吱嘎吱的，躺在上面，仿佛置身于金黄色的童话世界，十分梦幻。

冬天一来到，所有的树都枯萎了，只有如同绿色战士一样的松树挺立在花坛中。尖尖的松针如同绣花针，一颗颗小松树上挂满了毛茸茸的雪球，十分可爱。

春天，花坛百花盛开；夏天，花坛绿树成阴；秋天，花坛红叶似火；冬天，花坛大雪纷飞。啊！校园的花坛真美丽！我喜欢这风景如画的校园！

校园花坛景色优秀作文篇10

一进我们校园门，迎面而来的就是我们校园一年四季开满鲜花，色彩夺目的花坛。

远望花坛，它像一颗五光十色的宝珠点缀在绿树之间。在阳光的照射下闪闪发光。它又像一幅美丽的画卷，深深地印在见过它的每一个人心田。

慢慢走近花坛，发现它比远望更美。花坛底下是圆形的，有几个台阶可以让人走上去。台阶两旁是各种各样，五彩缤纷，娇柔而富有魅力的小花。花坛可真美啊，鲜红的杜鹃，碧绿的翠叶，黄的、紫的野花，鲜艳夺目；花坛可真大啊，我们全班将近40个人站在上面也不觉得拥挤；花坛可真亮啊！顶部的“明日之星”雕塑在阳光的照耀下闪闪发光。

顶部的“明日之星”雕塑呈银白色。“明日之”星的底下是一本大“书”，顶上是热爱和平，翩翩飞舞的白鸽。中间是一个月亮，月亮上是一颗闪亮的四角星。我想，这寓意着我们要好好学习，争当祖国的“明日之星”。

底下还有一些野花，它们是淡紫色的，十分可爱，娇小，香气扑鼻。风一吹，它们就跳起了欢快的舞蹈。

我爱这座花坛，因为它美丽无比、独具特色。这就是我们学校的花坛，相信你也一定喜欢上它了吧。

校园花坛景色优秀作文篇11

我们学校佳景处处，最令人赏心悦目的是教学楼后的那个大花坛，它是我们学校一道亮丽的景观。

花坛里栽种着各种各样的鲜花，每到夏天这些花争奇斗艳，竞相开放，美丽极了！走进细瞧，花儿的种类还真不少呢！有牵牛花、月季、串红、喇叭花等等，缤纷绚丽，美不胜收。

清晨，太阳公公露出笑脸时，牵牛花就张开小嘴巴，迎着太阳开放了，就像一个个小喇叭，吹着晨曲，仿佛在吹我们奋进。

开得最耀眼的是一串红，远远望去，就像一片燃烧的火焰，映红了校园的一角，也映红了同学们那张张笑脸。细看，一朵朵小巧玲珑的花，串在一起，就像一挂挂爆竹，十分喜庆。

初秋，当其他花都凋谢时，串红依然开得那么鲜艳，它的生命力多么顽强啊！每当下课的时候，同学们便三五成群的来到小花坛边，有的给花浇水，有的写生，有的在做游戏……他们玩的多开心啊！

啊！美丽的校园花坛，你给我们的校园增添了勃勃生机，也给我们的童年带来了无穷的乐趣，我爱校园花坛。

校园花坛景色优秀作文篇12

美丽的校园里又增加了许多可爱的东西，我来跟你讲讲这校园花坛吧！

来到花坛旁边，看到了那株茶花。它的叶子深绿深绿的。像一个个可爱的小娃娃穿深绿的小衣裳在树上欢乐地玩耍，打闹。

一株桂花直立在花坛边，好像笑嘻嘻地望着我们，像一把大大的雨伞，立在草地上为我们把雨水扔到后面的十万八千里呀！

我再来跟你们说说那几个可爱又吸引人注意的木头水果吧!有又红又大的大草莓，他横横着躺在那儿。我可真想狠狠地大咬它一口，可惜，他只是个有模有样的大石头。还有许多水果，如金黄色的大香蕉，红彤彤的柿子……

工人们把它们刻得栩栩如生，我多希望那些水果是真的呀！不然的话，我就可以吃个够了！

我又看到了一个石雕小孩子坐在一头又大又壮的大黄牛身上，我不禁想起那首古诗《所见》：牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

如果你仔细看的话，你还能看见一把割草机，不管我怎么看，都看不出他到底是石头做的，还是真的。还有几个盛酒的大缸！

我可是太喜欢这个有美丽又可爱的校园啦！因为，它就像座神奇如画的仙子王国！

你们喜欢它吗？

校园花坛景色优秀作文篇13

学校的小花坛位于食堂和教学楼之间，形状像一个大盘子，圆圆的可爱极了。

这个花坛有四个出口，每个出口两边都有一棵龙爪槐，每两棵龙爪槐之间还有一株剑兰呢！先来说说那个不算高也不算矮龙爪槐吧！龙爪槐的干并不粗但稳稳地，拖着它那极像龙爪的枝丫。

别看它现在光秃秃的可是到了夏天，它会长满一头的绿色的秀发，看上去就像一个个楚楚动人的姑娘在花坛前欣赏美丽的剑兰花。我数了数一共有14棵龙爪槐，正好把花坛围城了一个图形，远看像给花坛戴上了一个绿色的大花环，漂亮极了，比我们人做的花环还要好看。

剑兰虽然没有龙爪槐高大挺拔，但是看上去也很威风，那如利剑一般的十几片宽大细长的绿叶向东，南，西，北。八个不同的方向伸展着。它们共同托起茎上那一朵朵像小灯笼的白色花朵。那些白色花朵有的已经全开放，有的开了一半，还有的是小花骨朵，一朵有一朵的姿态每一朵多很美。

花坛里还有一种上面有小刺的植物，名叫紫叶小檗，它们一棵挨着一棵，一点空隙也没有，好像是冬青的守护神，紫色的叶片和里面的冬青相交辉映，美丽极了。

我爱美丽的校园，我更爱校园的花坛！

校园花坛景色优秀作文篇14

我喜欢拔地而起的教学楼，喜欢枝叶茂密的树木，还喜欢校园的四角操场。但我最喜欢的还是教学楼旁边的花坛。

春天，花坛里的花颜色各异，红的，黄的，紫的......你不让我，我不让你，赶趟似的争先开放，花的香气引来了远方的蜜蜂和蝴蝶，勤劳的蜜蜂忙忙碌碌的在花丛中采着蜜，漂亮的蝴蝶围绕着它们飞上飞下，好像在为它们的勤劳送上欢快的舞蹈。

夏天，花坛里更是繁花似锦，最耀眼的是玫瑰花，中午的烈日烤着大地让人感到疲乏，各种花儿也低下头进行休息的时候，只有玫瑰依然昂首挺胸，就是有一两枝微微低下了头，花儿依然像血一样殷红殷红。

秋天，万物凋零，花坛里的花尽管也显的催败零落，但弯下腰的花儿好像在感谢大地曾经带给他们的营养。为什么本应该永远繁花似锦的花儿却要遭受这样的命运？可是，花儿却不在乎，好像它们有无数条生命似的。

冬天，花坛被皑皑的白雪覆盖。寒风吹过，不甘寂寞的梅花抖掉身上的积雪，顶着寒风左右摇摆着，鲜艳的花朵在雪地里显的更加耀眼，好像是对寒风的嘲笑。

校园的花坛，一年四季可真美呀！

校园花坛景色优秀作文篇15

走进花坛，首先映入眼帘的是“小神童”气象站，他每天的工作是为我们准确的“汇报”当天的天气情况。进入气象站，可以看到一块汇报黑板、一个百叶箱、一个风向标和一个雨量器。“小神童”气象站配有红领巾气象员，每天，他都把百叶箱、风向标、雨量器“汇报”的结果写在汇报黑板上，让大家清楚地了解到天气状况。

气象站周围是许多职务，有紫叶李、腊梅、法桐、无花果、卧槐、银杏、小柏树等。紫叶李高约3米，叶子有紫、红、黄、绿四种颜色，透过阳光，看起来真好看！腊梅的叶子稍大一些，呈椭圆形，两头尖中间圆，枝上有斑点形花纹。法桐高约10米，直径约一米左右。无花果叶子宽大，有些像手掌。这些树木周围是许多小柏树，高还不到半米，翠绿翠绿的，好看极了。

这就是我们学校美丽的校园花坛，它蕴含着丰富的知识，给我们的学习带来很大的帮助。一年级时，自然老师带我们来到这里，采集了很多树叶，拿回来作了标本；三、四年级时，科学老师带我们来到这里，观察并记录；五年级时，语文老师又带我们来到这里，做写作素材，让我们描写它。

校园花坛给我们带来了无穷的乐趣。我爱美丽的校园花坛。

校园花坛景色优秀作文篇16

一年四季都有着迷人的风景。春有迎春、凤仙；夏有茉莉、玫瑰；秋有桂花、菊花；冬有腊梅、水仙。但我还是最喜欢丹桂飘香的秋天了。

桂花，是杭州的市花，同时也是我最喜爱的花。在我眼中，桂花就是一个“香气传千里，美丽迷万里”的花。瞧！它还在在和其他的花朵比美呢！那一朵朵金黄的小花，在枝头间傲然挺立，神气十足！

下课了，许多同学好像都被花香吸引了过来，在花坛附近玩游戏。翻跟头、捉迷藏、编花篮等等，玩的可高兴了呢！看着同学们笑了，一旁的花儿也情不自禁的跟着笑了起来。

一阵风吹过，我们的小桂花可忍不住跟同学们一起玩了。你看，它跟孩子们一起，在风中翩翩起舞。哎呀！调皮的风姐姐也来了。它把桂花妹妹“扔”进水池游泳了，自己却“藏”了起来不肯露面呢！

不一会儿，同学们上课去了，谁来陪小桂花玩呢？这时，小蜜蜂和小蝴蝶来了，小桂花又有了新伙伴，小蜜蜂和小蝴蝶一直陪她玩了好久好久。

怎么样，听了我的介绍，你们觉得我们校园的花坛有趣么？来评价评价吧！

校园花坛景色优秀作文篇17

“日出江花红似火，春来江水绿如蓝。”用这句词来形容我们学校的花坛真是再适合不过了！每到春天，花坛里的花都竟相开放，但是我最喜欢的还是夏日花坛里的蒲公英，它们在早、中、晚会呈现出不同的状态，让我们来观察一下吧！

早晨，蒲公英是半张开半合拢的状态，远看像是一个半黄半白的小皮球，感觉它还没有从睡梦清醒；近看，像一滴滴小水滴，还是黄白色的“小水滴”，微风吹过，这时，它就像一位脆弱的小姑娘，腰弯的可厉害了。

中午，它已经全部打开了，也可以说它已经完全清醒了，它们现在就像白色的草，别人看了还以为是别的白色植物呢！这时，微风吹过风就像是一个强盗，飞快地抢走了蒲公英的羽毛，飞着飞着，风疲惫了，将蒲公英撒向大地，这时的天空就像“天女散花”般。

夜晚，蒲公英该睡觉了，它把叶子合上了，进入了睡眠状态，拿灯照它们的时候，是一片金黄色，一排排整齐的很，就像是一条金黄色的地毯。风一吹，它们的腰就弯了，风停了之后，腰又直了，跟不倒翁一样。

我爱校园里的蒲公英，喜欢它一天之中所呈现的不同姿态。

校园花坛景色优秀作文篇18

有人喜爱校园的操场，有人喜爱校园的教学楼，而我喜爱的是校园的花坛。

校园的花坛屹立在校园的中心，好像就是在一个山峰中，所有的小山峰都围绕着它。

这个花坛是什么样子的呢？它的最外面是生机勃勃的灌木丛，里面是一片熏衣草，再里是一朵朵康乃馨，更里面则是一朵朵玫瑰，中心则是雕像。

灌木丛全身绿油油的，不时还有园丁裁剪，使灌木丛更加平整。灌木丛的抹绿色，虽然没有其它花颜色艳丽，但也给整个花坛做了一个精美的框边。里面则是一片紫色的熏衣草，它们开放在一起，好像一位位身穿蓝色衣裳的优雅贵妇要举行盛大的宴会。康乃馨的叶是淡粉色的，绿色的枝杆随风摇摆，好像一位位美丽的小姑娘随风翩翩起舞。里面的玫瑰是红色的，显得更加高贵，似乎是一位戴着红色帽子的小姐在聆听风的声音。屹立在中心的希望雕像，显得更雄伟高大。基座上刻着希望这两个金光闪闪的大字。雕像由一位老师和一位拿着纸飞机的男学生构成，他们目视前方，好像在说：只要好好读书，就可以乘着梦想去远方飞翔。每每看到，我们便更有了好好读书的决心。

这就是我校园里的花坛，既美丽，又有深刻的意义。你们的校园有没有花坛？是什么样子的呢？快介绍介绍吧！

校园花坛景色优秀作文篇19

我的校园是个美丽的地方，那里有美丽的假山，宽阔的操场，绿茵茵的草地……但我最喜欢的是学校的大花坛。

花坛里的花种类很多，有散发着香味的玫瑰花，它们含苞待放，有蓝色、黄色、红色……像一位沉睡的仙女；有五彩缤纷的菊花，红得像火，粉的似霞，白的如雪，美丽极了！菊花的四周围着一圈草，它们好像是来保护菊花仙子的士兵，无论严寒还是酷暑，它们也依然站着，真是植物中的“草坚强”。最上面是一株宝株香，它胖胖的，好像是一把巨大的白伞，上面缀着各色的斑点，煞是好看。

春天，花坛可是热闹非凡，花儿争奇斗艳，开始参加比美大赛，蜜蜂和蝴蝶都来庆祝这场比赛。

夏天，大雨倾盆而至，雨过后，花儿的脸上留下了晶莹剔透的水珠，在阳光照耀下，花坛显得更美。

秋天，菊花欣然怒放，五颜六色的，将花坛装点的更美了。

冬天，花儿换上了银装，开始了化装舞会。

啊，我爱学校的花坛！下课了，同学们在花坛边玩耍，我也会在那里看书，花坛不仅点缀了我的校园，也装饰了我的生活。

校园花坛景色优秀作文篇20

来到公园，我首先看到的是花坛，这里一年四季美丽如画，花坛是圆形，里面有四个小圆花坛，犹如众星拱月一般。

春天，花坛旁的梧桐树，贪婪地吮吸着春天的精华，有些天真的小朋友围着梧桐树做游戏，那欢快的样子，让谁都感觉到轻松，随着春风的袭来，迎春花迎风开放，淡黄色的花骨朵含包未放，小草不知不觉钻出地面，探出头来，左看看，右瞧瞧，那嫩绿的脑袋真好看！

夏天来到了，荷花……你不让我，我不让你，竟相开放，争芳斗艳。好像在选百花之王。荷花在水中，它不怕炎炎的烈日，并且开出最美丽的荷花，那香气使人心旷神怡，神清气爽，假如我们闻到它的香味，仿佛进入了天堂。大人闻到可以让人消除所有的疲劳，小孩闻到学习没有烦恼，双眼失明者，不再会因为看不到而感到痛苦了。

秋天，五颜六色的菊花开放了，有的菊花红的似火，白的如雪，粉的似霞。

冬天也来到了，这是小孩子们最高兴的时候，小孩子们在这里尽情的玩耍，把公园闹得沸沸扬扬，如同刚煮熟的热米饭，沉迷于游戏，这时，他们也感觉不到冬天的寒冷了。

这样美丽的花坛，加上这样活泼的我们，真是“舟行碧波上，人在画中游”。

二、奉贤梅花节

梅花主题校园景观设计方案（学校梅花）

一、时间：2014年2月22日——3月16日二、地点：上海海湾国家森林公园香梅谷

（一）“一湖三岭七道湾”总体格局

2014上海梅花节主展区位于香梅谷内，海湾国家森林公园开放区域的东侧，占地2000亩，春季以梅花景观为主。梅花已种植35000余株，品种达到126种，稀有梅桩盆景百余盆，构成了梅花、竹林，松杉等景观林的自然混交林。谷内水系逶迤，地形起伏，东西两部各有一处湖泊，西部以探香湖为核心，营造一湖三岭的景观效果，东部则以香雪湖为核心，以七道湾为主要景观特色,构成了一湖三岭七道湾的总体格局――－

一湖：探香湖及三孔廊桥“探香桥”，梅花节期间，游客可探香湖畔踏梅雪，探香桥上寻梅踪，踏雪、寻梅、吟诗作赋，有雪，有梅，有诗，好一处清静脱俗的世外之源。

三岭：以探香湖和玉辰坊为核心，分为西、南、东三岭，分别以咏梅诗词命名为寒香岭、暄妍岭、春归岭。

七道湾：

1、垂龙湾展示粉花垂枝、残雪垂枝、白碧垂枝、骨红垂枝型的10个不同品种和龙游型梅--龙游和香篆，形成群龙聚会的特殊景观。

2、绿萼湾展示大花绿萼、二绿萼、小绿萼、变绿萼、飞绿萼和金钱绿萼等绿萼型梅花。

3、江梅湾（香雪海）展示寒红、密花江梅、列公梅等为主的江梅型梅花，江梅开花之时，一眼望去，如海荡漾，若雪满地，故名“香雪海”。

4、宫粉湾展示密丛晚粉、人面桃花、素白宫粉、浮牡丹等宫粉型梅花品种。

5、朱砂湾展示姬千鸟、红千鸟、多萼朱砂、粉红朱砂、绯司、墨梅、铁骨红、照水朱砂等朱砂型梅花品种。

6、洒金湾展示筋入春入野、单瓣调枝、复瓣晚跳、筋入茶萼等洒金型梅花。

7、春后湾展示杏梅系单瓣杏梅型的谷雪、大凑，单瓣型梅和春后型的北京丰后、贵妃、八重杨羽等品种。

梅花节特别设置了玉辰坊梅花盆景区域，展示有精品梅桩百余件，盆栽梅花三百盆等，配以梅花字画和摄影作品，全方位展示梅花的文化内涵。

推荐线路：

1）游乐活动区（游乐园、卡丁车、跑马场）-烧烤-百鸟湖水上森林-香梅谷（一轴二湖三岭七道湾）-出园

2）香梅谷（同上）-天喔茶庄午餐-游船码头-游乐活动区（同上）-出园

活动内容：

（一）一个贴近市民的开幕式

1、时间：2014年2月22日

2、地点：香梅谷-玉辰坊室外

3、内容：百万市民“99游上海”系列活动(方案另附)市区启动仪式，到达海湾森林公园后举行迎接第一批游客暨开幕式

1）上海（海湾）梅花研究所揭牌仪式

2）中国花卉协会梅花蜡梅分会授牌

3）游客揭幕仪式

4）开幕式音乐会

（二）两个万人大型赏梅活动

1、新民晚报大型读者日活动

2014年是新民晚报成立85周年，也是上海报业集团成立元年，媒体全新起航之年。在梅花节期间举办新民晚报“读者活动日”，首届上海梅花节当天对新民晚报读者门票半价，并由专车在地铁八号线沈杜公路站（原航天博物馆站）接送，读者日活动，新民晚报及各报系记者编辑将与读者见面，新民晚报及报系各部门将精心安排丰富多彩的活动回馈读者(方案另附)。

2、“3.12植树节”万人植树建“市民梅园”

开辟“市民梅园”，邀请市民种植和认养梅花树、梅花湾、梅花桥、梅花景点，形成特别园区，拟安排3月8日女性家庭专场，3月9日白领及公司专场，营造全社会爱绿植绿护绿氛围，同时举行上海首届市民绿化节闭幕式活动

（三）、三个梅花主题艺术展

1、“海风梅展”海派梅花艺术展览

通过图片和文字，利用展板的形式，向入园参观的游客节庆普及“海风”梅花的丰富内涵和背景故事。游客边走边游边看，让“梅”文化逐渐渗入游客心中。除海派梅花外，其他相关梅花的科普图文知识，亦可在展览中展出。

地点：玉辰坊

内容：梅花相片30幅、古木展品20件、毛主席咏梅画像1幅、名人题词梅花画10件、名人题词10件等。

2、海派书画名家笔会及作品展

通过刘海粟美术馆，邀请沪上及长三角地区专业艺术机构25家及书画名家20位及书画爱好者10位，联合举办传扬梅花精神的书画笔会，名家与爱好者同场挥毫，抒写梅花坚韧不拔，百折不挠，奋勇当先，自强不息的精神品质。

地点：玉辰坊

3、“相衬红梅”奇石秀木盆栽衬托海风红梅

依托公园内部的奇石馆、木雕馆、盆栽馆等优势资源，进行合理整合，通过景区内部引导，以及展馆的外部设计包装，吸引游客参观，丰富游览路线。

地点：公园12处博物馆

四）四大赏梅互动活动

1、新民晚报--“印象梅花”海风梅花主题摄影大赛

大赛分为专业摄影和市民随手拍两个板块，节庆期间，组织专业摄影人进行拍摄创作，同时游客也可将自己在梅园中随手拍摄的图像作品，发送至比赛指定邮箱。景区将收到的摄影作品上传至官网比赛专属平台，网民可通过投票方式，进行评选，优胜者可获得对应奖品。优秀作品制作成册，并在新民晚报进行汇展。

2、“寄语梅花”花言梅语心心相印

设置许愿梅花树，游客可将代表心意的卡片，丝带等悬挂至许愿树上，寄思寄情，同时制作以梅花为背景的涂鸦板和镂空头部的梅花主题背景板，供游客随意书画心语及拍照留念。

地点：休闲长廊

3、“梅飞色舞”插花表演让梅花更娇艳

邀请艺术家，在景区内通过插花表演的艺术形式，将梅花的魅力成倍提升，让游客对梅花更加喜欢。插花作品还可以现场无底价进行拍卖，拍卖款项可捐助公益事业。

地点：公园盆景苑

时间：2014年3月9日-10日

4、世界森林日互动活动

与野保站合作，组织大型观鸟活动，与环保组织合作，组织海湾森林负氧离子测定活动，安排一次新民晚报健康大讲堂活动，由医学、植物、养生专家谈“森林与健康”。

（五）五大梅花体验

1、舌尖上的梅花：“品味梅花”满口甜蜜，畅吃梅花糕

梅花糕为江南地区传统的特色小吃，以其型如梅花，口味甜蜜著称。在节庆开幕式期间，可现场赠送给每位嘉宾一个。而节庆期间每逢双休日中午12-13时，当天生日的游客每人赠送一个（公园农家菜领取）。

节庆期间，公园天喔茶庄、农家菜、梅林餐厅、森林烧烤、跑马俱乐部为游客提供丰富、可口的美食，游赏梅花的同时，品味乡村美馔。

2、拳脚上的梅花：梅花功夫中华武术秀

由武术团体表演梅花拳等武术套路。让市民感受到中国文化的博大精神，和与梅花有关的武术秀眼花缭乱。并邀请民俗演出团队表演奉贤民俗（奉贤滚灯、舞狮）等

地点：公园大草坪

时间：2014年2月22日-2月23日

3、耳畔边的梅花：“梅音绕梁”聆听天籁游走梦里梅园

邀请民乐演出团队，在周末的特定时间，进行民乐演奏。以“梅花三弄“传统民乐曲目，附以其他乐曲曲目，进行演出。通过听觉让游客，在游玩的过程中心驰神往。

地点：廊桥

时间：2014年3月1日-3月2日

4、画中的梅花：“梅花天使”美丽画卷大爱无疆

组织100名特殊儿童及家长分两日进行游园活动，通过公益组织的老师引导教授，让孩子们对梅花进行想象绘画。在公园现场和通过网络对孩子们的画作进行宣传和拍卖，收入所得捐赠给公益组织和作者。

时间及安排：

1）3月9日：自闭症儿童群体50名

2）3月15日：智力欠缺的儿童群体50名

5、分享回味的梅花：新媒体分享与梅花旅游纪念品开发

三、园林景观规划的文化与主题？

摘要：园林景观建设作为城市建设的重要组成部分，可以满足人们的生活需求，改善城市局部环境，为城市居民提供休息、娱乐的场所。本文通过对我国现阶段文化、主题等项目对园林景观规划环节造成的影响和意义进行阐述，从而归纳了现阶段在实际应用中存在的不足，进而探究在实际的园林景观规划环节主题和文化应用的原则，以期为我国未来园林景观规划中主体和文化的实际应用添加助力。

关键词：园林景观；规划；主题；文化

引言

园林景观建设是城市建设的重要组成部分，其规划需合理才能发挥应有的作用。园林景观作为现代城市化发展的符号之一，不仅可以体现城市风貌，还可以体现人类历史文化。当前我国园林景观建设处于探索期，部分城市园林景观建设的主题与文化存在一些问题，不符合城市经济发展与科学技术水平。为了能够充分发挥园林景观的作用，设计者在规划设计时，要分析城市的人文历史，使二者紧密结合，符合城市发展的要求。因此，研究园林景观规划的主题和文化，对园林景观建设具有重大意义。

1园林景观规划中主题和文化应用的意义

1.1突出历史文化构成现代园林景观主题文化规划不仅实现了园林景观自然资源与人文特征的有效结合，而且满足了人们的审美需求，更有助于彰显园林景观独特的审美文化价值。在园林景观设计时注重主题文化，有助于突显园林景观的独特性、丰富性与多样性，实现园林景观与历史文化因素的有机结合，给人们提供理想的生活化环境，在规划过程中进一步满足了受众的功能性需求。通过外在的文化特征有助于让观赏者更好地欣赏园林景观。而且，在规划园林景观时融入主题文化的观念，可以使园林景观更富有个性，把地方文化特色更充分地展示在园林景观中，展示独特的地域性特征，进一步满足园林欣赏者的使用需求。园林景观的主题文化还能够体现出中西方融合的基本特征，把时代文化前沿内容，欣赏者喜欢的流行文化元素等融入其中，从而达到吸引园林景观欣赏者，更好地实现园林景观价值功能的目标。1.2促进园林景观发展在园林景观中融入主题文化，可以促进园林景观设计快速发展，把地方性、时代性的文化在园林景观中得到充分展示，并且培养欣赏者的审美情趣，从而促进园林景观设计事业的快速发展。①通过园林景观的主题文化设计可以激发园林景观欣赏者的想象力，在文化的融汇中体现对欣赏者的教育作用。②通过园林景观的主题文化设计，可以激发欣赏者与设计者的自主欣赏体会，从而促进园林景观设计的多样性，有助于促进园林景观设计的快速发展。③在现有园林景观主题的基础上，实现园林景观设计手法的升华，从而烘托出不一样的园林景观主题，体现出园林景观的独特文化性，进而对未来园林景观设计产生深远的影响，促进园林景观设计的快速发展与创新。

2园林景观规划中应用主题和文化存在的问题

2.1主题不够突出，缺乏文化内涵随着社会经济发展，人们生活水平逐步提高，城市化进程加快，人们对城市的环境要求越来越高。园林景观建设作为城市建设的重要组成部分，其发展可以提高城市的环境质量，改善城市形象。园林景观的主要作用是为人们提供休息、娱乐的场所，改善城市局部环境。然而在部分城市园林景观建设过程中，设计者过于重视视觉效果，忽视园林景观最重要的实际作用。部分园林景观建设过程中花费大量资金，购买植被装点园林，同时装饰一些华丽的色块，以提高整个园林的色彩效果，使园林的外观看起来鲜丽，但是缺少内涵，导致园林没有特色，主题不够凸显，难以很好地体现园林应有的文化内涵。2.2文化与环境缺乏一致性在进行园林景观主题文化规划时或者出于时代需求。未能把主题文化与园林景观的自然材质有效结合，或者在园林景观规划中未能达到主题文化与环境的一致性，因此，使得园林景观主题文化的规划显得突兀，没能实现园林景观的整体美感特征。园林景观主题文化既要体现出与众不同的创新，又要符合大多数人的欣赏水平与审美理念。当前有些园林景观主题文化设计没能把主题文化元素与地域性环境相适应，不能真正有效地突出主题文化内涵，不仅影响了园林景观的观赏性，而且不利于园林景观的发展，没能给欣赏者更好的园林景观审美体验，影响了园林景观的质量，不利于实现园林景观的综合价值。2.3主题文化配置不当有些地域空间需要在园林景观设计时表达有效的主题文化，园林景观主题文化应当主题明确、意境鲜明、符合大众审美情趣。但是有的园林景观的主题文化布置多而有失，园林景观设计时融入了较多的主题元素，有些作品甚至没能真正围绕着社会主义核心价值观进行有效布置。还有的园林景观的主题设置没能对地方文化进行深入的寻根挖掘，影响了主题文化展示的深刻性与集中性。还有的园林景观的主题文化存在着繁而不雅的问题，往往设计者没能突出景观的审美层次与人文感悟特征，无意间营造的园林景观有失高雅，没能真正体现出园林景观对当下人群的文化引领与熏陶价值。

3园林景观规划主题文化的策略

3.1坚持因地制宜，充分的利用原有自然条件进行后续的规划在园林景观规划主题文化时，要把外在自然条件与内在文化基因统一起来，使园林景观的营造目标与主题特色相结合，在确定好园林景观功能的基础上，根据地方文化特色进行园林景观构思，从而满足地方欣赏者的园林景观文化需求。①在构思园林景观主题文化时，考虑园林景观的休闲、娱乐、聚会等基本功能需求，在规划时倡导继承弘扬鲜明的地方文化原则。②园林景观的主题规划要体现出不同的年龄、阶层、职业特色，根据人口聚集区的地方特色进行园林景观规划设计，这样才能满足不同受众群体的需求，体现出园林景观的人文性。例如，河南三门峡黄河公园以黄河文化为主题，在园林规划设计时，着力在园林中呈现黄河儿女沐浴黄河恩泽，具体包括明珠春晖、名果博览、云台彩练等主题性的园林景观，其中配置了有地域色彩的梅花、桃花、银杏、枫树等景观性园林植物，进一步凸显了花随时节变、四时景不同的特征，有效地展示了黄河独特的壮观景色。3.2充分彰显主题文化园林景观主题文化的构建要有集中性特征，在整体园林景观设计布局时，要始终围绕某一特定的主题进行创作，才能在不同分区的基础上实现园林景观的充分联系与交流，使园林景观鲜明反映出园林的主题和文化特色。因此，园林景观的主题文化要根据不同功能、不同类型和不同服务对象考虑其特殊性，使得主题文化与主体功能实现相得益彰的效果。河南三门峡天鹅湖湿地公园主要展示自然山水景区主题，在亲近自然的文化理念下主要展示青龙、苍龙2条涧河治理改造景观。同时，贯以白天鹅特色主题文化，融入了青龙湖、苍龙湖为主体的山水景区特色文化，进一步在园林中彰显了天鹅之乡的文化，成为集中展示同一文化主题的典型代表。3.3采用贯通中西策略园林景观主题文化的布局要采用贯通中西的策略，要在设计园林景观时展示景观中西合璧的特色，既要在园林景观中展示出中国园林文化的特点，又要在园林景观的技法上、材质上、工艺选择上融入现代园林技术，才能在有效降低成本，提高效率的基础上，提升园林景观效果，从而打造出独特的园林景观作品。现代园林景观设计要以现代园林景观科学为基础，以彰显独特的文化元素为基本载体，营造出更好的园林景观主题，全面体现园林景观设计的有效性。例如，某市公园是当地居民休闲娱乐的主要场所，该公园呈开放型布局，在2017年改扩建时着力围绕着生态、实用与观赏性的主题进行重建，其间不仅保留了悠久的传统景观，而且运用现代园林技艺对园林植物进行有效种植，从而在符合地域气候特征的基础上，展示出园林的独特美感，进一步在园林中融入核心价值观和城市发展精神等现代理念，使园林进一步散发出生机与活力，展示出独特的园林魅力。

4结语

随着园林景观规划在实际设计环节应用的增加，突出其规划的主题和文化已经逐渐成为了一项基础要求，虽然在实际的落实环节仍旧存在一定的不足，但是通过对园林景观规划研究的不断深入，这一问题也终将得到更好的解决和优化，继而在根本上促进我国园林景观的发展，更好、更全面的展现我国人民的精神面貌。

参考文献[1]马荣芳.园林景观规划的主题与文化[J].建筑知识，2016（10）.[2]郭阳.关于园林景观规划中主题及文化的探讨[J].包装世界，2016（11）.[3]史永红.园林景观规划的主题与文化建设[J].现代园艺，2015（06）

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四、校园里的花坛

校园里的花坛1

我喜欢校园里的教学楼，喜欢校园里的风雨操场，喜欢校园里的图书馆，但我更喜欢校园里的花坛。

春天，花坛里的花都开了，有迎春花、玉兰、桃花还有梅花。它们开得一个比一个艳丽，好像在比美似的。一场春雨过后，它们在春雨的滋润下，显得更美了。阳光一照射下来，花瓣上、叶片上的水珠闪闪发光，从远处看，就像花瓣上衬托着一颗颗金光闪闪的宝石。

夏天，花坛中间小水池里的荷花开了，它犹如一位位穿着粉红衣服的少女，隐隐约约躲在荷叶后面。几朵白白的花骨朵儿或被浓浓的绿色覆盖着，远远望去，像是绿地毯上绣的白珍珠。

秋天，桂花、菊花开了。菊花十分漂亮，像一件件五彩缤纷的蓬蓬裙，优雅从容。桂花很香，在阵阵秋风吹拂下，散发着醉人的香味儿，沁人心脾。就是站在十里外都能闻到。

冬天，腊梅花开了，有红的、白的，其它的花都谢了，被白皑皑的雪覆盖着。在校园里唯独这株腊梅花迎雪绽放着。腊梅有五片花瓣，花蕊长长的，黄黄的，从远处看就像一颗颗五颜六色的钻石。“墙角数枝梅，凌寒独自开”看着它们，我让不禁想起了王安石的这句称赞《梅花》的诗句来，真佩服它惧严寒的精神。

一年四季，都有各色的花儿在花坛里绽放着，默默地装扮着我们的学校，已静静地陪伴着我六年了。我爱我的学校，但我更爱校园里的花坛！

校园里的花坛2

我们的校园是多么美丽，尤其是那给校园增添许多生机的大花坛，那里多姿多彩，那么生机勃勃的小草，那么茂密的大树，那么松软的土壤。花坛里的景色四季不同，各有千秋。

每当万紫千红的春天来临时，校园就会发出一阵淡淡的清香，粉色的、白色的樱花也悄悄地开放了，花坛的花好像在说∶“快来看啊！看看我是多么美丽啊！”这招还真灵！一个个同学都朝那花坛挤去。挤着挤着，一枝枝小花好像变得越来越高了。无数的枝丫紧挨着，好像都在争分夺秒地向同学们展示优美的身躯。

春姑娘走了，夏天到了，太阳先生用尽了它全部的热量，可把同学们给热死了！这时，花坛里的一株小树变成了一棵又大又茂密的树木，同学们都在那乘凉呢！在那聚集500或600人，一定不觉得拥挤。小树正在茂盛的时期，花儿给小树加油，多美好的一幅美景啊！

渐渐地秋姑娘来了，全部的花都枯萎了。唯独那一片菊花在开放，秋风吹着菊花，菊花仙子在那秋风中翩翩起舞。

冬天来了，那美丽的花坛一下子成了枯萎的花坛，只有梅花在跟那寒冷的冬天抗争着，怪不得梅花被称为冰天雪地里的烈士英雄。

校园里的花坛是一个伟大的魔术师，一年四季开着不同的花，花儿很美。

校园里的花坛3

我们的校园美不胜收，犹如仙境一般。特别是校园两旁的花坛。那儿的春天鸟语花香；夏天繁花似锦；秋天清香四溢；冬天景色如春。

春天就像花儿的领导师，春天一来，迎春花像小女孩的辫子，上面扎着一朵朵金色的小花，像我们的眼睛眨呀眨，迎接春天的到来。最引人注目的就是花坛中央的雪松了，他就像穿上了一件绿色的“新衣服”；雪松下的杜鹃花绽开了迷人的笑脸，他们围着雪松跳起了欢快的舞蹈；杜鹃花还给雪松伯伯戴上了粉红色的“花环”。杜鹃花脚下的一丛丛绿化草，碧绿的叶子伸展开来，好像正踢腿伸腰呢！你看！那迷人的美人蕉，黄橙橙的、红艳艳的花瓣一层层的包在外面，形成了一朵朵精美的花，像一个个婀娜多姿又有点害羞的小姑娘。蝴蝶花也是如此，好像一大群蝴蝶在飞舞。

花草上沾满了露水，仿佛一颗颗透亮无比的珍珠。加上清脆婉转的鸟鸣，使这姹紫嫣红的花坛变得生机勃勃。

校园是我成长中的摇篮，也是我心目中的花园，是它使我的童年变得更加丰富多彩，我爱这风景如画、环境优美的校园！

校园里的花坛4

今天，周老师带我们去观察校园里的花坛。

花坛在艺体楼和教学楼之间，那是一个美丽的大花坛。它是长方形的，长约20米，宽约10米。花坛中间有一条弯弯曲曲的小路，上面铺着鹅卵石，每隔几米还镶嵌着长方形的白色大理石，小路边上有几张石头凳，可以坐在上面聊天、看书、观赏风景，真是舒服极了！小路两旁的草丛中还有几朵黄色的野花在探头张望着，好象在说：“今天这里真热闹啊！”

花坛里有许多树，其中我认识的有银杏树、雪松、桃树和红叶李。其中我最熟悉的是红叶李了，它的叶子一年四季都是红的，到了春天还会开出粉红的花来，就像一个个粉红脸蛋的小姑娘唱着美妙动听的歌儿。现在已经是深秋了，银杏树的叶子全都黄了，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分好看。一阵风吹来，有许多树叶纷纷掉了下来，像一只只漂亮的黄蝴蝶飞舞着。我捡起一片银杏叶子，发现它像一把小扇子。

花坛里有一种树我不认识，它的树皮十分光滑，周老师告诉我们它叫紫薇，又叫“痒痒树”，如果用手去抚摸它的树皮，树的全身都会微微颤动。同学们争先恐后地试了又试，结果真的发现紫薇树好象怕痒似的抖了起来，怪不得叫它“痒痒树”呢！

花坛四周还种着许多杜鹃花和山茶花，杜鹃花矮矮的，叶子摸上去毛茸茸的；山茶花有我人这么高，浓密的叶子中间已经长出了许多花苞。我们还惊奇地发现，有一棵山茶花居然已经开出了一朵红色的花儿！

半节课很快就过去了，直到老师叫我们进教室，我们才意犹未尽地告别了这个美丽有趣的花坛。

校园里的花坛5

我们校园很美，最美的景色要属教室门前的那一座花坛了。

记得有一次上学，我来得特别早，路上只有零星的几个人在走。就在这时，我看到了教室门前美丽的花坛。花坛里盛开着五颜六色的花朵，有红的、黄的、紫的、还有白的它们在薄雾下的笼罩下显得格外美丽。我不禁责怪自己，我天天都能看见这些花坛，为什么从来没发现它们的美呢？于是我慢慢地走到花坛边，轻轻地抚摸着花旁的一丛小草，尽量不碰到大自然给予它的珠饰露珠。

我静静地看着花坛，就在这时，从远处刮来了一阵风，我不禁打了个寒颤，心里想着：小草会觉得冷吗？于是我伸手抓了一大把枯黄的落叶盖在嫩草上，希望能给小草带来温暖。啊，枯黄的落叶呀，你知道吗？在你的躯体下，是一丛丛燃着生命之火的小草

其实，美丽就在我们身边，只要我们细心观察就会发现大自然的很多秘密也正如法国的艺术家罗丹所说的：“生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛”。

学校的花坛可真美啊，你想来看一看吗？

校园里的花坛6

我们校园里的花坛一年到头都很漂亮。春天，花坛里开满了五彩缤纷的花朵和芬芳的姜黄...我们校园里的花坛一年到头都很漂亮。

春天，花坛里开满了五颜六色的花，包括芬芳的郁金香、玫瑰和红色的中国玫瑰。

春天，当春风吹动大地，花坛里的玫瑰在春风下长出嫩叶。当叶子刚刚长出时，它们是嫩红色的，在阳光下逐渐变绿。月季花的枝条很特别，长满了锋利的刺。这可能是它的自卫武器。过了一会儿，玫瑰盛开了，树枝上的红花也盛开了。颜色是那么浓，那么纯，没有任何噪音，就像燃烧的火焰。当春风吹起时，玫瑰像小女孩一样在那里跳舞。

夏天来了，花坛里开满了彩色的向日葵和芬芳的栀子花。各种颜色的向日葵在烈日下盛开。在烈日下，绿叶被油覆盖着。

秋天，花坛里长满了优雅清新的菊花。菊花非常漂亮。花瓣像紫色一样，一层一层地有序排列，一个接一个地围绕着雄蕊。雄蕊上覆盖着小的金色绒毛球，这些绒毛球仍不时散发出宜人的香味。看着花坛，有的只露出几片花瓣，有的敞开着，还有一些钱包。张开嘴，拒绝笑。当它们出来的时候，它们被树叶包围着，这使得它们变得更加精致和明亮。

冬天，花坛里的大部分花都会枯萎。只有蜡梅在寒风中挺立，像一个不怕冷的士兵。它不怕雪不怕冷的精神值得我们好好学习。

我喜欢我的校园，但是我更喜欢校园里的花坛。

校园里的花坛7

校园里的小花坛里，种着各种各样的花和树木，令我十分喜爱。

春天，百花盛开，小花坛里的花朵们也争先恐后地盛开着。其中，就有着紫玉兰的身影。瞧，一朵朵紫玉兰挺立在枝头，接受着阳光的沐浴、雨水的清洗，散发出淡淡的香味。当微风拂过，紫玉兰随风摇摆，像是欢迎着春天的到来。花朵们都抽出枝叶开花了，树木们也不例处，一棵棵抽枝长叶，春天的小花坛，生机勃勃！

夏天到了，小花坛里枝繁叶茂。树木们长得更加旺盛，花朵们的香味吸引来了不少的小动物。蝴蝶、蜜蜂忙着采蜜，连小鸟都来附近的大树上搭窝了。清晨，小鸟唧唧喳喳的欢叫声，打破了寂静的校园。夏天的小花坛，充满了活力！

秋天到了，无情地将夏天赶走，迎面吹来的是一阵阵冷风。秋天的小花坛里花朵凋谢了，树木枯萎了，失去了往日的生机。可是，红枫却坚强的挺立着。一片片巴掌似的红枫叶，随风飞舞，像一只只漂亮的红蝴蝶，是多么美丽呀！秋天的小花坛，生命力顽强。

一转眼，冬天又降临了。冬天的小花坛里，北风呼啸，树木都变得光秃秃的，只有四季桂花依然开放着。四季桂花成了小花坛的焦点，它们散发着淡淡的清香，沁人肺腑。冬天的小花坛，依然十分迷人。

我爱校园里的.小花坛。

校园里的花坛8

我们的校园里有很多花坛，即使季节变换，它们依然美丽。

春天，万物复苏。学校里的花坛冒出了小草的嫩芽。过了几天，从泥土里可以看到星星点点的五颜六色的花朵。蝴蝶在花坛中翩翩起舞，真是美丽极了！

夏天，柳绿花红。花坛里的花争奇斗艳、芬芳迷人。花儿五颜六色的，有红色的、黄色的、白色的、粉色的……真是令人应接不暇，陶醉其中！大树，撑起它茂密的枝叶，组成了一把伞，为我们带来了片片绿荫，好不惬意！

秋天，落叶飞舞。金黄色来到了我们的校园。花坛里的花儿谢了，却有顽强的菊花还在陪伴着我们成长，茂密的树叶也变成了金黄色飘落下来，这是秋天翩翩起舞的蝴蝶吧！别说，虽然落在了地上，却依然那么迷人呢！

冬天，大雪纷飞。一片白茫茫的小花坛，是最美的时候了！菊花虽然谢了，不过还有梅花和冬青陪着我们一起学习。同学们堆雪人、打雪仗的欢声笑语也在为花坛助兴呢！

我喜欢校园的花坛，因为它的一年四季，都是那么有魅力。

校园里的花坛9

我的学校里有一个美丽的大花坛，它一年四季都很美丽，我很喜欢它。

春天，花坛是一个绿色的基地。所有的树木都抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。一阵微风吹来，枝叶挥舞起来，就像一双双娇嫩的小手，在朝我们打招呼呢。沉睡了一冬的小草从睡梦中苏醒，它们探出绿绿的小脑袋，争先恐后地想看看这个美丽的校园，整个花坛一片生机盎然。

夏天，这里是昆虫的海洋。小小的蚂蚁在爬进爬出；五颜六色的蝴蝶在翩翩起舞；忙碌的蜜蜂在花朵上飞来飞去；红色硬壳的甲虫在枝叶间横冲直撞。树叶已长得密密匝匝，像一把把绿油油的小伞，撑起了一地阴凉。同学们都在树下乘凉，他们有的在欢快地谈天；有的则在呼噜噜地睡大觉。

秋天，花坛变成了童话的世界。树木脱去了绿衣裙，换上了金红相间的大衣，桂花开出了一朵朵黄宝石般的小花，芬芳扑鼻，准能让你沉迷其中。一些树叶完成了自己的使命，纷纷地落下，铺满大地，给大地妈妈穿上了一件漂亮的外套。我们在童话里穿梭，经常拾起片片落叶，做成美丽的书签。

冬天，花坛是一幅水墨画。艳丽的花朵不见了踪影；坚韧的小草躲进了大地妈妈的怀抱；金黄的树叶全部凋零，大树变成了光秃秃的老头子。在蓝天的映衬下，整个花坛就像一幅绝佳的山水画。虽然花坛里的植物已所剩无几，显得空空落落，但我并不难过。因为这里的枝枝蔓蔓都藏着时光的回忆，因为明年春天这里会长出更美、更茂盛的花草树木。

校园因花坛而美丽，花坛因校园而漂亮！

校园里的花坛10

我们的校园里有一个花坛。

它在校园的东北角，靠近大门。一进大门，第一眼看到的就是它。虽然不大，但它仍然是我们校园极其美丽的一角。花坛中央，一条石板铺成的小路贯穿整个花坛。小路两边有两行月季，几棵小叶冬青树。虽然现在天气并不算暖和，但冬青树仍然保持着翠绿。还有一行大叶冬青树呈S形，连接小路与花坛边缘。旁边，一簇簇鲜艳的迎春花也了露出了笑脸。隐约有几只蜜蜂在花丛里飞着。迎春花丛边，是一块写着“福”字的石头。虽然这块石头看似微不足道，但它却是花坛的重要部分。小路的另一边，几棵还没有发芽的树颜色枯黄，我们甚至叫不上它们的名字。在这几棵树中，有一棵特别奇怪，从远处看，就像一棵竹子，但走近细看，又发现不是。

花坛的一角，有一棵特别美丽的树，深深地吸引了我们的实视线。上面满了粉红色的花，那是一株梅花。粉红色的花，美丽的花瓣，再加上四周飞舞的蜜蜂，让花坛显得更加美丽。

虽然这座花坛只是我们校园的一角，但是，不管其它的花坛有多么大，多么的美丽，在我们的眼里，它永远是最美好的。

校园里的花坛11

春天的校园五彩缤纷，鲜花烂漫，到处都散发着春的气息。柳树姑娘抽出了绿色的枝芽；郁金香妹妹开出了绚烂的花朵；小草弟弟也探出了稚嫩的脑袋……最引人注目的无非就是美丽的花坛了。

花坛的最前面是一座凹凸不平的假山，假山上爬满了常春藤等各种绿油油的植物，两旁有一些不知名的小枝丫，若隐若现地点缀其间，你知道它们是怎样形成的吗？原来是小鸟帮助它们在传播种子呢！假山下面造型独特的小水池中，许多小鱼在尽情嬉戏，它们时而沉默不语，时而跃出水面，时而欢快游动，时而躲躲藏藏，给静寂的假山增添了无限生机。

花坛的左右两边是四株紫丁香和榆叶梅。紫丁香的花朵像一个个紫色的小口瓶，花香独特，沁人心脾。只要你凑近花朵闻一闻，一股令人陶醉的香味扑鼻而来，你立刻就会感到神清气爽，所有的烦恼都会消失。榆叶梅的花形酷似梅花，花朵由最外层的粉红色慢慢渐变到内层的乳白色，花繁色艳，是春天里校园最鲜艳夺目的景观。花坛里的花争相斗艳，景色宜人，常常看到可爱的小蜜蜂在花丛中飞来飞去。

花坛的后面是学校的“守护者”——石楠。石楠的叶子颜色千变万化，红的，黄的，绿的，橙的，一年四季五颜六色，美不胜收。它那高大挺拔的身躯，就像巨人一样维护着校园的和平与安宁。

校园里的花坛12

你去过实验二小吗？那里的花、草、树、木各种各样，颜色各异。

我看见过五颜六色的杜鹃花，欣赏过香气迷人的桅子花，却从来没见过学的茶花，这里的茶花真香啊！香得十里之外都可以闻到；这里的茶花真美啊，在嫩绿的叶子之间绽放出几朵花骨朵儿，像是在绿色的宫殿里，几位穿着裙子的公主正在睡觉呢。夏天，茶花开了，那可是美不胜收呀，像是那几位公主苏醒了，在举办比美大会呢。风轻轻吹过香气飘到远处，任何人闻到香味，都会说：啊，真香！

学校的一对双胞胎最有趣了，它们叫棕树，它们的叶子像一把把扇子，身体像穿了一件厚厚的棉袄一样。它们站在大叶黄羊中间。站在左边的棕树，瘦一些，矮一些，站在右边的棕树更高一些，都到二楼了呢。

我们学校有大叶黄杨，这儿一丛那儿一簇，很不沙，有的是整整齐齐的，像是一个个在训练的士兵。有的像皮球一样，在淑女楼前大叶黄杨和继木在一个花坛里，整齐。非常有序。

我们学校还不只有这些植物呢！还有铁树、五钟松、桅子花

如果有机会就来这里看看吧，我们在这儿等你啊！

校园里的花坛13

在学校的门前，有一个大花坛，里面有各种各样的花朵，五彩缤纷，百花争艳，美丽极了！

春天，大花坛里边的花都开了。花坛的外侧长满了一排的鸡冠花，鸡冠花红红的，好像是苹果的外套；里面有浪漫的玫瑰花，红的似火，可以做一条漂亮的玫瑰裙；当然，最漂亮的还属花坛中间的那棵桃花树，校园里的桃花开得非常茂盛，吸引了许多的小朋友来观赏，他们都很想把桃花摘下来，可又生怕把这幅美丽的画面给毁了。

夏天，也是一个争奇斗艳的季节。花坛里的灯笼花开了，一个个都很好看，有的像小辣椒那么小；有的像元宵节的花灯那么艳；还有的像漂亮的小姑娘那么美。可好看了！花坛的旁边还有几个大树叶子，非常的茂盛，同学们也很喜欢到大树下乘凉，闻着树叶的阵阵清香味，吹着凉风，可舒服了呢！

秋天，花坛里的花像充满了魔法似的，五颜六色的野菊花开满了整个花坛，有黄的，有紫的，有红的，还有粉红色的，就像一位小魔术师，可以任意变换衣服的颜色。

冬天，不知是哪位神仙下起了鹅毛大雪，也不知道他们什么时候喜欢上了银色的服装？整片花坛被裹满了银色，白茫茫的一片，似乎走进了人间仙境。

啊！我爱我的学校，但不过我更喜欢学校的大花坛。

校园里的花坛14

走入我们的校园，就会被那花香袭人的小花坛吸引过去，这花坛里的花仪态万千、姹紫嫣红，真是美极了！

那四时不谢的月季花在花坛的正中间长了出来，有的刚从土里钻出，有的真含苞待放，有的已经绽包怒放，绚丽多彩的花朵有的红得如火，有的粉得如霞……花儿们有的昂首挺胸，有的害羞低头，还有的花儿在对着说悄悄话呢！

在这馨香阵阵的月季周围，还有许多妩媚动人的花朵，在月季花的左边就有那一直向上攀的牵牛花，牵牛花又叫喇叭花，它的形状像一个个小喇叭，“滴滴答、滴滴答”，喇叭声引来了蝴蝶和蜜蜂，它们正一边听一边忙着采蜜。

月季花的右边摆着几盆太阳花，它们真的是名副其实的哟！你看，小巧玲珑的太阳花在太阳一升起来的就迎着绽放，可爱的笑脸不仅向着太阳，还会跟着太阳转呢！不信，你瞧：太阳在东边升起的时候它向着东面，太阳在西面下山，它就向西，花瓣还会像收伞似的合拢，虽然太阳花没有异香，但它还是那么的美丽、动人。月季花的前面是玉洁冰清的百合花；后面有娇艳欲滴的杜鹃花，还有……哗！花真是多得不计其数。

花儿的美是离不开绿叶嫩草衬托出来的，在这花坛里，你不仅可以看见碧绿的花叶，还可以看见浓而密的小草，犹如给花坛铺上了一张厚厚的嫩绿色地毯。

校园里的这个花坛虽算不上国色天香，但也幽香醉人，实在是无以伦比，让我实在喜爱不已！