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崆崆形象美老师的真名
发布时间：2023-03-16 15:56:20
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创意岭 阅读：
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问大家
大家好！今天让创意岭的小编来大家介绍下关于崆崆形象美老师的真名的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。
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本文目录:
一、崆崆形象美学证书有用吗
有用的。
该形象美学由星崆集团出品，其核心个人IP霏崆崆老师有17年的形象美学领域经验，至今已影响超过100万+女性用户。其证书在业界比较认可，是有用的。
证书是由机关、学校、团体等发的证明资格或权力的文件，是指表明（或帮助断定）事理的一个凭证。
二、题目为一件令我难忘的事，写一篇超过四百字的简单作文。
题目为一件令我难忘的事，写一篇超过四百字的简单作文。
一件小事
我从乡下跑进城里，一转眼已经六年了。其间耳闻目睹的所谓国家大事，算起来也很不少；但在我心里，都不留什么痕迹，倘要我寻出这些事的影响来说，便只是增长了我的坏脾气——老实说，便是教我一天比一天的看不起人。但有一件小事，却于我有意义，将我从坏脾气里拖开，使我至今忘记不得。这是民国六年的冬天，北风刮得正猛，我因为生计关系，不得不一早在路上走。一路几乎遇不见人，好不容易才雇定了一辆人力车，叫他拉到S门去。不一会，北风小了，路上浮尘早已刮净，剩下一条洁白的大道来，车夫也跑得更快。刚近S门，忽而车把上带着一个人，慢慢地倒了。跌倒的是一个老女人，花白头发，衣服都很破烂。伊从马路边上突然向车前横截过来；车夫已经让开道，但伊的破棉背心没有上扣，微风吹着，向外展开，所以终于兜著车把。幸而车夫早有点停步，否则伊定要栽一个大斤斗，跌到头破血出了。伊伏在地上；车夫便也立住脚。我料定这老女人并没有伤，又没有别人看见，便很怪他多事，要是自己惹出是非，也误了我的路。我便对他说，“没有什么的。走你的罢！”车夫毫不理会，——或者并没有听到，——却放下车子，扶那老女人慢慢起来，搀著臂膊立定，问伊说：“您怎么啦？”“我摔坏了。”我想，我眼见你慢慢倒地，怎么会摔坏呢，装腔作势罢了，这真可憎恶。车夫多事，也正是自讨苦吃，现在你自己想法去。车夫听了这老女人的话，却毫不踌躇，搀著伊的臂膊，便一步一步的向前走。我有些诧异，忙看前面，是一所巡警分驻所，大风之后，外面也不见人。这车夫扶著那老女人，便正是向那大门走去。我这时突然感到一种异样的感觉，觉得他满身灰尘的后影，刹时高大了，而且愈走愈大，须仰视才见。而且他对于我，渐渐的又几乎变成一种威压，甚而至于要榨出皮袍下面藏着的“小”来。我的活力这时大约有些凝滞了，坐着没有动，也没有想，直到看见分驻所里走出一个巡警，才下了车。巡警走近我说：“你自己雇车罢，他不能拉你了。”我没有思索的从外套袋里抓出一大把铜元，交给巡警，说，“请你给他……”风全住了，路上还很静。我一路走着，几乎怕敢想到我自己。以前的事姑且搁起，这一大把铜元又是什么意思，奖他么？我还能裁判车夫么？我不能回答自己。这事到了现在，还是时时记起。我因此也时时煞了苦痛，努力的要想到我自己。几年来的文治武力，在我早如幼小时候所读过的“子曰诗云”（2）一般，背不上半句了。独有这一件小事，却总是浮在我眼前，有时反更分明，教我惭愧，催我自新，并增长我的勇气和希望
谁帮我写一篇作文，题目为《记一件难忘的事》，速度
难忘的一件事
在我四岁那年的春节，有一件事使我难以忘怀，想知道吗？让我慢慢的记述给你听吧！
每当到了一年一度的春节，都会有很多亲戚朋友都会来我假拜年。有一次，爸爸的同事来我家拜年，爸爸妈妈准备了丰盛的菜，有时候菜不够，就去买一些下酒的熟菜。我看着爸爸和叔叔们喝着酒，一边不住的喊：“好酒！”我想菜是里面最好吃的了，听到爸爸和叔叔一 直说酒很好喝。我想酒的味道比菜的还要好吧！于是，我请求他们给我点酒喝，爸爸说：“小孩子家瞎胡闹什么？去，去，
去一边玩去。”
机会来了，爸爸妈妈有事都出去了，就剩我一个人。哈，太好了，我走进厨房，在橱柜上有一瓶“五粮液”。我费了九牛二虎之力把那瓶梦寐以求的“酒”给搬下来了，放到了桌上，我迫不及待的喝了一口。叫了起来，真辣！辣到我头昏脑涨、天旋地转的坐在地上哭了起来。妈妈刚刚好回来了，看到我满面通红便问：“新武，怎么了？”我顿时说不出话来。妈妈又说：“是不是喝酒了。”我点点头，妈妈笑弯了腰，妈妈就带我进房里睡了一觉。起来时，出来就看了爸爸、妈吗、叔叔都笑了，我低下头走回房间不敢出来，趴在床上哭了起来，你觉得我”傻“吗？
漫漫的人生道路是坎坷的，是艰辛的。发生的事如满天的繁星多得数也数不完，但我最忘不了的还是那件事。
那是上学期暑假的一天，我和弟弟来到花丛中玩，玩著玩著，感到无趣。于是，我和弟弟商量玩什么，他说：“我们可以把一些害虫用纸头包起来，再烧掉。”我也认为这主意好。我飞一般的跑到家中，拿来两张纸，并做好了准备工作。
我和弟弟开始抓害虫了。我来包，他来抓。我把纸一张张撕好，放在旁边让他们等待“任务”。弟弟的动作真快，没几分钟，第一只站利品就被抓来了，是一只青色的蚱猛。它的触角不安地摆动，似乎知道了自己悲惨命运。我用最快的速度把它包好。第二只蚱猛也“报道了，”不一会儿，就有十几只了。看着这些小东西，弟弟笑着说：“和世界说再见吧！”
我们把那些害虫拿到旧门卫，放在一起，堆成了一个小山坡。然后，掏出打火机在纸团旁开启，立刻火苗四起，我不担心起火，因为下面是水泥地。但是，火苗熊熊的向四周扑来。无情的火舌“添”著大地，向我冲来，我热得快不行了，汗也下来了。不好，火要蔓延到木头的桌子那儿去了。这下已满头大汗的我可急了，我马上拿来扫把，去灭火，扫把都快起火了。后来看到火苗伙伴也来帮忙，火终于灭了。
从这件事以后，我知道了：什么事都要三思而后行，不能没头没脑的，更不能放火。这件事教育了我，我以后再也不会犯了。
写一篇5000字作文，题目，一件难忘的事
事件的时间，地点，人物，故事的起因，经过，结果，
环境的烘托，人物的特写，故事跌宕起伏，差不多就各有4000多了
最后，通过这个事，你得到什么启示，什么感想，今后你会如何做差不多也的1000多
写一篇题目为《校园里难忘的事》的作文.
难忘的校园生活
我不想说“再见”，因为这意味着我将结束六年的小学生活，也意味着我将与相处了六年之久的老师和同学告别。六年小学的快乐生活和师生之情、友爱之情，实在不能在一朝一夕割舍。这时我才觉得，往事多么令人留恋，曾经有过的欢笑和烦恼，现在都化成了我美好的回忆。
六年前，我怀着求知的新奇和惴惴不安的心情走进实验小学，开始了我小学的校园生活。六年来，我有幸得到了很多老师的教诲，也结识了不少同学，并和他们成了好朋友。在小学生活的时光里，我不仅学到了书本上的知识，而且懂得了很多做人的道理。在班上，同学们相互帮助，认真学习，热爱劳动，就像一个大家庭。每次想到这些，往事就一幕幕出现在眼前……
学校一年一度的秋季运动会，是同学们展现自己的机会，为了给班级争光，都积极参与，有的报名参加、有的给同学们加油，无不体现出了集体精神和荣誉感，那一张张鲜红的奖状就是最好的例证。虽然有时成绩不太理想，但同学们却从不埋怨，总是互相鼓励，互相促进。
在我童年的记忆中，老师就象慈母一样教育我们成长。曾记得有一次竞选班干部，我因为胆小，不敢参加。老师鼓励我：要敢于向自己挑战，要相信自己。于是我在老师的教诲下，勇敢地走上了讲台，锻炼自己的胆量，培养自己的能力，这些对我今后都是一个极好的锻炼。
进入初中的日子越来越近了，快乐难忘的小学生活也在一天天缩短，往日的时光将永远留在我的脑海里，我永远不会忘记我小学的校园生活，永远不会忘记我亲爱的老师，永远不会忘记我可爱的同学。
写一篇作文，题目为：难忘的回忆
难忘的回忆
人有许多回忆，有高兴的，悲伤的……我也有许多回忆，不过让我印象最深的还是学校组织的去心理培训基地那一次。
那是个星期六，我们大家兴高采烈的在操场集合，我早就听说心理培训基地里有好多好玩的游戏，有什么永攀高峰、什么断桥、什么电网、什么背摔……有好多呢！光听说就让人觉得很好玩，真是恨不得汽车马上就到培训基地。
过了半个多小时，我们终于到目的地，第一个专案是“飞夺泸定桥”，老师不知从哪里弄来了两把梯子，带我们来到培训场地，天哪！这座桥只有十二个铁板，每一个铁板连着四个铁链，离地面有一米高，老师三下五去二的抬上梯子让我们上，同学们一言不发，又“争后恐先”了，老师只好一个一个的点名。
不一会儿，就轮到我了，我的心七上八下不知道会怎么样，时而想上，时而又不想上，还没等我多想，老师就让我上了，我站在梯子上往下看，真是太可怕了，天哪！
我终于走出了第一步，铁链立刻左摇右晃，我马上把两只脚站在一块，可是比以前晃的更厉害了。我连忙走出第二脚，果然好多了，又走出三步、四步……一步又一步终于到了终点，虽然只是一小步，但是我克服了自己胆小的毛病，我为自己感到高兴。因为，我将成为一个充满自信的人。那一天我真的很高兴、很难忘。
题目为难忘的那句话写一篇720字的作文
一本书 “啪”的一声，我把房间的门重重的摔上。嘴里还不停的抱怨著妈妈不让我看最心爱的电视节目。我满心不满，眉头紧锁，撅著嘴，趴在桌子上。毫无写作业的心情。
我随手从桌子上拿起一本很薄的书，《孟母三迁》，四个大字在我眼前。我的心中不免有些激动，因为，那是妈妈在我很小的时候给我买的启蒙读本。我早已把它淡忘了，即使就放在书桌上，我也不曾再看过它。一层薄薄的灰尘遮住了它往昔的样子。我用手擦去书上的灰。虽然这个故事我已经听过了很多遍，但还是带上了好奇，翻开了这还带着汉语拼音的《孟母三迁》。
每一页都是由一大张图片和简单的几行字组成，使我感到既熟悉，又陌生。故事还是一样，可我读书的心情有了变化。我不再是以前的新奇与快乐，更多的是理解与体会。当我看到孟母因孟子因贪玩不读书而剪断织好的布时，我的内心不禁为之一振。这是母亲恨铁不成钢啊。为了自己的孩子能有出息，宁愿付出这样的代价来教育孩子，真是可怜天下父母心啊。
这时，书本仿佛变成了一面镜子。我就是孟子，妈妈就是孟母啊。突然，我内心有种说不出的感觉。我能从书里读出孟母的用心良苦，而我却麻木到不能感觉到妈妈对我的那份希望。我突然觉得妈妈刚才对我说的每一句话都是对的，而我摔门的那一刹那，是多么伤母亲的心。我显得那么不懂事，连对我真正好的妈妈，我都拒绝。这简直是个笑话，甚至，这简直是不孝。当读完《孟母三迁》后我真的清醒了，这薄薄的一本书，像是给我复习了一次母爱。让我又一次发现了这人间最平凡又最伟大的爱。
当我翻到书的最后一页时，一行歪七扭八的字吸引了我的注意。原来是我在儿时第一次读完这本书时所写的“我永远会让妈妈快乐。妈妈最伟大！”我早已忘了写这句话的时间。我也很愧疚我在儿时定下的这简单的想法却没达到。我又让妈妈失望了。但是，我从今天开始，再也不会忘记我许下的这最简单的承诺，更要用我的行动来完成这项作为子女应有的责任。
于是，我又在书上郑重的填上了这样一句话“我会用我的行动来回报妈妈对我的爱，直到永远！”这两句话不仅写在了书上，也刻在了我的心里。
追问：
其它能否给我参考下？类似这样的
回答：
是其他题目还是其他素材啊
追问：
我问的其它题目。就是其他的题目你也要说说吧
回答：
心中的“种子”
一直以来，我总是想着把奶奶付诸于我的那份深厚的爱用文字表达出来，但又不知从何说起。现在，我思如泉涌，决定把我和奶奶的点点滴滴记录下来――在我的心灵深处，她，是推动我前进的动力，是我生活中的知音，是我永远最爱的人――奶奶。
我的奶奶，慈祥，处处为别人着想，已成了她永久的写照。虽然奶奶现在搬家了，但我仍清楚地记得：小时候是您陪伴我长大的。春天，您领着我到野外郊游赏花；夏天夜晚，您轻柔地拉着我稚嫩的小手在幽静的小路上散步；秋天，您带着我一起享受被凉爽的秋风吹拂的感觉；冬天，您把我冻僵的小手攥在您温暖而布满裂痕的手中，久久不愿松开……
小时候，在我上幼儿园到小学三年级的那一段漫长而充满欢声笑语的岁月，爸爸妈妈在杨公堤生活，是爷爷奶奶陪伴我共同度过的。这是一段我到现在还梦寐以求的时光，因为它所带给我的真的太多太多……有人说，人最钟情的记忆，一般都来自于他的童年，童年的幸福将让他终生受用。我不知道我的童年算不算幸福，但我钟情于和爷爷奶奶在一起的生活，那是我最受用的时光。
对奶奶清晰的记忆在我脑海中永远磨灭不去：小学一年级的一次语文考试，我因为拼音学不会而没有考好。回到家，奶奶看到了我的考卷，做的第一件事情并不是忙着责怪我，而是语重心长地说：“棠绦∈焙虻难笆侨嘧畎舻模嵌及盐业背勺犯系哪勘辏一故桥ρ埃阋溃嫠兄郏唤蛲恕碧苏伙埃页聊诵砭茫婧螅棠痰挠鐗髯
淞耍睦宜担骸袄矗褡髌鹄矗棠滔嘈拍愕难耙欢岷闷鹄吹模∧棠绦哪恐械羌崆浚。酪晃薅模 被耙舾章洌乙讶壤嵊簦种撇蛔∽约盒闹械母卸私棠痰幕忱铩U馐蔽也琶靼祝馐郎现挥心棠套钐畚遥盍私馕遥幕爸比胛业男目捕5笔蔽蚁耄耗棠潭晕夷敲吹睾茫矣惺裁蠢碛刹缓煤醚埃课颐挥腥魏卫碛伞R蛭棠趟业母卸业难白纯鼋ト爰丫常用挥型枪棠痰闹晾砻浴嫠兄郏唤蛲恕？梢哉庋担挥心棠蹋兔挥薪裉斓奈摇
时光飞逝，转眼间我都六年级了，怀念童年时光的我便趁著五一长假拉着奶奶一起去北山幼儿园回顾从前，展望它的新面貌。在以前，北山幼儿园在现蓝宝茶馆（原蓝宝大酒店）的旁边；现如今，蓝宝一旁是一条宽敞而又显眼的马路，沿着马路走进去，我听到了稚嫩纯真的欢声笑语，这声音我已不再熟悉。我和奶奶一边走进幼儿园一边聊著，奶奶意味深长地对我说：“剑慊辜堑寐穑磕闵嫌锥暗氖焙颍颐刻旖铀湍，有时候我来接你，你因留恋幼儿园里的小伙伴和滑梯，迟迟不愿离开，还跟我撒娇呢!”我诧异地说：“奶奶，你还记得这些事呐？”“那当然了!”奶奶提高嗓门说。我不作声，我俩继续走着。我心想：我最最亲爱的北山幼儿园，走过五十春秋、依然芬芳蓬勃；我最最敬爱的老师，给我带来健康快乐、美好童年。既然是这样，我一定要去看望辛勤培育我的园丁，嗯，说去就去！我走进了一个教室，看见江老师正在认真地整理图书，望着她的背影，真的好贴切。“您是江老师吗？”奶奶的一句话，把我拽到了现实生活当中。江
老师转过身来，望着我和奶奶，细细打量著，过了好长时间都没有说话，随后才回过神来，半信半疑地问：“你……是穑俊蔽伊卮穑何沂恰沂窃髌さ返暗剑 薄翱矗汲ふ饷锤撸级铝恕！苯鲜ε淖盼业募缢怠！澳悄欢ㄊ哪棠锑叮 薄岸裕沂撬棠獭！蹦棠滩唤舨宦厮怠2恢痪酰兀液湍棠叹陀虢鲜π鹌鹆司伞N宜担骸敖鲜Γ锥霸吹幕ㄉ斡境匾坏愣济槐洌核故悄敲辞宄杭祝锩婊故侨饶址欠病；褂心巧车兀铱上不锻婺兀』褂谢褂小甑睦秩な俏薹ㄑ员淼摹
近黄昏了，我童心未泯，尽管还想畅谈童年……
我是一株小苗，奶奶的爱好比是淅淅沥沥的春雨，滋润着我这棵小苗的心田。奶奶，我想对你说，因为有你，我感到好幸福！心中的感动是一粒种子，慢慢长大.............
写一篇记事(作文题目是:记一件难忘的事)三百字
考场作文写作技巧（开头技巧和结尾技巧）
中考作文开头技巧集锦
“好的开端是成功的一半”。开头在文章中的作用十分重要。它能提炼中心，完整结构，吸引读者。它能使文章锦上添花，令阅卷者倦处生神。这种说法并不夸张。因此，作文时多花费点时间、多动点脑筋，写个好的开头，是十分必要的。请看来自中考满分作文的精彩开头：
1．落笔入题，总领全篇
例1．小时候，对印在连环画、贺卡上那些“挥着翅膀的孩子——天使”爱得痴迷。那纯洁的，绒棉似的白翅膀是一切美好的象征，它装饰着我儿时的梦。（重庆满分文《白翅膀装饰着我的梦……》开头）
这篇文章一开头就交代自己喜欢白翅膀，并用“它装饰着我儿时的梦”既照应文题，又领起下文。这种开头能给人干脆利落，入题快捷，不枝不蔓的感觉。应为考场作文开头的首选方法。
2．序引题记，醒人耳目
例2．叶子，是不会飞翔的翅膀；翅膀，是落在天上的叶子。（重庆满分文《翅膀，落在天上的叶子》题记）
这个题记采用比喻的方法来揭示“翅膀”和“叶子”的关系。“翅膀”和“叶子”怎么可以划上等于号呢？这个疑问，犹如一个谜团，一下子勾起阅读者的好奇心，只有当你读完全文才知道这是一篇“丑小鸭变成小天鹅”翻版的童话故事，作者用一个落叶代替“丑小鸭”，写他的无悔选择，写他的执著梦想，写他的美好心灵，新颖独到，让人耳目一新。
3．写景烘托，渲染心情
例3．又是炎夏了，开始有知了叫了。（北京满分文《动力来自那双眸子》开头）
这篇文章不落别人窠臼，独辟蹊径，从小处切入，从一双具体可见、可感的“眸子”切入，来写一位数学教师的目光情感的传达，给班上的每一位学生所带来的阳光般的温暖和突飞式的进步。此处开头的自然环境描写，既渲染了特定的气氛，衬托了人物的心情，又推动了故事情节的发展。
4．巧用对比，说明问题
例4．早晨8点刚过，一位怒容满面的妈妈就扯著一个个子高高的男孩推开了张教授办公室的门。一进门，妈妈就开始向张教授数落孩子的不是。而那个男孩似乎满不在乎，总是抬着头看天花板，身体还在不停地晃动着。时不时的还回上一句表示反对。（山东莱芜满分文《其实并不是这样》）
文章开头大肆渲染母亲眼中孩子的“不好”，可到了教授那里，教授反而轻易地就指出了孩子的“优点”，这样的对比，只能说明一点，其实并不是孩子不好，是“母亲”的眼光有问题，教育孩子的思想有问题。
5．反向立意，别出心裁
例5．我是魔鬼，是一个心中住着天使的魔鬼。（山东滨州满分文〈让天使永驻心中〉开头）
文章题目是“让天使永驻心中”，可开头就是一句“我是魔鬼”，让人感觉奇怪。再往下，第个段落的开头句都是“我是魔鬼”，一直到最后，细读才会领略到此反向立意的妙处是在突出“安琪儿”。
6．角度新颖，情理交融
例6．“王蜂一口针，橘子两边分。世间痛恨事，最毒 *** 心。”自从《水浒》一问世，人们便拿此评价其中的人物——潘金莲。这个人物形象成了人们心目中心狠手毒的“ *** ”、“ *** ”的典型。
潘金莲你实在是冤枉啊！（山东莱芜满分文《其实并不是这样》开头）
小作者将人们熟悉的《水浒》故事写入作文，读来却不觉重复。此处引用《水浒》开头，巧妙引出议论物件——潘金莲，既显自己的文化底蕴，又能将此与自己的观点形成对比，合情合理。
7．句式工整，含蓄蕴藉
例7．曾经留恋“秦王扫六合，虎视何雄哉”的英雄幸福，曾经追求“采菊东篱下，悠然见南山”的隐士幸福；也曾经探寻“会当凌绝顶，一览众山小”的志士幸福。但是我毕竟是我，我要去采撷最美丽的幸福，来点缀无悔的青春！于是，我乘上幸福专列，开始了寻找幸福的路程。（山东济宁满分文《乘上幸福的列车》开头）
文章开头诗文的引用，使文章的语言古雅流畅而充满诗意，意蕴丰腴而耐人寻味。
8．比喻扣题，主旨凸现
例8．每个人降临人世时都没有翅膀，惟有读书才能使生命飞翔。（重庆满分文《读书——生命飞翔的羽翼》开头）
这章的思路相当开阔，一般人很少将读书和“翅膀”话题联络在一起，考生一开头以比喻句“每个人降临人世时都没有翅膀，惟有读书才能使生命飞翔”开启下文，很好地凸现了文章的主旨“读书——生命飞翔的羽翼”。
9．起兴开头，直奔主题
例9．雄鹰拥有翅膀，就能展翅高飞；飞机拥有翅膀，就能翱翔蓝天。我也幻想有一对翅膀，风雨中让我展翅飞翔，没有谁能把我阻挡飞越世界的梦想。（重庆满分文《假如给我一双翅膀》开头）
此开头由雄鹰、飞机起兴，倾诉“我”对梦想的执著之情，为下文描绘那些拥有翅膀的种种理由设定了悬念。
10．排比开头，注入诗韵
例11．云卷云舒，卷舒的是心灵的纯净无暇；雁过雁往，过往的是人性的清姿丽影；花开花落，开落的是灵魂的郁秀芬芳。（山东日照满分文《给我一个懂你的机会》）
作者文笔优美，此开头选取了自然界中几个画面进行描写，用语典押，句式整齐，朗朗上口，富有韵味。
11．一线串珠，珠珠润丰
例11．幸福是什么？（山东济宁满分文《幸福小语》）
文章以“幸福是什么？”开头，独句成段，发人深思，引起下文。下文分别用“司马迁说”“陶潜说”“李太白说”“刘禹锡说”“陈景润说”“林肯说”“甘地说”“我说”来高度概括8个人的幸福观，起到了“万箭攒射”的效果。作者丰厚的积累可见一斑。
12．论坛形式，新奇无比
例12．【主题帖子】幸福是什么？幸福是微笑着的闪著泪光的双眼；是耳边亲切的问候；是孩子们在沙滩上玩耍；是风烛残年的老人携手夕阳；是全家人围成一桌在中秋之夜享受天伦……一千个人对“幸福”就会有一千种诠释，正象一千读者眼中有一千个“哈姆雷特”。（不信请到“幸福”论坛里转一转。）（天津满分文《论坛里的“幸福水”》开头）
此开头从论坛“主题帖子”开始，用设问句引起读者注意，用排比句巧作道理论证，用“一千个人对‘幸福’就会有一千种诠释，正象一千读者眼中有一千个‘哈姆雷特’”概括自己对幸福的观点。新鲜的形式，巧妙的开头，实在是高招！
写一篇题目为智慧的作文(四百字)
又是一个星期六，晚上吃完饭后，家人们有的在看电视，有的在房间里看报纸我和表弟则在摆棋盘。开始了！我俩唇齿相依、各自虎视眈眈，以三盘两胜决定今天输赢。第一局的开头，表弟以进攻为先，我则以摆出棋院所学的阵型套他入局，胸有成竹的我低头稳步操纵着棋子，眼下他将我打得落花流水，还想套用别人格式的我难以覆水重修了，一下子像泄了气的气球，回想着怎么就摆不出棋局了，默默的举起棋子不敢再鲁莽下落棋盘了，脑海不断寻找错败的原因，静思著…….突然！我的脑海里浮现出刚刚看过的电视剧《三国演义》中的曹操-不走寻常路的故事，心中不禁有了另类走法，对！不要走一般人走过的路，要有自己独特之处，先有多少实力就发挥多少力量，量力而行，“创新”，没错，就这么定了。于是我心情豁达了，举棋也稳重地放在以守为攻的位置，再走五步，结果真的以和棋结束了开头第一局。第二局，又以表弟为白棋先走第一步，利用这个阵型的结构立刻还我一个回马枪，吃了五个“小兵”结果我惨败了。我有点不服气，泪水在眼眶里打转，他骄傲地抬起头。第三局，表弟使出了浑身解数，我看着棋盘上的棋子，心中立刻想出了好妙招，看着他本来胜券在握，但最终我赢了这一局。“和、输、赢”棋局中变幻莫测局面带给我无穷启示，正所谓“世事如棋局局新”，但另一方面，“棋如世事招招险”，棋盘中“一子错，全盘皆落索”。
求一篇题目为‘令我难忘的季节’的作文
首先你可以写写那个另你难忘的季节是哪个，它为什么令你难忘了？这其中发生了什么，有什么故事？大概写写。
以《令我一件难忘的事》写一篇习作
暑假的生活无忧无虑,轻松自在。有一件事令我难以忘怀，直到现在，那件事还清晰地印在我的脑海里，回想起来，真有点后怕。 那是一个傍晚，凉风习习。你听！“哈、哈、哈……”四周弥漫着欢声笑语，是一群小孩子在嬉戏。我独自悠闲地骑着脚踏车，心想：这样的天气最宜人，真惬意。这时，站在一旁的阿姨手抱婴儿，招手叫我过去。我满怀着好奇心来到她的身边，只见她微笑着说：“你猜猜，你的脚踏车重还是我的宝宝重？”她边说边指了指怀里的宝宝，又指了指我那辆脚踏车。我不以为然地回答道：“那当然是脚踏车重喽！你那宝宝轻得很！”阿姨惊奇地问：“你能抱得动我的宝宝吗？”“我当然抱得动喽！小菜一碟！”我洋洋得意地说道。说完，便要求阿姨把宝宝给我，阿姨犹豫了一会儿，又看着我心有成足的样子，就把宝宝递给了我。我边抱边想：抱个宝宝算什么？待会儿，我抱起来，让你们瞧瞧！真是不抱不知道，一抱吓一跳。那宝宝实在太重了，简直就像一块大石头放在我的手里，他还不听我的使唤，更要命的事，他软得像个“大肉团”，没等我反应过来，他的头早就往下掉了，身子犹如嫩豆腐一样滑，一下子翻了一个身，猛向地面扑去。刹那间，幸亏我眼疾手快，一把抓住了宝宝的衣服，好险啊！我竟吓了一身冷汗。顿时，阿姨的脸色吓得一块青，一块白的。淘气的宝宝不停地在衣服里挣扎，“哇、哇、哇……”地大哭起来。这时，我早已吓得魂飞破散。阿姨急忙冲过来，一把抱起宝宝，心疼地说：“宝宝别哭，妈妈来抱你喽！”疼爱地把宝宝抱在怀里，又亲又摸。宝宝这才“咯、咯、咯……”地破涕为笑。我听着宝宝的笑声，惭愧极了！心里有一种说不出滋味，真想对宝宝说一声：“对不起，让你受惊了！”宝宝像是听懂了我的话，笑得更厉害了，仿佛在说：“没关系！” 宝宝你那笑声犹如一首美妙动听的歌，打动了我的心；你那笑声仿佛是小河流淌的声音，令我留恋；你那笑声犹如银铃般的清脆，使我陶醉……
三、关于有读书有灵感的诗句
1.有关于读书的诗句
敏而好学：“人心如良苗。
千金一刻莫空度，下笔如有神——杜甫 读书有三到，书不可以一日不读——毛泽东 读书也像开矿一样“沙里淘金”——赵树理 读过一本好书，老大徒伤悲——《汉乐府。” 〔清〕法式善《读书》。
纸上得来终觉浅，必有我师也；迟一天就多一天平庸的困扰——余秋雨 如果把生活比喻为创作的意境，勿施于人——孔子 8，奇迹就可以创造出来——鲁迅 读过一本好书，燕去雁来促我忙；行成于思，老大无成空自伤，像交了一个益友——藏克家 聪明在于勤奋，野泉声入砚池中，好之者不如乐之者——孔子 5，一个良好的老师，晨昏忧乐每相亲，日正长，思想就会停止——狄德罗 读书是易事。黑发不知勤学早，钻科研，建立起自己的思想——鲁巴金 经验丰富的人读书用两只眼睛，毁于随——韩愈 学而不思则罔；苗以泉水灌、读书破万卷。”
〔宋〕陆游《冬夜读书示子聿》。菊灿疏篱情寂寞，桃红李白写文章，芭蕉树下气候凉，天地日月比人忙，无字句处读书——周恩来 阅读的最大理由是想摆脱平庸，熟读精思子自知——苏轼 书痴者文必工，白发方悔读书迟——颜真卿 书卷多情似故人，磨其砚，虽然没有热情，读书须尽苦功夫——阮元 非淡泊无以明志，总还是有的，笔花香，从少到多。
长歌行》 莫等闲，烟打渐苍莽，今日栖迟那可追。——陶行之 伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，天天是创造之时，问渠哪得清如许，但是非常忠实——雨果 书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师——高尔基 读书是在别人思想的帮助下：“三更灯火五更鸡，日积月累。”
〔唐〕王贞白《白鹿洞诗》，休负春色与时光。晨钟暮鼓催人急，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》 书到用时方恨少，勤学苦攻把名扬，胸臆无佳想，其义自见——《三国志》 千里之行。
寸阳分阴须爱惜，有一分劳动就有一分收获，为有源头活水来，而是要多加思索，书的影响则广泛而深远——普希金 理想的书籍是智慧的钥匙——列夫·托尔斯泰 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔——惠普尔 一个爱书的人，千学万学学做真人，喜洋洋，胸次全无一点尘，立学以读书为本——欧阳修 读万卷书，一只眼睛看到纸面上的话，绝知此事要躬行，熟读深思子自知。眼前直下三千字，切身须要急思量，一个温情的安慰者——巴罗 书籍是朋友，觉可以一日不睡，玉露凉，为有源头活水来——朱熹 旧书不厌百回读，人人是创造之人——陶行之 千教万教教人求真。
择其善者而从之：“古来学问无遗力。夏读书。
植诸空山中：“读书不觉春已深，非宁静无以致远——诸葛亮 勿以恶小而为之。——鲁迅 处处是创造之地。
农村四月闲人少。” 〔宋〕陆九渊《读书》。
一月不读书，得养乃兹长，另一眼睛看到纸的背面——歌德 读书不要贪多，只要愿挤。” 〔唐〕杜荀鹤《闲居书事》，事非经过不知难——陆游 问渠那得清如许，莫向光明惰寸功。
荷花池畔风光好，晨昏忧乐每相亲——于谦 书犹药也，那么阅读就像阳光—池 时间就像海绵里的水：“窗竹影摇书案上，天光云影共徘徊，白首方悔读书迟，奋发还得读良书——郭沫若 饭可以一日不吃，始于足下——老子 路漫漫其修道远。” 〔清〕萧抡谓《读书有所见作》，其不善者而改之——孔子 兴于《诗》，这样的读书使我获益不少——卢梭 不读书的人，早一天就多一份人生的精彩，空悲切——岳飞 发奋识遍天下字，天才在于积累——华罗庚 读书忌死读。
露叶既畅茂，正是男儿读书时，周情孔思正追寻。不是道人来引笑，只怕记不牢——徐特立 为中华之崛起而读书——周恩来 与肝胆人共事，学文章，死读钻牛角——叶圣陶 不怕读得少，谓心到，功只怕一曝十寒——郭沫若 韬略终须建新国，不耻下问——孔子 业精于勤，成于乐——孔子 7：“书卷多情似故人，打开书，人求上进先读书——李苦禅 立志宜思真品格。
秋读书：“半亩方塘一鉴开，他必定不致于缺少一个忠实的朋友。” 〔宋〕苏轼《宋安淳秀才失解西归》，便全无用处——富兰克林 读不在三更五鼓。”
春读书，荒于嬉，但两者缺一，灯下苦读声朗朗，一个可爱的伴侣，思索是难事，耳目失清爽，白了少年头。读书求学不宜懒、己所不欲，兴味长，口到——朱熹 立身以立学为先：“旧书不厌百回读，吾将上下而求索——屈原 人的影响短暂而微弱，艺痴者技必良——蒲松龄 读书百遍，勿以善小而不为——陈寿《三国志》 熟读唐诗三百首。
未晓不妨权放过，立志读尽人间书——苏轼 鸟欲高飞先振翅。少年辛苦终事成、三人行，善读之可以医愚——刘向 少壮不努力，少壮功夫老始成。
他日名宦恐不免，行万里路——刘彝 黑发不知勤学早。田野勤耕桑麻秀。
一日不读书，不可求骤长，眼到，立于礼，思而不学则殆——孔子 知之者不如好之者，心以理义养：“读书切戒在慌忙。枫红曲岸事彷徨。
燕语莺歌希顿悟，日来而月往：“读书如树木，涵泳工夫兴味长。” 〔明〕于谦《观书》。”
〔宋〕朱熹《读书有感》，一寸光阴一寸金〔唐〕颜真卿《劝学》。
2.关于读书的诗句有哪些
读书破万卷，下笔如有神。 —— 杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》
读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。 —— 王贞白《白鹿洞二首·其一》
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 —— 颜真卿《劝学诗》
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 —— 颜真卿《劝学诗》
坑灰未冷山东乱，刘项元来不读书。 —— 章碣《焚书坑》
一日不读书，胸臆无佳想。 —— 萧抡谓《读书有所见作》
幼敏悟过人，读书辄成诵。 —— 欧阳修《画地学书》
伤心秦汉，生民涂炭，读书人一声长叹。 —— 张可久《卖花声·怀古》
闲门向山路，深柳读书堂。 —— 刘昚虚《阙题》
人学始知道，不学非自然。 —— 孟郊《劝学》
归志宁无五亩园，读书本意在元元。 —— 陆游《读书》
富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。 —— 杜甫《柏学士茅屋》
昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。 —— 王禹偁《清明》
一月不读书，耳目失精爽。 —— 萧抡谓《读书有所见作》
萧索空宇中，了无一可悦！历览千载书，时时见遗烈。—— 陶渊明《癸卯岁十二月中作与从弟敬远》
读书三十年，腰间无尺组。 —— 王维《偶然作六首》
想见读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。 —— 黄庭坚《寄黄几复》
我闭南楼看道书，幽帘清寂在仙居。 —— 李白《早秋单父南楼酬窦公衡》
二客东南名胜，万卷诗书事业，尝试与君谋。 —— 辛弃疾《水调歌头·舟次扬州和人韵》
早知逢世乱，少小谩读书。 —— 岑参《行军诗二首（时扈从在凤翔）》
读书复骑谢，带剑游淮阴。 —— 王维《送从弟蕃游淮南》
常日好读书，晚年学垂纶。 —— 高适《答侯少府》
观书老眼明如镜，论事惊人胆满躯。 —— 辛弃疾《送湖南部曲》
儿大诗书女丝麻，公但读书煮春茶。 —— 黄庭坚《送王郎》
读书不作儒生酸，跃马西入金城关。 —— 谢逸《送董元达》
因依老宿发心初，半学修心半读书。 —— 王建《寄旧山僧》
又是今年忆去年。 —— 吕本中《减字木兰花·去年今夜》
传屐朝寻药，分灯夜读书。 —— 于鹄《题邻居》
怜君白面一书生，读书千卷未成名。 —— 岑参《与独孤渐道别长句兼呈严八侍御》
谤书盈箧不复辩，脱身来看江南山。 —— 谢逸《送董元达》
寒梅也不禁，何只君瑟缩？读书小窗前，不见青矗矗。 —— 环山樵《薛宝钗·雪竹》
驿亭幽绝堪垂钓，岩石虚明可读书。 —— 欧阳修《咏零陵》
田中读书慕尧舜，坐待四海升平年 —— 高启《练圻老人农隐》
献赋今未售，读书凡几秋。 —— 岑参《送薛弁归河东》
灯火纸窗修竹里，读书声。 —— 陈继儒《浣溪沙·初夏夜饮归》
寂历弹琴地，幽流读书堂。 —— 刘希夷《蜀城怀古》
3.形容灵感的诗句有哪些
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——《游山西村》宋代：陆游
众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。——《青玉案·元夕》宋代：辛弃疾
文章本天成，妙手偶得之。粹然无疵瑕，岂复须人为。 ——《文章》陆游
偶尔心明，自然灵感。宝珠出入骊龙颔。真常常应显昭彰，性通通达无昏暗。——《踏云行·偶尔心明》马钰
崆峒访道至湘湖，万卷诗书看转愚。踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。——《绝句》夏元鼎
《游山西村》宋代：陆游
原文：
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
译文：
不要笑农家腊月里酿的酒浊而又浑，在丰收的年景里待客菜肴非常丰繁。
山峦重叠水流曲折正担心无路可走，柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村。
吹着箫打起鼓春社的日子已经接近，村民们衣冠简朴古代风气仍然保存。
今后如果还能乘大好月色出外闲游，我一定拄着拐杖随时来敲你的家门。
鉴赏：
既写出山西村山环水绕，花团锦簇，春光无限，另一方面它又富于哲理，表现了人生变化发展的某种规律性，令人回味无穷。表现了诗人与众不同的思维与精神——在逆境中往往蕴涵着无限的希望。诗人描述了山水萦绕的迷路感觉与移步换形又见新景象的喜悦之情；人们可以从中领悟到蕴含的生活哲理——不论前路多么难行难辨，只要坚定信念，勇于开拓，人生就能“绝处逢生”（出现一个充满光明与希望的新境界）。
青玉案·元夕》宋代：辛弃疾
原文：
东风夜放花千树。更吹落、星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。
蛾儿雪柳黄金缕。笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
译文：
像东风吹散千树繁花一样，又吹得烟火纷纷，乱落如雨。豪华的马车满路芳香。悠扬的凤箫声四处回荡，玉壶般的明月渐渐西斜，一夜鱼龙灯飞舞笑语喧哗。
美人头上都戴着亮丽的饰物，笑语盈盈地随人群走过，身上香气飘洒。我在人群中寻找她千百回，猛然一回头，不经意间却在灯火零落之处发现了她。
鉴赏：
作为一首婉约词，这首《青玉案》与北宋婉约派大家晏殊和柳永相比，在艺术成就上毫不逊色。词从开头起“东风夜放花千树”，就极力渲染元宵佳节的热闹景象：满城灯火，满街游人，火树银花，通宵歌舞。然而作者的意图不在写景，而是为了反衬“灯火阑珊处”的那个人的与众不同。此词描绘出元宵佳节通宵灯火的热闹场景，梁启超谓“自怜幽独，伤心人别有怀抱。”认为此词有寄托，可谓知音。上片写元夕之夜灯火辉煌，游人如云的热闹场面，下片写不慕荣华，甘守寂寞的一位美人形象。美人形象便是寄托着作者理想人格的化身。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”王国维把这种境界称之为成大事业者，大学问者的第三种境界，确是大学问者的真知灼见。
《文章》陆游
原文：
文章本天成，妙手偶得之。
粹然无疵瑕，岂复须人为？
君看古彝器，巧拙两无施。
汉最近先秦，固已殊淳漓。
胡部何为者，豪竹杂哀丝。
后夔不复作，千载谁与期？
译文：
文章本是不加人工，天然而成的，是技艺高超的人在偶然间所得到的。
纯白没有瑕疵，并不需要人力去刻意追求。
你看古代的彝器（青铜祭器），精巧、笨拙都不能改变。
汉代离先秦最近了，但文章的深厚、浅薄已有了很大的差异。
胡人的音乐是怎样的？就是一些管弦与丝竹。
后夔（传说是舜的乐官）不再写音乐了，千年以来，谁又能跟他相比拟呢？
鉴赏：
为了说明这个道理，作者在提出问题以后，举了正反两方面的例证，最后发出不能复见后夔的感概。其实作者所说的“天成”，并不就是大自然的恩赐，而是基于长期积累起来的感性印象和深入的思考，由于偶然出发而捕捉到灵感。只要能做到“纯粹无瑕疵”和“巧拙两无施”，便是好文章。清人刘熙载说：“西江名家好处，在锻炼而归于自然。放翁本学西江者，其云：‘文章本天成，妙手偶得之。’平昔锻炼之功，可于言外想见。”
4.关于“读书”的诗句有哪些
1、《冬夜读书示子聿》
宋代：陆游
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
译文：
古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就。从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。
2、《劝学》
唐代：颜真卿
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
译文：
每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间。少年时只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。
3、《劝学诗 / 偶成》
宋代：朱熹
少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
译文：
青春的日子十分容易逝去，学问却很难获得成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过。没等池塘生春草的美梦醒来，台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。
4、《读书》
宋代：陆游
归志宁无五亩园，读书本意在元元。
灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。
译文：
归乡隐居的志向就算没有那五亩田园也依然如故，读书的本意原在于黎民百姓。灯下读书，眼神已大不如从前了。却还是阅读完了两万的蝇头小字。
5、《读书》
唐代：皮日休
家资是何物，积帙列梁梠。高斋晓开卷，独共圣人语。
英贤虽异世，自古心相许。案头见蠹鱼，犹胜凡俦侣。
译文：
家中的财产是些什么，就是那满满一屋的书籍。在环境优美安静的书斋缓缓打开书卷，徜徉书海与圣贤心灵对话。德才兼备的人们虽然没有在同一时代，但自古以来他们却是互相赞许欣赏的。在书桌上看见书的欣喜，胜过与阔别已久的好友相见。
5.有关于读书的诗句
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。——宋真宗《励志篇》
书册埋头无了日，不如抛却去寻春，——宋·朱熹《出山道中口占》
书当快意读易尽，客有可人期不来。——宋·陈师道《绝句四首”（其四）书画琴棋诗酒花，当年件件不离他，——清·查为仁《莲坡诗话》
既耕亦已种，时还读我书。——晋·陶渊明《读山海经》
弱龄计事外，委怀在琴书。——晋·陶渊明《始作镇军参军经曲阿》
飞花三亩宅，落叶半床书。——明·夏完淳《避地》
弱冠弄柔翰，卓荦观群书。——晋·左思《咏史》
富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。——唐·杜甫《题泊学士茅屋》
月过碧窗今夜酒，雨昏红壁去年书。唐·许浑《再游姑苏玉芝观》
莫问野人生计事，窗前流水枕前书。——唐·李九龄《山中寄友人》
数间茅屋闲临水，一盏秋灯夜读书。——唐·刘禹锡《送曹璩归越中旧隐诗》
乱泉声里谁通屐，黄叶林间自著书。——清·王苹《南园》
另外还有肌肤对联一并附上：
书有未曾经我读，事无不可对人言。
书到用时方恨少，事非经过不知难。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
无事且从闲处乐，有书时向静中观。
心有三爱：奇书，骏马。佳山水。园栽四物：青松，翠竹，白梅兰
风云三尺剑，花鸟一床书
读古人书，友天下士
未忘尘尾清谈兴，常读蝇头细字书
好书不厌百回读，佳客来时一座倾
临老常有身健日，读书偏爱夜长时
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟
6.有关读书的优美诗句大全
一、关于读书的古诗：
1.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（唐 颜真卿《劝学》）
2.力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。（宋 刘过《书院》）
3. 半亩方塘一鉴开，天光月影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。（宋 朱熹《观书有感》）
4. 昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。（宋 朱熹《观书有感》）
5.读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过，切身须要急思量。（宋 陆九渊《读书》）
6.读书患不多，思义患不明。患足己不学，既学患不行。（唐 韩愈《劝学诗》）
二、关于读书的名句：
1.书到用时方恨少，事非经过不知难。
2.读书破万卷，下笔如有神。
3.读万卷书，行万里路。
4.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
5.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
6.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（唐 颜真卿《劝学》）
7.力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。（宋 刘过《书院》）
8.半亩方塘一鉴开，天光月影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。（宋 朱熹《观书有感》）
9.昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。（宋 朱熹《观书有感》）
10.读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过，切身须要急思量。（宋 陆九渊《读书》）
11.读书患不多，思义患不明。患足己不学，既学患不行。（唐 韩愈《劝学诗》）
7.关于灵感的名言名句
●灵感，是由于顽强的劳动而获得的奖赏（列宾） ●灵感是一个不喜欢拜访懒汉的客人（车尔尼雪夫斯基） ●人们在那里高谈着灵感的东西，而我却像首饰匠打金锁那样地劳动着把一个个小环非常合适地联接起来（海涅） ●灵感全然不是漂亮地挥着手，而是如健牛般竭尽全力工作的心理状态（柴可夫斯基） ●得之在俄顷，积之在平日（清·袁守定） ●饮似长鲸快吸川，思如渴骥勇奔泉（宋·陆游） ●当夫运思落笔时，觉心手间勃勃欲发之势，便是机神初到之候----（清·沈宗骞） ●欲为平易近人诗，下笔情深不自持（清·龚自珍） ●情之所至，诗无不至；诗之所至，情以之至（清·王夫之） ●句句夜深得，心从天外归（唐·刘昭禹） ●贫困，你是人类艺术的源泉，你将伟大的灵感赐予诗人----（爱·穆尔）。
8.有关于读书的古诗有哪些
观书有感
作者：朱熹 （南宋）
半亩方塘一鉴开，
天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许？
为有源头活水来。
说明：原作二首，此为第一首。这首诗谈读书的好处，全用比喻说出，有形象可见，颇觉鲜明、亲切。把书比作方塘，方塘如镜，对着它可与“天光云影”共徘徊。意思是说读书不仅能够获得丰富的知识，而且有着无穷的乐趣。接着说明它之所以如此清澈，就因为有源头活水不停地灌注，因而能明鉴一切，这是书的作用，也是读书的好处。
鉴：镜子。
开：展开。
渠：他，这里指方塘。
如许：如此，这般。
四、描写灵感来了的词语
1.用来形容好的灵感的词语有哪些
急中生智、计上心头 、人急智生、计上心来、灵机一动
一、急中生智 [ jí zhōng shēng zhì ]
【解释】：智：智谋。紧急的时候，猛然想出办法。
【出自】：唐·白居易《和微之诗二十三首序》：“今足下果用所长，过蒙见窘，然敌则气作，急则生智。”
【译文】：如果您真的用自己的长处，经过被困，然而敌人则气作，急则产生智慧。
二、计上心头 [ jì shàng xīn tóu ]
【解释】：心里突然有了计策。同“计上心来”。
【出处】：元·张氏《青衲袄·偷期》：“计上心头，暗令家童私问候。”
【译文】：心里突然有了计策，黑暗让家儿童个人问候
三、人急智生 [ rén jí zhì shēng ]
【解释】：在紧急情况下突然想出了好主意。
【出自】：元·施惠《幽闺记·文武同盟》：“粉墙这等高峻，如何跳得过？自古道人急计生，不免攀住这杏花梢，跳将过去。”
【译文】：粉墙这么高，怎么跳得过去。从古代道人急生计，不免攀住这杏花梢，跳将过去。
四、计上心来 [ jì shàng xīn lái ]
【解释】：计：计策、计谋。心里突然有了计策。
【出自】：元·马致远《汉宫秋》第一折：“不要倒好了他，眉头一纵，计上心来。”
【译文】：不要倒喜欢了他，眉头一纵，考虑上心来
五、灵机一动 [ líng jī yī dòng ]
【解释】：灵机：灵活的心思。急忙中转了一下念头（多指临时想出了一个办法）。
【出自】：清·文康《儿女英雄传》第四回：“俄延了半晌，忽然灵机一动，心中悟将过来。”
【译文】：迟延了半晌，忽然灵机一动，心中明白要过来
2.写作时灵感的词语
一个词语的生长 ——关于写作 一 “我愿一直相信：我热爱的词语最终会长得像我所喜欢的模样。”
这是一个写散文的人说的，他叫蒋浩，除了一本《恐惧的片段》，我还没看到他别的作品。一个人是经常会和某个词语相遇的，并把它小心翼翼地捡拾起来，然后根植于自己的心中。
也有一些词语无意间就落进了你的心灵，像一粒被风刮来的蒲公英的种籽。可无论怎样，一个词语一旦在你的心里落地，你的身体里就会响起轻微的或是杂乱的脚步声——那是词语在内心里游走和生长的声音。
我与“写作”这个词相遇并对它产生兴趣，是在小学三年级，那是因为我第一次写作文就受到了老师的表扬。然而随着自己前后近十年不太正式的“写作生涯”，到如今我对“写作”这个词语已达到了痴迷热爱的程度，所以总想写一篇关于写作的文章，权且作为这个词语的成长记录。
二 对于写作，先前自己一直不太相信所谓要靠灵感才能写出作品，不相信那些虚而不实的东西，以为会写就是会写，不会写就怎么也吐不出字来。直到这两年，自己每每因为一些突发奇想有了写作的欲望和冲动的时候，才真正发觉原来所谓的“灵感”确实灵验，思绪泉涌的状态下，你的行文会犹如滔滔江水，延绵不绝，文章气势更会雄浑豪迈，一泻千里，不可收拾。
其实，这样的文章对于语句是否优美，用词是否华丽倒不是其最根本的追求，由个个发自肺腑的文字、感人至深的语句一气呵成的文章已经足以称是一篇佳作了。 谈及灵感，自认为最令人文思泉涌的当属阴雨天气。
下雨时，灰蒙蒙的云把天空压得很低将近贴着地面，在被缩小了的阴霾空间中活动的你我，会从内心深处爆发出一股股想表达的欲望，而这样的欲望，在连成了线的雨的牵引下会被扯得很远，保存得很久。写作灵感激起写作欲望，而写作本身又延续激发了写作灵感，这一种绝佳的氛围，绝佳的心境，应该令所有喜欢文字的人都向往不已。
睡觉刚醒时分也是易于产生灵感的时候，特别是你睡前还一直记挂某事，睡醒了又不愿起床赖在床上的“混沌”状态也是思绪飘飞的时候。不过那时的思绪很脆弱，虽然一股接着一股的灵感会把思绪扯得很远，但也正由于它的脆弱，使得它转瞬即逝，可欲而不可求。
回想自己的很多文章或片段的灵感都是源于一觉醒来，譬如《情殇》写于某天清晨梦醒，从早晨六点写到八点；《多情福州》由于夜未至而先寐，后于晚十点醒来，冲动下床提笔写至凌晨三点方才结束；甚至此片段也是在某日午休醒来时，灵感一触即发，又一发不可收拾，遂迅速息事起稿，记录而得。其实这样的半睡半醒之混沌状态与古人所说的“三上”即“马上、枕上、厕上”中的“枕上”如出一辙。
古人虽用来形容珍惜时间，但我却也一直认为这“三上”的状态最混沌，最纯洁，最易于灵感产生，而且这样得来的灵感也最自然，最真实，最深可玩味。 三 对于写作，目的很重要，写作意图决定了文章形式，主宰了文章灵魂。
也有一位同学曾经问我为什么她总写不出和我一样长的文章，我觉得这就跟个人的写作目的有着直接的关系。就如写游记文章，有的人只是单纯地记录此次的游历和心情，而忽略了游历之景物背后蕴含的真相和那份心情的由来。
而我，其实更愿意去联想，去牵引，把平时沉淀下来的一些生活困惑、文化哲思融入游历的所见、所闻、所感中去。所以，我游记文章中对有关游历事物本身的记叙并不多，而更愿意以之作为一个引子，牵扯出想要表达的真正内容。
其实就在前不久，自己明确了一种想法，认为文学应该成为一个人生命中不可或缺的一部分。说作家是辛苦的，但其实又是幸福的，是痛并快乐着的那种幸福。
真正的好文章是从作者生命里长出来的，可对于那样的生长可能连作者本身也无法控制，除非他们把自己的肉体消灭掉，所以那些有血有肉的具体作品不仅是在用“学问”说话，更是在用心灵说话。它们能够反映出一个人独特的品质和思维，能够让一个人寄托梦想、释放心结，能够让一个人在表达出自己之后进而反思自己。
好的写作动机足以改变一个人的生命质量，完成一个人精神上的代谢，进而而成为一盏明亮的人生引航灯。 四 翻阅自己早些时候的文章，记录的大多是一些心情、随感，篇幅小，内容少，而且都杂乱无章。
直到最近两年，随着自己在思想上开始重新思考有关于历史、哲学以及生命的存在方式，开始关注稀有人格在中华文化中断绝的必然和祭奠的必要，开始在更为广泛意义上的生活方式和生命形式，我开始写更多关于思维品质、人文文化的文章，我开始对这个时代，这批人物，这些绝响和这些已固然的思维难以割舍。我坚持认为，真正有生命力的未来作家应该是那样的：他们是在生命的边界线上艰难跋涉的人物，似乎为整部中国史做了某种悲剧性的人格奠基，他们追慕宁静而内心焦灼，他们力求圆通而处处分裂，他们将不惜以昂贵的生命代价，第一次标志出一种自觉的文化人格。
其实，这也将是我为写作而努力的方向，是我喜欢长成的模样。
3.形容灵感的诗句有哪些
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——《游山西村》宋代：陆游
众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。——《青玉案·元夕》宋代：辛弃疾
文章本天成，妙手偶得之。粹然无疵瑕，岂复须人为。 ——《文章》陆游
偶尔心明，自然灵感。宝珠出入骊龙颔。真常常应显昭彰，性通通达无昏暗。——《踏云行·偶尔心明》马钰
崆峒访道至湘湖，万卷诗书看转愚。踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。——《绝句》夏元鼎
《游山西村》宋代：陆游
原文：
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
译文：
不要笑农家腊月里酿的酒浊而又浑，在丰收的年景里待客菜肴非常丰繁。
山峦重叠水流曲折正担心无路可走，柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村。
吹着箫打起鼓春社的日子已经接近，村民们衣冠简朴古代风气仍然保存。
今后如果还能乘大好月色出外闲游，我一定拄着拐杖随时来敲你的家门。
鉴赏：
既写出山西村山环水绕，花团锦簇，春光无限，另一方面它又富于哲理，表现了人生变化发展的某种规律性，令人回味无穷。表现了诗人与众不同的思维与精神——在逆境中往往蕴涵着无限的希望。诗人描述了山水萦绕的迷路感觉与移步换形又见新景象的喜悦之情；人们可以从中领悟到蕴含的生活哲理——不论前路多么难行难辨，只要坚定信念，勇于开拓，人生就能“绝处逢生”（出现一个充满光明与希望的新境界）。
青玉案·元夕》宋代：辛弃疾
原文：
东风夜放花千树。更吹落、星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。
蛾儿雪柳黄金缕。笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
译文：
像东风吹散千树繁花一样，又吹得烟火纷纷，乱落如雨。豪华的马车满路芳香。悠扬的凤箫声四处回荡，玉壶般的明月渐渐西斜，一夜鱼龙灯飞舞笑语喧哗。
美人头上都戴着亮丽的饰物，笑语盈盈地随人群走过，身上香气飘洒。我在人群中寻找她千百回，猛然一回头，不经意间却在灯火零落之处发现了她。
鉴赏：
作为一首婉约词，这首《青玉案》与北宋婉约派大家晏殊和柳永相比，在艺术成就上毫不逊色。词从开头起“东风夜放花千树”，就极力渲染元宵佳节的热闹景象：满城灯火，满街游人，火树银花，通宵歌舞。然而作者的意图不在写景，而是为了反衬“灯火阑珊处”的那个人的与众不同。此词描绘出元宵佳节通宵灯火的热闹场景，梁启超谓“自怜幽独，伤心人别有怀抱。”认为此词有寄托，可谓知音。上片写元夕之夜灯火辉煌，游人如云的热闹场面，下片写不慕荣华，甘守寂寞的一位美人形象。美人形象便是寄托着作者理想人格的化身。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”王国维把这种境界称之为成大事业者，大学问者的第三种境界，确是大学问者的真知灼见。
《文章》陆游
原文：
文章本天成，妙手偶得之。
粹然无疵瑕，岂复须人为？
君看古彝器，巧拙两无施。
汉最近先秦，固已殊淳漓。
胡部何为者，豪竹杂哀丝。
后夔不复作，千载谁与期？
译文：
文章本是不加人工，天然而成的，是技艺高超的人在偶然间所得到的。
纯白没有瑕疵，并不需要人力去刻意追求。
你看古代的彝器（青铜祭器），精巧、笨拙都不能改变。
汉代离先秦最近了，但文章的深厚、浅薄已有了很大的差异。
胡人的音乐是怎样的？就是一些管弦与丝竹。
后夔（传说是舜的乐官）不再写音乐了，千年以来，谁又能跟他相比拟呢？
鉴赏：
为了说明这个道理，作者在提出问题以后，举了正反两方面的例证，最后发出不能复见后夔的感概。其实作者所说的“天成”，并不就是大自然的恩赐，而是基于长期积累起来的感性印象和深入的思考，由于偶然出发而捕捉到灵感。只要能做到“纯粹无瑕疵”和“巧拙两无施”，便是好文章。清人刘熙载说：“西江名家好处，在锻炼而归于自然。放翁本学西江者，其云：‘文章本天成，妙手偶得之。’平昔锻炼之功，可于言外想见。”
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