清远学校绿化景观设计案例(清远学校绿化景观设计案例图)
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一、学校图书馆前面的园林植物该怎么搭配
中国不同地区,不同气候,环境不同,生长不同的植物,那么,植物的配置是表现地方特色的一个重要特征。 在环境不同,培植的群落也各有特色。居住区室外环境植物配置研究植物配置是居住区环境建设中的重要一环,这不仅表现在植物对改善生态环境的巨大作用,更表现在其对于美化生活空间所带来的巨大精神价值。植物景观的好坏已经成为居民选择住房的主要考虑因素,因此也成为住房价格高低的重要筹码。然而,如何考察和评判居住区内植物景观的好与差,考察和评判植物配置优差又有什么标准?从环境的意义出发,应从现实生活、社会文化、审美意识以及人的价值等多个方面进行考察。但是,这似乎太泛泛,另人无从下手,因为没有统一的标准和依据。为了更具体,有人提出应考察植物景观是否能更有效、更实际地满足居民的生活功能,是否能最大限度地改善生态环境,能否以最佳的状态愉悦人的精神。以此为基础产生了三个研究方向,一个是以功能为主的规划设计,一个是以环境质量为主的生态研究,一个则是以美为主的景观设计。单独而言,三个方向的发展都取得了巨大的成就。木本植物种数(包括品种) 小区面积(公顷) 所在地区常用木本植物种数 占区域木本植物种数百分比 北京恩济里 57 9.98 80 71.25%石家庄联盟小区 50 24.79 80 62.5% 天津华苑碧华里 46 13. 98 80 57.5% 广州丽江花园 78 14.89 160 48.75% 广州名雅苑 62 6.88 160 38.75% 深圳东海花园(一期) 49 3.488 160 30.6% 中山东明花园 90 18.90 160 56.25% 合肥琥珀山庄 74 11.398 120 61.67% 常州红梅西村 50 14.86 120 41.67% 成都棕北小区 40 12.24 120 33.33% 昆明金康园 62 12.72 120 51.6%注:此表引自《居住区环境建设技术研究》可见,一般面积10公顷以上的小区的木本植物种数能达到当地常用木本植物种数的40%以上。不同小区所用植物种数的数量与小区所在地区植物的种类的丰富程度及该小区的设计手法、小区面积的大小密切相关。而居民满意、绿化效果好的小区无不达到了一定的植物种类。因此,根据对现实情况的总结和推测,对于占地面积10公顷以上的小区,在不同区域中植物所应达到的种数与小区所处区域常见植物种数的关系如表3-2。居住小区常见木本植物种数与其所在区域常见木本植物种数的关系 区域 常见木本植物种数 小区应达到的木本植物百分比 小区应达到的木本植物种数 东北地区 60 50% 30 华北地区 80 40% 32 华中、华东地区 120 40% 48 华南地区 160 35% 56然而,这种推断和结论仅是一种统计分析,其结果是否合理,仍需在实践中检验。另外本次统计未考虑草本植物的应用,况且所统计的常用植物种类与能够应用于园林建设的园林树种相比相差甚远,因此这一结论本身具有很大的局限性。但是如果能对所有优秀小区的全部植物种数进行系统统计,有望能够得到一个更为准确的数据。 2、人工群落的应用好的居住区环境绿化除了应有一定数量的植物种类外,还应有植物群落类型和组成层次的多样性作基础,特别在植物配置上应注重应用一定量的花卉来体现季相的变化。城市绿地中植物的搭配有着丰富的类型:乔木——草本型、灌木——草本型、乔木——灌木——草本型、乔木——灌木型、藤本型等,在居住区绿化中这些类型的搭配几乎都能用到。要因地制宜根据不同绿地服务对象的需求和应达到的功能要求进行植物设计,例如棚架下采用藤本植物遮荫,活动广场采用高大乔木遮荫,以观赏为主的绿地可采用灌木——草本型或乔灌草搭配型。观赏结合散步游览的绿地可采用乔木——草本型的植物配置方式。防护型的绿地可采用灌木篱或复层的群落搭配。 在居住区中应用人工群落,主要用来改善人工环境。国内外的实践证明,绿地改善小气候产生可感效应的最小规模为0.5至1公顷。绿地中树木的数量越少,其产生的生态效益也越低。由少量草坪和低矮灌木组成的小片装饰性绿地,生态效益也不佳。以乔、灌、草组成的人工拟自然群落,由于层次丰富、绿叶面积增加,提高了单位叶面积指数,从而增强了保护和改善环境的作用。
二、北京中外建建筑设计有限公司深圳分公司的作品案例
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三、美国留学景观设计有什么优秀院校
1、路易斯安那州立大学 Louisiana State University, Baton Rouge
优势专业:建筑、纺织品、室内设计
路易斯安那州立大学Master of Landscape
Architecture(MLA).1-3年学制不等,适合不同专业背景的学生。3年的适合非景观、建筑设计的学生。1-2年的要求有专业背景,常青藤还有潜在工作经验要求,或者初级景观设计师资格。
2、宾夕法尼亚州立大学 The Pennsylvania State University
优势专业:景观设计、建筑设计、视觉艺术
景观建筑 Landscape
Architecture宾州州立大学景观设计是土地设计,规划或管理的艺术,也是土地上自然和建筑元素的艺术。它作为一门学科,体现了创造性的,文化的,哲学的和科学的知识基础。作为一门专业学科,景观设计实践包括场地设计,城市设计,总体规划,社区规划,区域规划,资源节约和管理。
3、康奈尔大学 Cornell University
优势专业:建筑设计、室内设计
康奈尔大学景观建筑师需要对材料、技术、文化和自然有充分的了解,这样他们才可以设计出有使用功能的、可持续的,并且独特的环境。
4、佐治亚大学 University of Georgia
优势专业:景观设计
景观设计环境与设计学院拥有全美最大的景观设计建筑物,还有涉及各类景观设计的大批教职员工。因为学校天然的优势,专业课采取小班、个性化的研究室指导与教学。佐治亚大学提供给对景观设计感兴趣的同学非常多的学习机会。景观设计是五年制的本科专业,学生必须完成专业的核心课程、暑期实习、高级项目的作业以及深入的理论研究和对风景园林的实践。课程主要涵盖了工作室设计、工程实施、植物种类研究、社会案例研究、组合建设等主题。
四、成都景观设计 成都园林设计 四川景观设计 四川园林设计 成都花园设计 成都园林景观设计 成都绿化工程设计
以前这个专业在雅安时都接近一本线,现在在成都校区可能分数还会上涨,可能要上一本线比较保险…
以上就是小编对于清远学校绿化景观设计案例问题和相关问题的解答了,如有疑问,可拨打网站上的电话,或添加微信。
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