南充校园景观设计方案(校园景观设计 方案)
大家好!今天让小编来大家介绍下关于南充校园景观设计方案的问题,以下是小编对此问题的归纳整理,让我们一起来看看吧。
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一、校园人文景观设计如何体现校园特色?
一、校园文化要突出核心理念
校园文化不是校长心血来潮的个人意志,不是凭空臆造的空穴来风,不是毫无章法的任意而为。文化的核心是理念,是精神,是学校发展的共同愿景,因而,要整体设计校园文化,需要确立学校发展的核心理念。党的教育方针明确提出,要培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者与接班人。这是国家的教育目标,也是每一所学校的教育方向。然而,具体表现每一所学校,这样的教育方针与教育目标,需要个性化的解读、本土化的表达,这是支撑校园文化的灵魂所在。
二、设计校园文化首先需要提炼学校的精神与灵魂
管理者要全面了解学校的历史,积极发掘学校的文化积淀,努力发现学校发展的潜力与优势,并在此基础上,找到具有学校实际特点、顺应教师心理需要、指引学校发展方向的精神符号。这就是核心理念生成与凝结的过程,就是校园文化的寻根过程。核心理念就如校园文化大厦之基,有了基于校本特色的核心理念,才能使校园文化入土、扎根、发芽、长叶、开花、结果,成长为枝繁叶茂的浓郁森林,构建立体化的校园文化体系。
三、校园文化要突出以人为本
校园文化的创造者是师生,服务的对象也是师生。文化的核心是人,只有突出以人为本,才能使校园文化真正具有旺盛的生命力,才能使校园文化得到师生的充分认同,获得足够的生长与延展。任何脱离师生,无视人存在价值与意义的校园文化,都只能徒有虚表,只能是华而不实的空壳子与花架子。校园文化应当将师生放在第一位,充分的尊重教师,尊重学生,尊重校园里的每一个生命,让每一个生命都能感受到文化的魅力,都能在文化的氛围与环境中获得心灵的享受,获得生长的自由,释放个性的魅力,展现存在的价值。
二、学校文化创建如何美化绿色校园?
学校校园绿化美化方案 为了进一步改善校园育人环境,提升校园文化品位,打造绿色、生态、人文校园,促进我乡教育事业健康、快速、和谐发展,特制定如下方案。
一、指导思想 校园绿化美化活动要以科学发展观和党的十七届五中全会精神为指针,结合争先创优活动,以创建“四化”为目标,以提升校园绿化美化程度,强化广大青少年文明生态教育为宗旨,按照“因地制宜,科学规划,注重教育,经济实用,一步到位“的原则,坚持将校园绿化美化活动与特色学校创建相结合,与学生思想道德教育相结合,与创建星级学校相结合。
通过全体师生的共同努力,使校园绿化面积达到规定标准,大力营造优美整洁、绿色高雅、文明和谐的育人环境,形成校园绿化、美化、净化、亮化的长效机制,努力培养青少年学生的生态文明意识和环保生活习惯,全力打造绿色校园、生态校园、文明校园、和谐校园。
二、各学校具体规划 倒马关乡小学: 操场北面栽种树20棵。 林书小学在厕所前面栽种一排冬青。 在校园里面的花池里栽种花草。 夹子峪小学: 保持原有可观赏性树木,在原有绿化美化水平上,补栽乔木和花草。
中间适量栽种一些花草,以达到整个校园春有花,夏有荫,秋有果,冬有绿的怡人景色,融花园、学园、乐园为一体, 东庄子小学、柳家沟小学、上城口小学、大石峪小学: 对院内的后院空旷处种植树木进行修剪,减少夏季太阳对园内的大面积照射,增强教室的凉爽感。在四周花池种植月季等花卉,给园内增添艳丽色彩
三、请问校园内篮球场,运动场旁边的空地做景观设计,应该怎么做?
浙大校区比较宽敞的
它的设计是 先将球场四周用铁栏围起来垒砌高50厘米的石台
场内 均匀分割球场每个场地和室内篮球馆规格基本相同 然后一排是12个篮球架 每4个为一组 中间种了灌木隔开 种了两排 有两米高一米宽 但是场的中央到弧顶三分线平行位置 篮球架平行位置到场边是没有灌木 因为要走人的
场外 基本就是教学楼 人行道 柏油路 植株
四、校园人工湖景观设计
1、要注意设计的层次感,即近景、中景、远景的配合。如果有条件可以借景,这样的远景效果更加突出。
2、空间的设计。无论是建筑、城市规划、景观园林的设计都是在做空间。要将空间做得有趣味性,引导性,吸引性等。
3、辅助设施的搭配。
4、适当做些构筑物的配合。
5、突出主题。
以上就是小编对于南充校园景观设计方案问题和相关问题的解答了,如有疑问,可拨打网站上的电话,或添加微信。
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