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    sleep谐音记忆单词

    发布时间:2023-03-13 13:02:16     稿源: 创意岭    阅读: 55        问大家

    大家好!今天让创意岭的小编来大家介绍下关于sleep谐音记忆单词的问题,以下是小编对此问题的归纳整理,让我们一起来看看吧。

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    本文目录:

    sleep谐音记忆单词

    一、sleep和sleeping区别

    sleep和sleeping区别只有一个就是词性不同。

    sleep是动名词形式,而sleeping是动词sleep的现在分词形式。

    sleep的英式读法是[sliːp];美式读法是[sliːp]。

    作动词意思是睡觉。作名词意思有睡眠;睡觉。

    相关例句:He have to sleep by day and work by night.

    他只好白天睡觉,晚上工作。

    扩展资料:

    一、单词用法

    n. (名词)

    1、sleep的意思是“睡眠”,是不可数名词;加不定冠词时,表示“一段时间的睡眠”。

    2、sleep也可指“死亡”。

    3、sleep与介词to连用时一般都省略冠词。

    v. (动词)

    1、sleep的基本意思是“睡眠”,也可作“为(某数量的人)提供床位”解。

    2、sleep既可以用作及物动词,也可以用作不及物动词。用作及物动词时可接名词作宾语,也可接同源宾语。其同源宾语前通常有形容词修饰,一般不用于被动结构。sleep接反身代词作宾语时,可接形容词充当补足语的复合宾语。

    3、sleep可用作系动词,接形容词作表语。

    二、词义辨析

    sleep,doze,nap,slumber

    这些动词均含“睡”之意。

    1、sleep普通用词,指一般的睡眠。可用作引申指长眠或静止不动。

    2、doze多用于口语中,指轻微的小睡或处于半睡状态。

    3、nap指白天的小睡。

    4、slumber多指人安详地或长时间地睡。

    二、高中英语3500个单词高效记忆法

    高中生的学习时间非常紧张,但是背单词非常的花时间,所以我们需要掌握高效背单词的方法,既要注重背单词的速度,同时还要控制住遗忘率。另外还要有一定的内驱力,帮助我们坚持把单词背完。

    一、背单词的重要性

    背单词对于高中英语学习来说属于基本功,高中的单词也是越早背完越好。高中英语3500词只要能够做到看到单词就知道意思,150分的高考难度的试卷,可以拿到的分数一般在80~110分之间。如果能在高一的时候背完高中的3500词,做高一难度的同步试卷,一般分数会在110分以上。

    也就是说仅仅靠背单词这一项技能,就可以让你在高考赚到至少80分,这是高中其它科目没有办法比拟的,所以高中英语也被称作是最容易提分的科目。了解到背单词的重要性,那么你才会有背单词的内驱力。

    二、背单词的时间规划

    背单词要有合理的时间规划,很多人喜欢循序渐进背单词,然后用大量做题和阅读的方式,给人一种非常努力的状态。但是这样学习方法就会造成记忆单词的推进速度非常慢,周期拉长了以后,背了后面忘了前面,后面的单词还没来得及背,前面的单词就已经遗忘了,来不及复习。大量的阅读和做题都是在猜答案猜意思,在猜的过程中有时候会猜错,记住了错误的意思,又会影响分数,学习英语的过程就会非常挣扎和痛苦,这属于长痛型。

    其实,长痛不如短痛,建议大家每天背100个单词,用一个月的时间背完3500词。背完单词以后,每天复习200个,再复习两轮巩固一下。背完单词以后你再去做阅读和题目,你就会发现文章上面的单词你都能看懂了,你不用再瞎猜了,巩固单词的过程就会变得非常流畅,痛苦感会小很多。如果文章选得比较有趣,甚至可以给你带来阅读的乐趣。

    三、睡眠记忆法背单词

    那么问题又来了,如果你背100个单词的时间超过一个小时,你很可能没有毅力去坚持每天背完100个单词,也没有足够的时间去完成。毕竟高中生要学习的科目有很多,不仅仅是英语这一科。

    只要你背100个单词的时间超过一个小时,就建议你学习一下高考英语单科状元廖唯伟发明的“睡眠记忆法”。方法是公开在网上的公益方法,可以自己检索,在线学习。方法分为4000字的文字版本和7个要点视频,你只要按照方法的要求,做到“一背四复习”,结合“机关枪式的读单词方式”。单词就可以在你的大脑中形成从英文到中文的条件反射式的关联,让你做到看到英文就条件反射出中文意思。

    这个方法利用到的是睡眠记忆和口腔的肌肉记忆,当这两种记忆产生叠加以后,就会产生很好的记忆效果,能有效对抗遗忘。

    四、自制菜单记忆法词表

    单词表的选择对于单词的记忆结果也会产生很大的影响,如果你是选择那种从A排到Z的单词表,还能够把3500词背完,那么我会对你的毅力顶礼膜拜。但是,大多数同学用这种词表背完单词以后,单词会混在一起,而且大多数人根本坚持不下去。

    词表最好是单页大容量的乱序版,这种词表产生的记忆心理压力小,记忆的效果好。全国甲卷、乙卷、新一、新二、北京、天津和浙江卷的考生,可以直接下载打印睡眠记忆法的配套词表。这个词表已经按照菜单记忆法的排版方式排好了,并且按高考阅读的话题来划分单元,又按照话题出现的概率分成“高频、中高频和中低频三部分”。背单词过程中单词之间的逻辑性很强。

    上海卷的考生由于平时考试的难度比较大,所以除了背完高中3500词以外,最好能把2800个四六级增量单词背完。可以模仿睡眠记忆法配套词表的整理方法,按照每页100个单词,把乱序版四六级单词书中不会的单词,整理到word文档上面,然后双面打印出来,你可以得到一份28页的四六级增量词表,然后再用睡眠记忆法背完。

    五、单词的巩固

    背完单词以后要对单词进行巩固,否则分数就会有波动。

    首先,每周要做一份高考模拟卷,每份卷子上的一道题就对应着一个阅读话题的相关单词,可以对相关话题的重点单词进行复习巩固,可以让你在做题实战中复现单词。

    其次,要去背高中3500词相关的1.5万词组短语,背词组短语的过程就是对重点单词的加强记忆。背词组短语也会对分数产生很大的影响,1.5万词组短语,能够记住50%分数就会在130分以上,能够记住80%就有机会突破140分。

    第三,每天坚持写一篇衡水体字帖,字帖必须是有内容的,内容最好就是高考的范文。这样你不仅可以练字,同时还可以掌握那些需要会写的单词。

    这样一套下来,你对单词的记忆就会非常有层次性,重点单词懂用法,普通词懂意思,简单词懂写,英语成绩自然就不会差。

    三、sleep是什么中文意思

    SLEEP,英语单词,名词、动词,作名词时意为“睡眠,人名;(英)斯利普”,作动词时意为“睡,睡觉”。

    单词发音英[sli_p]美[sli_p]基本用法sleep用作动词的基本意思是“睡眠”,也可作“为(某数量的人)提供床位”解。

    sleep与介词to连用时一般都省略冠词。sleep用作名词的意思是“睡眠”,是不可数名词;加不定冠词时,表示“一段时间的睡眠”。

    sleep的进行时可以表示按计划、安排或打算即将发生的动作,这时句中往往有表示将来的时间状语或特定的上下文。一站式出国留学攻略 http://www.offercoming.com

    四、请教sleep的发音问题?

    气流在口腔或咽头受到阻碍而形成的音叫做辅音,又叫子音。发音时气流受到发音器官的各种阻碍,声带不一定振动,不够清晰响亮的音素叫辅音。气流从肺里出来不一定振动声带,通过口腔时受到一定的阻碍,这种主要依靠阻碍发出的音叫辅音。清浊音:辅音发音时声带的振动模式。发浊辅音时,声带有充分振动;发清辅音时,声带完全不振动。1)一般情况加–s:map-mapsboy-boysgirl-girlspen-pensbag-bagscar-cars清辅音后读/s/浊辅音和元音后读/z/

    2)以s,sh,ch,x结尾加–es,读/iz/bus-buseswatch-watchesbox-boxesbrush-brushes

    3)以辅音字母+y结尾,变y为i再加es,读/z/baby---babiescity-citiescountry-countries但以y结尾的专有名词,或元音字母+y结尾的名词变复数时,直接加s变复数。例如:twoMarystheHenrysmonkey---monkeysholiday---holidays

    4)以o结尾的名词,变复数时:a.以两个元音字母结尾(其一必定是o)时,加eszoo-zooskangaroo-kangarooesb.某些外来词photo-photospiano-pianosc.其余情况,都发o

    5)以f或fe结尾的名词变复数时:a.加s,如:belief---beliefsroof---roofssafe---safesgulf---gulfs;b.去f,fe加ves,如:half---halvesknife---knivesleaf---leaveswolf---wolveswife---wiveslife---livesthief---thieves;c.上述a和b两种方法均可,如handkerchief:handkerchiefs/handkerchieves。规则动词词尾加-ed有三种读音:

    1.在清辅音后读作[t]。如:asked,helped,watched,stopped

    2.在浊辅音和元音后读作[d]。如:enjoyed,studied,moved,called

    3.在t/d后读作[id]。如:wanted,needed

    不规则动词的过去式大体上归纳有以下六条记忆法:

    1.以t结尾的词,过去式与原形相同。如:put—put,let—let,cut—cut,beat—beat

    2.以d结尾的词,把d变成t。如:build—built,lend—lent,send—sent,spend—spent

    3.以n结尾的词,在词后加t。如:mean—meant,burn—burnt,learn—learnt

    4.以ow/aw结尾的词,把ow/aw变成ew。如:blow—blew,draw—drew,know—knew,grow—grew

    5.含有双写字母的词,将双写改为单写,在词尾加t。如:keep—kept,sleep—slept,feel—felt,smell—smelt

    6.含有元音字母o/i的词,将o/i变成a。如:sing—sang,give—gave,sit—sat,drink—drank

    关于你的其他几个问题,我不是很明白你到底想问什么,能否注明一下?

    以上就是关于sleep谐音记忆单词相关问题的回答。希望能帮到你,如有更多相关问题,您也可以联系我们的客服进行咨询,客服也会为您讲解更多精彩的知识和内容。


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