景观设计精品课程（景观设计精品课程介绍）

大家好！今天让小编来大家介绍下关于景观设计精品课程的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

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文章目录列表:

• 1、风景园林专业学什么 课程有哪些

• 2、园林规划设计(任有华主编书籍)详细资料大全

• 3、设计素描精品课程

• 4、景观小品设计课程标准

一、风景园林专业学什么 课程有哪些

风景园林专业主要学中国画、艺术传媒、书法、艺术传媒、工程力学III、建筑工程、摄影、园林建筑结构与构造学、建筑工程、中国园林史、园林园艺等。

风景园林专业主干课程：中国画、艺术传媒、书法、艺术传媒、工程力学III、建筑工程、摄影、园林建筑结构与构造学、建筑工程、中国园林史、园林园艺、设计思维学、管理学基础、经济与管理、外国园林史、地质地貌学、资源与环境、园林计算机辅助设计B、室内设计、艺术与传媒、环境心理及行为学、环境艺术小品、园林树木栽植养护、风景区规划、插花艺术、西方现代景观艺术、园林模型制作、草坪学、专业英语、旅游学、园林快题设计、城市景观设计。

风景园林属于工学中建筑类的一个专业。各院校因培养方向不同，开设的课程也有不同。以北方工业大学风景园林专业课程设置为例，风景园林专业课程设置除公共基础必修课外，可分为三大类，包括理论课程，设计课程和实践课程。

其中理论课程包括风景园林设计原理、中外园林史、园林工程、园林植物等；设计课程主要由贯穿四个年级的风景园林规划设计课程组成；实践课程是专业学习的强化，包括国外院校联合设计，各类风景园林综合实习等。

高校风景园林课程主要包括科学、艺术、设计三大部分，花卉学、树木学、树木栽培养护等自然科学基础的课程；美术、素描色彩基础等艺术课程；风景园林规划设计、建筑设计等设计类课程。根据各校偏重的方向，课程设置有所差异，感兴趣的同学可以具体查看各校的专业和课程设置情况。

二、园林规划设计(任有华主编书籍)详细资料大全

《园林规划设计》由任有华主编，阐述了进行园林规划设计工作所需的基本理论和设计手法，注重园林艺术基本知识的介绍和学生审美艺术的培养，对一些小型园林绿地的规划设计作了较详尽的介绍。另有王浩主编的《园林规划设计》。

基本介绍

• 书名 ：园林规划设计
• 作者 ：任有华
• 出版社 ： 东南大学出版社
• 出版时间 ： 2009-7-1

内容简介,作者信息,创作背景,图书目录,图书信息,内容简介,目录,培养目标,主干课程,就业方向,机工版教材,

内容简介

根据我国园林绿化事业的发展状况，补充了一些新知识、新内容。在教材编写上力求重点突出、图文并茂、言简意赅。教材紧扣园林专业毕业生的工作实际，结构体系合理，内容符合工作需要。全书内容包括园林规划设计概述、园林构成要素及设计、道路交通绿地的设计、居住区的绿化设计、单位绿地的规划设计、公园绿地的规划设计及屋顶花园设计等7章内容。各章前有学习目标，章后附有本章小结、复习思考题和实训指导。

作者信息

任有华 ，男，汉族，1973 年5月生，山东诸城人，1997年毕业于山东农业大学林学院园林专业，山西大学教育硕士。潍坊职业学院园林工程系工作，副教授，“双师型”教师，绿化技师，全国职业技能鉴定考评员，学院中青年骨干教师，专业带头人，国家级、省级教学团队成员。多次评为学院优秀教师、优秀 *** 员，被潍坊市教育局评为园林规划设计市级教学能手。 2001年以来，先后在《北京林业大学学报》、《北方园艺》、《安徽农业科学》、《山东林业科技》《广东园林》、《潍坊高等职业教育》、《职业教育研究》、《经营管理者》等刊物发表了论文20多篇。其中，《能力为本，有效实施课程改革——以<园林规划设计>课程教学为例》，荣获第六届全国农业职业教育教学论文二等奖；《青檀的园林价值和套用》荣获潍坊市科学技术优秀学术论文二等奖。2004年主持了学院科研项目《潍坊市区园林工程施工技术研究》课题，2007年鉴定验收；2004年参与院级课题《盆栽梅花在北方地区商品化生产技术研究》；2005年参与了山东省科研课题“城市园林景观设计与施工实践教学系统研究”，目前已经全部结题。 主编了中国电力出版社高职高专规划教材《园林规划设计》，参加编写出版了农业部“十一五”高职高专规划教材《园林规划设计》，高等教育出版社《园林规划设计》教材的编写工作，副主编农业部“十一五”高职高专规划教材《园林设计初步》，副主编十一五国家规划教材《园林规划设计》、《园林工程》。作为课程负责人的《园林规划设计》精品课程2007年被评为山东省高等学校省级精品课程。现为潍坊市贵人景观公司技术顾问、潍坊市绿奥园林科技有限公司设计师。 主要研究方向为园林规划设计、园林工程等。

创作背景

在人类的历史发展过程中，美丽的环境是人们无时无刻都在追求的目标。最早的造园造诣可以追溯到二千多年祭奠神灵的场地、供帝王贵族狩猎游乐的场地和居民为改善环境而进行的绿化栽植等。初期的园林主要是植物与建筑物的相结合，园林造型比较简单，建筑物是主体，园林仅充当建筑物的附属品。随着社会的发展，园林逐渐摆脱建筑的束缚，园林的范围也不仅局限于庭园、庄园、别墅等单个相对独立的空间范围，而是扩大到城市环境、风景区、保护区、大地景观等区域，涉及人类的各种生存空间。然而总体来说，建造园林的目的是在一定的地域，运用工程技术和艺术手段，通过整地、理水、植物栽植和建筑布置等途径，创造出一个供人们观赏、游憩的美丽环境。某些非凡的艺术，如插花、盆景等，因其创作素材和经营手法的相同，都可归于园林艺术的范围。当今的园林形式丰富多彩，园林技术日趋提高，几千年的实践证实，具有长久生命力的园林应该是与社会的生产方式、生活方式有着密切的联系，和科学技术水平、文化艺术特征、历史、地理等密切相关的，它反映了时代与社会的需求、技术发展和审美价值的取向。

图书目录

前言 第1章 园林规划设计概述 1.1 中外园林概述 1.1.1 中国园林发展经历的主要历史阶段及其特征 1.1.2 国外园林发展概况及其造园特点 1.1.3 中国园林发展现状及其发展趋势 1.2 城市园林绿地系统概述 1.2.1 城市园林绿地系统的功能 1.2.2 城市园林绿地的分类及特征 1.2.3 城市园林绿地评价指标 1.2.4 城市园林绿地系统布局 1.3 园林艺术及园林布局形式 1.3.1 园林美 1.3.2 形式美 1.3.3 园林布局的形式 1.4 园林空间艺术原理 1.4.1 园林静态空间艺术构图 1.4.2 园林动态空间布局方法 1.4.3 园林色彩艺术构图 1.5 园林造景 1.5.1 主景与配景 1.5.2 景的层次 1.5.3 借景 1.5.4 对景与分景 1.5.5 其他造景形式 本章小结 复习思考题 第2章 园林构成要素及设计 2.1 园林地形及设计 2.1.1 园林地形的设计 2.1.2 园林水体设计 2.2 园林植物种植设计 2.2.1 花坛的种植设计 2.2.2 花境 2.2.3 乔、灌木的种植设计 2.2.4 绿篱或绿墙 2.3 园林建筑与小品设计 2.3.1 园林建筑与小品的特征 2.3.2 园林建筑与小品的功能 2.3.3 园林建筑与小品的设计原则 2.3.4 园林建筑与小品的设计 2.4 园路及广场的设计 2.4.1 园路 2.4.2 广场 2.5园林规划设计的一般程式 2.5.1 园林设计的调查研究阶段 2.5.2 编写计画任务书阶段 2.5.3 总体规划阶段 2.5.4 局部详细设计阶段 2.5.5 施工设计阶段 2.5.6 设计说明书的编制 本章小结 复习思考题 实训指导 第3章 道路交通绿地的设计 3.1 道路绿化的基本知识 3.1.1 道路绿化的意义和作用 3.1.2 道路的断面布置形式 3.1.3 道路绿化的环境条件及树种选择 3.1.4 城市道路绿地设计专用术语 3.2 街道绿化设计 3.2.1 道路绿带设计 3.2.2 交通岛绿地 3.2.3 广场、停车场绿地 3.2.4滨河路绿地 3.3 其他道路绿地绿化设计 3.3.1 公路绿化 3.3.2 铁路绿化 3.3.3 高速公路绿化 3.4 城市广场的绿化设计 3.4.1 城市广场的类型 3.4.2 城市广场绿地设计 本章小结 复习思考题 实训指导 第4章 居住区的绿化设计 4.1 居住区绿地设计的基础知识 4.1.1 居住区绿地的组成与定额指标 4.1.2 居住区绿地设计的原则要求 4.2 居住区绿地设计 4.2.1 居住区绿地设计的基础工作 4.2.2 居住区绿地的设计 4.2.3 居住区绿地的植物配置和树种选择 本章小结 复习思考题 实训指导 第5章 单位绿地的规划设计 5.1 工厂（企业）绿地规划设计 5.1.1 工厂（企业）绿化的作用 5.1.2 工厂（企业）绿地的环境条件 5.1.3 工厂（企业）绿地的树种选择 5.1.4 工厂（企业）绿地的设计 5.2 校园绿地设计 5.2.1 校园绿化的作用与特点 5.2.2 大专院校绿地设计 5.2.3 中国小校园绿化设计 5.2.4 幼稚园绿化设计 5.3 医疗机构绿地设计 5.3.1 医疗机构绿地的功能和类型 5.3.2 医疗机构绿地树种的选择 5.3.3 医疗机构的绿地设计 5.3.4 不同性质医疗机构对绿化的特殊要求 本章小结 复习思考题 实训指导 第6章 公园绿地规划设计 6.1 综合性公园 6.1.1 概述 6.1.2 功能分区规划 6.1.3 公园出入口的确定 6.1.4 公园用地比例 6.1.5 园路的分布 6.1.6 公园中广场布局 6.1.7 公园中建筑的布局 6.1.8 电力电信设施 6.1.9 地形处理 6.1.10 给排水设计 6.1.11 公园植物设计 6.2 其他公园规划设计 6.2.1 植物园规划设计 6.2.2 森林公园规划设计 6.2.3 儿童公园规划设计 6.2.4 运动公园规划设计 6.2.5 纪念性公园规划设计 本章小结 复习思考题 实训指导 第7章 屋顶花园设计 7.1 屋顶花园概述 7.1.1 什么是屋顶花园 7.1.2 屋顶花园的产生与发展 7.1.3 屋顶花园的功能 7.2 屋顶花园的设计 7.2.1 屋顶花园的特点 7.2.2 屋顶花园的分类 7.2.3 屋顶花园的设计原则 7.2.4 屋顶花园的设计 复习思考题 实训指导 主要参考文献 ……

图书信息

作　者： 王浩　主编 出 版 社： 东南大学出版社 出版时间： 2009-7-1 字　数： 368000 页　数： 179 开　本： 16开 纸　张： 胶版纸 定价：22.00

内容简介

城市园林是城市中的“绿洲”，环境优美的游憩空间，不仅为城市居民提供了文化休息以及其他活动的场所，也为人们了解社会、认识自然、享受现代科学技术带来了种种方便。城市园林绿地在城市用地规划中占有重要的地位，它在美化城市面貌、平衡城市生态环境、调节气候、净化空气等诸多方面均有着积极的作用。本书在总论中对城市园林绿地的发展历程进行了介绍，并对园林设计中的各种要素进行了综合性的主体说明；在分论中，按照《城市绿地分类标准》中对城市绿地的分类，对公园绿地、生产绿地、防护绿地、附属绿地等五大类城市绿地分章节进行介绍，对各类绿地的特征、规划设计手法以及规划设计过程中需要注意的问题和重点进行了详细的论述。 本书图文并茂，系统性强，并结合实际案例讲述，在作为高等院校园林、风景园林及相关专业教学用书的同时，也可供从事园林规划设计、环境艺术设计、城市规划、旅游规划等相关专业人员学习和参考。

目录

1　园林绿地总论 2　公园绿地规划设计 3　城市生产与防护绿地规划设计 4　居住绿地规划设计 5　单位附属绿地规划设计 5　道路绿地规划设计 参考文献

培养目标

本专业培养具备生物学、观赏园艺和园林学的基本理论、基本知识和基本技能，能在园林、农业、商贸等领域和部门从事与观赏园艺、园林科学有关的技术与设计、经营与管理、推广与开发、教学与科研等工作的高级科学技术人员。

主干课程

美术、设计初步、园林植物生理生态、园林植物繁殖与苗圃管理、花卉栽培学、园林树木学、园林植物遗传育种学、观赏植物采后生理与技术、园林史、园林绿地规划、园林设计、园林工程、园林建筑等。

就业方向

毕业后可到园林局、园林规划设计院所、公园、相关企业、科研与教学单位以及各级 *** 的行政管理部门从事研究及管理等工作。

机工版教材

书 名:园林规划设计 层 次：高职高专 配 套：电子课件 作　者：胡先祥 肖创伟 出版社： 机械工业出版社 出版时间：978-7-111-20791-7 ISBN:978-7-111-29814-4 开本： 16开 定价:￥35.0 内容简介 本书内容包括8章：第1章为园林规划设计的基本原理，主要讲述园林美的内容、形式美法则、园林布局形式等；第2章为园林构成要素的规划设计，包括地形、园路广场、园林建筑小品及园林植物的规划设计等；第3～7章系统介绍了各类园林绿地的规划设计，包括道路与广场绿地规划设计、滨水绿地规划设计、居住区绿地规划设计、单位附属绿地规划设计及公园规划设计等，此部分为本书的主要部分；第8章为园林规划设计实例，通过大量规划设计图和实景照片介绍了各类园林绿地的设计方法。 本书在内容编写上注重理论与实践的有机结合，图文并茂，可读性强。本书可作为高职高专园林工程技术、景观设计、环境艺术设计专业的教学用书，也可供园林绿化工作者和园林爱好者阅读参考。 目录 前言 绪论 第1章 园林规划设计的基本原理 第2章 园林构成要素的规划设计 第3章 道路与广场绿地规划设计 第4章 滨水绿地规划设计 第5章 居住区绿地规划设计 第6章 单位附属绿地规划设计 第7章 公园规划设计 第8章 园林规划设计实例 附录 参考文献 园林规划设计单位 Harvard University (哈佛大学）园林景观规划院 北京勇先创景规划设计院 美国麻萨诸塞大学风景园林

三、设计素描精品课程

Ⅰ 央美LC画室

作品很好，央美LC画室学生画的真不错，支持。

Ⅱ 室内设计专业在大学需要学到些什么

室内设计精品课程这个行业呢，目前在国内的发展很迅速，但是我国内的室内设计精品课程专业人才容的培养发展跟不上行业发展，因此室内设计精品课程专业的人才需求十分紧缺。所以学这个专业的发展潜力很大。

而你在选择室内设计精品课程的话，应该在网上先搜索一下有关的信息，了解一下。然后去实地考察一下，视听一下课程，跟现场的学生沟通一下，这样都会对你选择室内设计精品课程有所帮助。

如果学室内设计精品课程的话，我觉得还是中山大学数计学院室内设计培训中心比较正规，课程都是根据市场需求和现代企业的用人模式来设置的注重学生的实际动手操作能力，针对性和实用性都很强。

中山大学数计学院室内设计培训中心的老师都是专业室内设计公司的设计总监！室内设计精品课程实际项目教学，让你提前感受社会工作气氛，室内设计精品课程就业方面，企业都主动来学校找人了。

网络上搜“中山大学数计学院室内设计培训中心”，第一个就是它们。

Ⅲ 刘丹的个人成就

先后为本科生主讲了《园林美术》《雕塑艺术》《美术欣赏》《设计色彩》《设计素描》《中国工艺美术史》《设计学概论》<展示设计>等课程。教学中注重教与学的关系，培养学生的技能知识的掌握，教学效果良好。积极参加教学改革，课程《方巾在服饰中的应用》--获湖南省劳动技术课教学竞赛中获一等奖，编写专著《现代园林景观-水彩表现》。

教学工作和日常教学管理有条不紊的进行，为艺术实验室建设和专业设计工作室建设工作做了不懈的努力，先后建立了专业实验室7个，专业图形工作站3个，专业画室20余间，给老师和学生创造了良好的教与学的环境。受到学校各级领导的一致好评。

从事教学和教学管理工作的同时，坚持教学科研，曾先后负责和参与了教育部课题《乡土美术与学校美术教育研究》、省社科课题《走向知识经济时代的艺术设计教育》的研究；校级课题《虚拟现实技术在现代园林设计教学的应用》校级教改课题《虚拟仿真技术在设计方案表现中的研究》的研究。《40个职业技能训练大纲研究》《职业中专39个专业（学科）实验实习室建设标准的研究》获湖南省职业教育科研成果一等奖两项。

近年来在国家级核心刊物，省级刊物发表教学科研论文,《虚拟现实技术在环境艺术设计中的应用》《居住区园林景观设计>农业科技与信息》《以人居环境学的系统思维实践景观设计》《内陆森林型高尔夫球场植物景观设计》《谈艺术设计学科中专业基础课程的优化设置》等数余篇.

2008年5月在长沙成功举办个人《痕迹》画展，受到同行的赞赏和多家媒体关注。红网和艺术玩家，省级各家报刊给予较高的评价。

21世纪高等学校美术与设计专业教学丛书本系列丛书全套-副主编

主持校级精品课程《立体构成》

水彩画作品《沱江泛舟》获湖南省第六届水彩大赛优秀奖

水彩画《课堂教学作品系列》发表在核心刊物

服装设计作品《古韵新装》获湖南省工艺美术联组作品大赛一等奖

服装设计作品《女装板型设计》获湖南省工艺美术联组作品大赛一等奖

Ⅳ 如何利用Axure RP 8设计手机模型图标以及显示

其次国内外众多大型IT企业(例如:网络、腾讯、Yahoo、中国移动、Nokia、联想、网易、微软、盛大、淘宝等众多企业)均已成立专业的UI设计部门，但专业人才稀缺，人才资源争夺激烈。但目前全国UI设计专业的系统教学极其稀少。UI设计学院作为首家UI设计师的培训基地为国内外知名品牌企业提供优秀的专业设计人才。就业市场供不应求。 UI设计工作的年薪基本保持在15到20万，有经验者可以达到30万，资深的UI设计人员年薪可以更高。 软件UI设计的将来 随着智能化电子产品的普及，带有液晶屏显示的产品将越来越多。也就意味着越来越多的产品设计需要软件UI设计。 随着科技的发展，不久的将来所有的产品会组成一体，变成一个无处不在的电脑，这个电脑控制着用户的所有家用产品和资料。用户只要有自己的一个账号，就可以通过任何一个产品来控制所有其它产品，而所有的产品都具有终端的功能。而这个终端操作的基本形式就是软件的UI设计。上海非凡学院UI设计精品课程一、UI交互设计预备 1.课前介绍:课程介绍，上课模式，学习环境，生活环境，学生自我介绍及相互认识 2.办公自动化:Windows、word、excel、ppt办公应用基础;办公软件在广告设计方向的应用(预算表、工程汇报、PPT讲稿等) 3.美术设计基础:设计素描、水粉、速写的原理及实践，投影、视图、透视，灯光表现,户外写生等; 4.美术设计提高:设计素描、水粉提高课程、光和影的写实手法、审美观念的提高、色彩搭配的提高，配色原理的提高。 5.手绘和速写训练:手绘的基础、手绘图标的训练、速写的训练、界面的基础创意。 6.人机交互的概念:人机交互概念与模型、人机交互的研究内容与方向 、人机交互的发展历史与未来趋势、认知心理学与人机工程学概述 、交互设备、人机交互技术、交互概念设计 7.行业职业分析:行业介绍，UI设计师职业发展与规划，UI设计项目工作流程，UI设计师工作范围，UI设计师必备技能，UI设计师常用设计工具及常用术语，UI设计师就业流程 8.专业设备应用:打印机、复印机、扫描仪、传真机，数码相机等专业设备应用和讲解以及操作。 二、UI软件设计部分 1.Photoshop 2.Illustrator 3.Fireworks 4.Axure RP 5.综合提高应用 三、UI交互设计部分 1.Dreamweaver 2.Flash 3.HTML 4.Web标准布局DIV/CSS 5.网页交互设计Javascript 四、GUI设计思维概念 1.平面构成与设计 2.色彩构成与设计 3.立体构成与设计4.GUI设计思维应用 五、移动终端手机产品设计 1.3G手机基础知识:手机基础知识了解、IOS与Android的特点、iphone规范、Android规范、解锁界面、主界面展现形式了解。Iphone控件及案例分享、手机APP应用设计和欣赏、手机界面设计技法 2.3G手机交互设计:iphone APP的图标设计方法、交互设计概念、交互设计的流程、原有产品的分析、竞争对手的分析、方案的制作、开始设计与实现、验证与完善阶段。 3.平板电脑交互设计:ipad基础设计规范、ipad应用的设计方法、用户体检与交互设计的案例分析和应用。

Ⅳ 重庆师范大学美术学院有专科吗

重庆师范大学美术学院是重庆师范大学在学科建设和专业结构进一步调整过程中，组建的培养美术与设计艺术人才的专业学院。学校在1993年创建广告与装潢专业方向，1997年建立艺术设计系，2003年更名为美术学院，2010年，学校为了美术专业更好地发展和整合美术资源，提高学院办学核心竞争力，将原服装学院，学前教育学院和初等教育学院美术专业进行合并分流，整合成了一个新的美术学院，学院现有教职工近100人，其中教授6人，副教授23人，博士6人，硕士生导师11人。在院全日制本专科学生1700余人，研究生100余人。现本科专业及方向有绘画专业、视觉传达设计专业、视觉传达设计专业（动画方向）、环境设计专业、服装与服饰设计专业、产品设计专业、工业设计专业、服装设计与工程专业。现有美术学一级学科硕士学位授权点，以及美术学高校教师、美术学中职教师两个在职攻读硕士学位授权点，形成了研究生、全日制本专科生、成人教育本专科生等多种办学层次的教育体系。

在教学改革上，由学院设计基础重点课程组建设的《设计素描》课程获得市级精品课程建设，其教学成果获重庆市 *** 教学成果二等奖；在学术研究上，《美国艺术科学教学技术》等2项获国际组织项目资助，《西方艺术市场推崇中国当代艺术的文化心理分析》等4项课题研究获国家级及教育部立项建设；《重庆市公共艺术的地域化表达策略研究》等21项获得省部级项目建设。在美术创作和艺术设计上，多件美术与设计作品参加国家级、省部级展览并获奖，以及被国家美术馆收藏。具有较高学术水准的论文，多篇发表在《艺术科学问题》、《美术观察》、《美术》和《装饰》等国内外权威核心刊物上。多项学生作品在 “汉帛奖”国际青年服装设计师作品与全国设计等大赛中获得金、银、铜以及优秀奖。

近年来，学院正以“人文美院、学术美院、创意美院、阳光美院、美丽美院”为发展理念，打造具有师范特色的美术学科，并进一步汇聚优秀人才，凝练学科方向，深化教学改革，提升办学水平，以教学研究为中心，以科学研究为重点，以学科建设为龙头，始终遵循“请进来，走出去”的办学方针，将国外著名专家学者请到学院作学术交流，将学院优秀骨干教师送到国内外知名学府进修学习，为学院营造了一个浓郁的良好教学氛围和学术空气。在文化大发展大繁荣的今天，学院也乘势而上，不断拓展文化艺术发展空间，努力把学院建设成为教学、科研协调发展的多元化、综合性的美术学院，为西部地区乃至全国培养优秀的复合型艺术人才。

学院网址：//art.cqnu.e.cn/

Ⅵ 室内设计精品课程哪个好

室内设计专业最好的院校是：清华大学美术学院、江南大学及八大美院。

室内设计是根据建筑物的使用性质、所处环境和相应标准，运用物质技术手段和建筑设计原理，创造功能合理、舒适优美、满足人们物质和精神生活需要的室内环境。

主干课程：

1、计算机基础2、室内设计制图3、素描色彩4、构成设计5、计算机辅助设计6、家具设计7、建筑设计基础8、室内效果图表现法9、室内装饰材料10、3DMAX及图像处理11、室内照明与配电12、室内装饰概预算13、室内装饰设计14、室内装饰施工技术15、装饰工程项目管理16、合设计17、室内装饰监理18、室内景观设计19、装饰图案20、毕业综合实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节

Ⅶ 开封大学都有哪些专业

学校设有14个二级学院、2个教学部，开办54个专科专业，与河南大学联办本科专业1个。

1、机械与汽车工程学院

机械制造与自动化、机电一体化技术、模具设计与制造、汽车检测与维修、汽车制造与装配。

2、电子电气工程学院

电气自动化技术、电子信息工程技术、应用电子技术。

软件职业技术学院 软件技术、网络系统管理、图形图像制作。

3、信息工程学院

计算机应用技术、计算机网络技术。

4、土木建筑工程学院

建筑工程技术专业、道路桥梁工程技术专业、房地产经营与估价专业、建筑工程管理专业、土木工程（与河南大学联办本科）。

5、旅游学院

旅游管理、酒店管理、电子商务、市场开发与营销、休闲服务与管理。

6、外国语学院

商务英语、应用英语、应用日语。

7、化学工程学院

应用化工技术、生物化工工艺、食品营养与检测、有机化工生产技术、化工设备与机械 。

人文学院 汉语、文秘、新闻采编与制作。

8、财政经济学院

会计电算化专业、经济管理专业、金融保险、物流管理。

9、艺术设计学院 服装设计、环境艺术设计、装潢艺术设计、旅游工艺品设计与制作、动漫设计与制作。

10、工商管理学院

连锁经营管理、国际经济与贸易。

11、国际教育学院

国际金融专业（与英国格林威治大学联合办学）、物流管理专业（与英国格林威治大学联合办学）。

拓展资料

开封大学是经河南省人民 *** 批准、教育部备案，由开封市人民 *** 主办的一所全日制综合性普通高校，创建于1980年，成立之初为河南师范大学（现河南大学）分校；1981年更名为开封市走读大学；1984年更名为开封大学。

多年来，开封大学秉承“明德、励学、笃行、创新”的校训，遵循“以德治校、质量强校、科研兴校、特色立校”的办学理念，坚持“以就业为导向，以育人为根本，以服务为宗旨”的办学宗旨，形成了“就业、培养、招生”相结合、“生产、教学、科研”相结合的办学模式和以“学历教育为主，集职业培训、技术服务、技术开发为一体”的办学格局，各项事业实现了全面、协调、可持续发展。

学校占地1300余亩，设有11院2部5个公共教研部，开设50余个专业，涵盖工、管、文、经、医、艺6大类，全日制在校生11000余人。

现有教职工900余人，专任教师670余人，教学及科研仪器设备总值1亿余元。设有职业技能鉴定机构13个，可鉴定工种46个。

拥有中央财政支持的高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目2个，省级名牌、特色专业5个，省级示范重点专业5个，省级教学改革试点专业5个，省级精品课程6门，省级优秀教学团队2个。拥有国家级紧缺人才培养培训基地2个、中央财政支持的职业教育实训基地建设项目3个、省级示范性实训基地建设项目2个、省非物质文化遗产研究基地1个，校内实验实训室147个，应用型实训中心14个；拥有实习工厂4个、附属医院1个。

与相关行业、企业建立的校外实习、实训基地204个。生源遍布全国30个省（市、自治区），就业率连年达到95%以上，已向社会输送各类毕业生5万余名。

Ⅷ 渭南师范学院艺术系有哪些专业

您好，总的来说，有音乐专业、美术学专业、艺术设计专业、戏剧回影视美术设计专业和音乐答表演专业。

音乐学专业

音乐学本科专业现设有：声乐、钢琴、基本乐理、视唱练耳、歌曲作法、和声学、合唱指挥、即兴伴奏、配器法、复调基础、名作欣赏、MIDI制作、器乐合奏、舞蹈等主干课程。其中声乐课被评为精品课程。

美术学专业

美术学专业成立于 2003 年，开设美术概论、素描、色彩、国画、油画、风景写生、工艺设计、书法、中外美术史等主干课程和基础课程。

艺术设计专业

开设 设计概论、基础设计、素描、色彩、电脑基础设计、招贴设计、书籍装帧 VI 设计等主干课程和基础课程。

戏剧影视美术设计专业

主要课程: 舞台影视美术设计、灯光设计、服装道具设计、化妆设计、素描、色彩、采风、计算机辅助设计、中外美术史、中外戏剧等。

音乐表演专业

主要课程: 乐理与和声、视唱练耳、中国音乐史、西方音乐史、民族音乐概论、音乐名作欣赏。

Ⅸ 安徽财经大学商学院除了学费住宿费还要交什么啊，大概是多少谢谢

四、景观小品设计课程标准

建筑设计中，景观小品该怎么设计。是用来供人休息的一种，给个思路就好啦。想了好久不知道怎么下手

一般根据小品的主体规模并结合造价相应进行。

简单的就在树荫下放张长椅或石桌石凳。

复杂点的就巧妙设计绿色长廊。

或斗拱飞檐凉亭融入其间……

景观小品的设计原则

城市景观小品在创作过程中所遵循的设计原则，主要从以下几个方面来体现： 灯具也是景观环境中常用的室外家具，主要是为了方便游人夜行，点亮夜晚，渲染景观效果。灯具中了很多，分为路灯、草坪灯、水下灯以及各种装饰灯具和照明器。灯具选择与设计要遵守一下原则：

1、功能齐备，光线舒适，能充分发挥照明功效；

2、艺术性要强，灯具形态具有美感，光线设计要配合环境，形成亮部与阴影的对比，丰富空间的层次和立体感；

3、与环境气氛相协调，用“光”与“影”来衬托自然的美，并起到分割空间，变化氛围；

4、保证安全，灯具线路开关乃至灯杆设置都要采取安全措施。 游戏设施一般为12岁以下的儿童所设置，需要家长领导。再设计时注意考虑儿童身体和动作基本尺寸，以及结构和材料的安全保障，同时在游戏设施周围应设置家长的休息看管座椅。游戏设施较为多见的有：秋千、滑梯、沙场、爬杆、爬梯、绳具、转盘、跷跷板等。

健身设施只能够通过动物锻炼圣体各个部分的健身器械，健身设施一般为12岁以上儿童以及成年人所设置。在设计时要考虑成年人和儿童的不同身体和动作基本尺寸要求，考虑结构和材料的安全性。

游戏设施和健身设施一般设置在院里主路的区域，环境优美、安全。 《园冶》中讲到：“门窗磨空，制式时裁，不惟屋宇翻新，斯谓林园遵雅。工精虽专瓦作，调度犹在得人，触景生奇，含情多致，轻纱环碧，弱柳窥青。伟石迎人，别有一壶天地。”景观设计中的园墙、门洞、空窗、漏窗是作为游人向导、通行、景观的设施，也具有艺术小品的审美特点。园林意境的空间构思与创造，往往通过它们作为空间的分隔，穿插，渗透，陪衬来增加精神文化，扩大空间，使之方寸之地能小中见大，并在园林艺术上又巧妙的左为取景的画框，随步移景，转移视线有成为情趣横溢的造园障景。

1、门洞的形式有：

几何形：圆形、横长方、直长方、圭形、多角形、复合形等；

仿生形：海棠形、桃、李、石榴水果形、葫芦、汉瓶、如意等。

2、窗洞包括：

空窗：在园墙上下装窗扇的窗洞称为空窗（月洞）。即可采光通风，又可作取景框，扩大了空间和进深；

漏窗：在园墙空窗位置，用砖、瓦、木，混凝土预制小块花格等构成灵活多样的花纹图案窗；

景窗：即已自然形 *** 置为图案的漏窗。

门洞与窗洞的材料可就地取材，直接采用茅草，藤，竹，木等较为朴素的自然材料。 采用对称的构图：政治性、纪念性和市政交通环境中的园林景观小品；

非对称构图：居住区环境或者商业步行街上的园林景观小品。 比例是控制园林景观小品自身形态变化的基本方法之一。

（1）以人的尺度为标准，避免公共建筑给人造成压抑；

（2）还要尊崇美德规律。 明确的立意和构思，才能有针对性地进行设计。

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中国的景观小品设计特点

绿动园林理解为国内景观小品设计特点有以下几点：

使用功能满足人们的行为习惯和心理需要 。

既要做到亲身体验空间和介入现场,增强对周围环境的感受和理解,提示还要进行全面细致的观察，不仅要观察周围环境中的建筑特征和体量，还要调查人们在场地中的活动规律等等，建筑小品的尺度一定要符合人体工程学原理。所以在园林景观设计中景观小品要结合不同人的行为特点要求来综合考虑。

与周边环境有机结合 。

园林景观小品设计根据周边自然景观和人文风情，作出景点中小品的设计构思。

与周边环境有机结合 。

园林景观设计中小品必须满足美化环境的作用，有一定的艺术美，符合人们的审美习惯，同时也应有一定文化内涵。

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校园内小品设计依据哪些法规条例

景观小品的设计和应用，一是其实用功能，如休闲椅、遮阳伞、垃圾桶等，主要是其实用功能；二是起点画龙点睛的作用，万丛绿中一点红的效果，如雕塑、景观石、景观灯灯，主要是点缀作用。希望对你有帮助

什么是景观小品

景观小品是景观中的点睛之笔，一般体量较小、色彩单纯，对空间起点缀作用。室外景观小品很多时候特指公共艺术品。景观小品包括建筑小品、生活设施小品、道路设施小品。

景观小品与设施在景观环境中表现种类较多，具体包括雕塑、壁画、艺术装置、座椅、电话亭、指示牌、灯具、垃圾箱、健身、游戏设施、建筑门窗装饰灯。

(6)景观小品设计课程标准扩展阅读

城市景观小品在创作过程中所遵循的设计原则，主要从以下几个方面来体现：

功能满足

艺术品在设计中要考虑到功能因素，无论是在实用上还是在精神上，都要满足人们的需求，尤其是公共设施的艺术设计，它的功能设计是更为重要的部分，要以人为本，满足各种人群的需求，尤其是残疾人的特殊需求，体现人文关怀；

个性特色

艺术品设计必须具有独特的个性，这不仅指设计师的个性，更包括该艺术品对它所处的区域环境的历史文化和时代特色的反映，吸取当地的艺术语言符号，采用当地的材料和制作工艺，产生具有一定的本土意识的环境艺术品设计；

生态原则

一方面节约节能，采用可再生材料来制作艺术品。另一方面在作品的设计思想上引导和加强人们的生态保护观念；

情感归宿

室外环境艺术品不仅带给人视觉上的美感，而且更具有意味深长的意义。好的环境艺术品注重地方传统，强调历史文脉饱含了记忆、想象、体验和价值等因素，常常能够成独特的、引人神注的意境，使观者产生美好的联想，成为室外环境建设中的一个情感节点。

景观小品设计要素有哪些

构成园林形式的要素园林设计就是利用地形，水体，植物，建筑，道路，园林小品等设计要素通过作者有机结合，构成一定特殊的园林形式，表达某一性质，某一主题思想的园林作品。地形：园林的骨架。平地土丘丘陵山峦山峰凹地谷地等。水体：静水，动水。植物：乔木灌木攀缘植物花卉草坪地被水生植物园林建筑及构筑物：园林小品、亭、台、阁楼、花架、廊、桥等广场与道路其他：灯光

景观设计都学些什么课程啊

景观设计学（landscape architecture）是关于景观的分析、规划布局、设计、改造、管理、保护和恢复的科学和艺术。

景观设计学是一门建立在广泛的自然科学和人文与艺术学科基础上的应用学科。尤其强调土地的设计，即：通过对有关土地及一切人类户外空间的问题进行科学理性的分析，设计问题的解决方案和解决途径，并监理设计的实现。

景观设计学与建筑学、城市规划、环境艺术、市政工程设计等学科有紧密的联系，而景观设计学所关注的问题是土地和人类产外空间的问题{仅这一点就有别于建筑学}它与现代意义上的城市规划的主要区别在于景观设计学是物质空间的规划和设计，包括城市与区域的物质空间规划设计，而城市规划更主要关注社会经济和城市总体发展计划。

主要专业课程：概论，手绘，软件（cad，3dmax等等），景观植物，公共空间设计，景观配置设计等。

园林建筑小品设计需要需哪些知识

园林建筑小品的创作要求是：1、立其意趣，根据自然景观和人文风情，作出景点中小品的设计构思；2、合其体宜，选择合理的位置和布局，作到巧而得体，精而合宜；3、取其特色，充分反映建筑小品的特色，把它巧妙地熔铸在园林造型之中；4、顺其自然，不破坏原有风貌，做到涉门成趣，得景随形；5、求其因借，通过对自然景物形象的取舍，使造型简练的小品获得景象丰满充实的效应；6、饰其空间，充分利用建筑小品的灵活性、多样性以丰富园林空间；7、巧其点缀，把需要突出表现的景物强化起来，把影响景物的角落巧妙地转化成为游赏的对象；8、寻其对比，把两种明显差异的素材巧妙地结合起来，相互烘托，显出双方的特点。

园林小品设计时，需要注意周围景观，要与环境协调

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