playground拆分记忆（plastic拆分记忆）

大家好！今天让创意岭的小编来大家介绍下关于playground拆分记忆的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

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本文目录:

• 1、英语记单词方法和技巧

• 2、速记英语单词的小技巧

• 3、怎样能快速记住英语单词

• 4、初中学生怎样快速记英语单词 背单词又快又牢的窍门

一、英语记单词方法和技巧

方法和技巧是采用全身心记忆法，联系记忆法，同义记忆与近义记忆。

具体方法和技巧如下：

1、通过词的本身的内部逻辑关系，词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。

2、在记忆单词的过程中，不去孤立地记一个词或词组，而是把它与同义词、反义词、相关词、句、篇等联系起来记忆。

3、掌握一个词或词组的同义词，和近义词或者其解释是掌握该语言重要的一环。

多学英语单词，是学好英语的基础。多记英语单词，可以锻炼记忆力。

二、速记英语单词的小技巧

单词是学习英语的基石，英语程度的好坏，单词是最重要的衡量标准。下面是我为你们整理的内容，希望你们喜欢。

背单词的小窍门

制定科学的计划

要学会科学的记忆单词的方法，我们首先得了制定科学的计划，有目的有节奏地扩充自己的词汇量。

科学的计划，要包括三个具体的计划：

多长时间背会多少单词

每天背多少

多久复习一次

其中最不容易坚持的就是定期复习，艾宾浩斯记忆曲线大家一定不会陌生，我们可以找到八个记忆节点：

第一个记忆节点：瞬间记忆，

第二个记忆节点：20分钟，

第三个记忆节点：60分钟，

第四个记忆节点：9小时，

第五个记忆节点：1天，

第六个记忆节点：2天，

第七个记忆节点：6天，

第八个记忆节点：31天。

我们可以参考这样的“时间——记忆存量”节点进行规划：

比如早晨背了一个list的单词，20分钟后复习一次，一小时后复习一次，晚上睡觉前复习一次，第二天早晨复习一次，第三天覆习一次，一周后复习一次，一个月后再复习一次。另外，上午8：00-10：00和晚上20：00-22：00这两个时间段是记忆单词的最佳时间哦。按照这样的计划来背单词，单词就会牢牢地困在你的大脑里逃不出啦。

背单词讲究有效的方法：

1. 词根词缀联想记忆法

词根、字首、字尾是英语单词的重要组成部分，可以表示单词的词性和词义，所以对词根词缀有一定的掌握，可以帮助我们更有效地记忆单词。

举个栗子：

inspire，expire，respire这三个词就长得很像吧，怎么有效地区分它们呢?

首先我们发现三个词有一个共同的词根，就是-spire，它的意思是空气。

那么inspire中in-可以表示进来，所以我们可以联想到inspire是指吸入了一缕新鲜的空气，进而会觉得浑身是劲儿，有了灵感之意，于是很容易联络到“启发”“鼓舞”的意思。

相反，expire中的ex-表示出去，所以我们可以联想到expire是指“呼气”;进一步联想到最后一口气拨出去，所以expire有“死亡”之意;死亡表示生命周期到极限，所以expire还有“到期”之意。

同样，respire中的re-表示反复之意，所以可以联想respire为反复进出空气，很容易联想到它的意思“呼吸”吧。

2. 分类法

背单词时不要机械式的只完成list中的单词任务，可以同时记忆与所背单词相关单词，可以起到举一反三的效果。

举个栗子：

背到herbivore “草食动物”时，自然而然去查一下“肉食动物”carnivore 以及“杂食动物”omnivore，比较著记忆，是一个扩充词汇量的好方法。

3. 近反义词记忆法

和分类法一样，同时记忆与所背单词意思相近或相反的单词，同样可以起到举一反三的作用。

4. 单词造句法

遇到一些容易混淆的单词时，死记硬背是最out的方法，不妨在理解了单词的区别之后通过造句来巩固记忆。比如nutritious和nutritional这两个均表“营养的”的词就很容易让人混淆的，nutritious指“含有营养的”，nutritional指“与营养相关的”。 我们可以通过造句练习来进行记忆，如Nutritionally speaking，avocado is nutritious.

小学生快速记单词

巧记英语单词方法一

1 引导学生通过短语或句子记忆单词，注意词的相互搭配及用法特点，不去孤立地死记硬背单个的词。因为人们交流用的是句子而不是单词。所以只有学以致用，真正将所学单词用于日常生活、学习、工作环境中，才能随心所欲地使用所学新单词、新短语、新语句，才算真正掌握了单词。记住了单词在某一语境中的用法，不但可以在遇到此情况时熟练地运用此单词，还可以举一反三，将此单词用在相似的语境中，从而真正掌握单词的用法，达到活学活用的目的。这就更加需要教师在教学中多教会学生组词、造句。

例如：教学alone，lonely这两个词时，可以造两个句子来区分：I　was　traveling　alone　in　the　lonely　mountain.　我独自在荒凉的山谷中行走。　I　didn’t　feel　lonely，，though　I　was　alone.尽管我孤身一人，但我并不孤独。只有在短语和句型中，做到词不离句、句不离法、法不离文，层层递进，才能把单词的灵活性练得准，记得牢!

2 重复记忆法，它是指对所识记的单词重复记忆的方法，根据遗忘规律，人的遗忘从识记后便开始，先快后慢。因此，复习的时间间隔就应是先短后长。例如：今天学的单词，在当天背熟之后，第二天、第四天、第七天、第十二天都应复习一次，这样才能形成长时间的记忆。只要坚持不懈，效果一定是很明显的。

总之，记英语单词并不是一件很难的事，只要我们能结合以上几种方法来记忆英语单词，平时做到多听、多说、多读、多写，做到词不离句、句不离法、法不离文，层层递进，从而达到综合运用的目的。

巧记英语单词方法二

首先，我们要看英语的字首，如有些英语单词加上字首后，就变成了完全相反的意思，如fair的意思是公平的，如果在前面加上了字首un，变成unfair，就是不公平的意思，还有lock的意思是锁住，如果在前面加上un，就变成了开锁的意思，诸如此类的单词很多，我们在日常的英语学习中，要仔细观察，以便记忆。

有些单词加上字首in后，也变成了完全相反的意思，如corret的意思是正确，如果在它的前面加上in后，就变成不正确的了。ability的意思是有能力的，如果在它的前面加上in后，就变成没有能力的，无能的了。我们如果掌握了这些字首的规律，在记忆的时候，只需要记住一个单词就可以了。

还有些单词里面的字母组合是有一定意义的，如family这个单词，我们在初学的时候，如果不容易记住，我们可以把单词分解，如这个单词可以变成father and mother I love you。family这个单词就是由这六个单词的第一个字母联合起来组成的。

还有些单词在词尾加上er后，就变成了名词。如teach的意思是动词教，如果在它的后面加上er后，就变成了teacher，意思就是教师了，由动词变成了名词。speak是讲话的意思，如果在词尾加上er，就变成名词演讲的人。词尾加er的单词很多，我们在日常的英语学习中要多观察，多记忆，可以减少单词的记忆量。

巧记英语单词方法三

1、观察记忆法

利用这种方法在初次接触单词时可以通过巧妙观察很快记住单词。

如：

boy toy joy

line fine nine

night right light等

通过观察发现，这几组单词都分别具有相同的部分，只要变换一个字母就变成另外一个单词。因此，只要记住其中一个单词的拼写，就能很快的记住其它几个单词。

又如：he she

not no

通过观察我们发现，这几组单词是在已学单词的基础上添上或减去一个字母就变成另一个单词，知道这些，再来记单词时就变得容易多了。

2、构词法记忆法

通过对英语单词构成的了解，学生能很快地记住单词。英语主要有三种构词法：

1转化，即由一个词类转化为另一个词类。例如：

picturen画-picturev描绘

waterN水--waterv浇水

2派生，即演过加字首或字尾构成另一个词，例如：

happy--unhappy加字首happiness加字尾

3合成，即由两个或更多的词合成一个词。例如：

play玩+ground场地=playground操场

black黑+board木板=blackboard黑板

这种记忆法可以将具有同一基本意义的不同词性或具有相反意义的一系列单词同时记忆，使不同单词的词义、词性不易混淆。

巧记英语单词方法四

第一，最有效的方法是“听，说，读，写，记，看，”能够把这个“6”个词能够融汇贯通，说明你的英语已经不差了。

第二，早上起来6:30以后记单词是比较好的，最好在这之前去跑跑步，尤其是冬天，这样你记单词效率更高

第三，有时候可以尝试用英语和同学们或者英语老师进行交流，这样可以更快提高你的口语水平。

第四，背单词时，切记一点，“不要想着一口吃成一个大胖子”可以五个或者六七个单词，一段一段的去背。另外发音不准备不是很重要，这个到后面改正过来。

第五，对于语法，不要求记那么多的语法，记几个常用的就行，比如说：情态动词，各种过去式，进行时，将来时牢记，另外有些是有后缀和字首的，这些分开来记或者分类来记。

第六，在听课过程中，有什么没弄懂的，或者哪里还存在这疑问，都可以向老师或者成绩好的同学请教，不要使自己的问题积累越来越多。

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三、怎样能快速记住英语单词

一。 读音规则记忆法

它就是按照元音字母、元音字母组合、辅音字母及辅音字母组合在开音节和闭音节的读音规律记忆。例如：ea，ee，er，ir，ur，or分别能发［i：］［ ：］［ ：］等。还有些固定的字母组合，例如：tion发［ ］或［t ］，ture发［t ］，ing发［i ］，ly发［li］，ty发［ti］和各种前缀、后缀，例如：a-，re-，un-，dis-，im-；-ed，-ing，-ly，-er，-or，-ful，-y等都有其比较固定的发音。掌握了这些规则，记单词时就不必一个字母一个字母地记忆了。

二。 字母变化记忆法

英语单词中以某个单词为基础，加、减、换、调一个字母就成了另一个新单词。具体方法如下：

1。 前面加字母。例如：is his，ear near / hear，read bread

2。 后面加字母。例如：hear heart，you your，plane planet

3。 中间加字母。例如：though through，tree three，for four

4。 减字母。例如：she he，close lose，start star

5。 换字母。例如：book look / cook，cake lake / wake / make / take

6。 调字母（即改变字母顺序）。例如：blow bowl，sing sign，from form

三。 联想记忆法

在日常生活中可以根据所处的环境，所见到、所摸到的事物，联想相关的英语单词。例如：打球时联想到：ball，( play ) basketball ，( play ) football，( play ) volleyball，playground等等；吃饭时联想到：dining - room，( have ) breakfast，( have ) lunch，( have ) supper等等；睡觉时联想到：bed，bedroom，go to bed，sleep，go to sleep，fall asleep等等。如果长期坚持下支，效果就会很好。

四。 归类记忆法

在记忆过程中，把所学到的全部单词进行归纳、分类、整理，使其条理清晰，一目了解，然后再分别记忆。例如：

1。 按题材分类。例如：把名词分为生活用品、动物、植物、水果、食物、家庭成员、人体各部位、学习用具、学科、交通工具、地方场所、星期、月份、季节等；把动词分为系动词、助动词、行为运动词和情态动词，等等。

2。 按同音词分类。例如：see－sea，right－write，meet－meat

3。 按形近词分类。例如：three－there，four－your，quite－quiet

4。 按同义词分类。例如：big－large，hard－difficult，begin－start

5。 按反义词分类。例如：right－wrong，young－old，come－go

6。 按读音分类。例如：字母组合ea在eat，meat，teacher中读［i：］；而在bread，ready，heavy中读［e］；在great，break中读［ei］。这样不仅单词记住了，而且读音也掌握了。

五。 构词记忆法

掌握一些构词法知识，可以大大地增加自身的词汇量。英语构词法主要有以下三种情况：

1。 派生法。这种方法就是在一个词根的基础上加上一个前缀或后缀，从而构成另一个新词，并且与该词根的含 义有着密切的联系，此类词便称为派生词。如常用的前缀in-，im-，un-，dis-等表示否定含义；后缀-er，-or，-ist等表示人；以及后缀-y，-ly，-ful等表示形容词性等。如：like－unlike，teach－teacher，friend－friendly等。

2。 合成法。这种方法就是把两个或几个各自独立的单词并到一起组成一个新的单词，由此法构成的单词便称为合成词或复合词。如：black（黑色的）＋board（木板） blackboard（黑板），class（班）＋room（房间） classroom（教室），foot（脚）＋ball（球） football（足球）等。

3。 转化法。这种方法就是在不改变拼写形式的基础上，由一种词性转化为另一种词性，主要有名词转化为动词、动词转化为名词、形容词转化为动词或名词等。如：water（n。水） water（v。浇水），lift（v。举起） lift（n。电梯），last（adj。过去的） last（v。持续）等。

六。 循环记忆法

它是指对识记的单词反复记忆的方法。根据遗忘规律，人的遗忘从识记后便开始，先快后慢。因此，复习的时间间隔就应是先短后长。例如，今天学到的单词，在当天背熟之后，第二天、第四天、第七天、第十四天、第二十八天都应复习一次，这样才能形成长时间的记忆。总之，单词记忆的方法多种多样，只有采用科学的、行之有效的记忆方法，认真地、及时地、周期性地复习，才能大大提高英语单词的记忆效果。

四、初中学生怎样快速记英语单词 背单词又快又牢的窍门

初中生背英语单词可以掌握几种方法技巧，下面我为大家总结了初中学生怎样快速记英语单词，背单词又快又牢的窍门，仅供大家参考。

音义结合法

顾名思义，就是通过联想，在 英语 单词发音与单词词义间建立联系，从而记住单词的方法，也就是俗称的谐音记忆法。实质上，音义结合法是以谐音的方式赋予单词发音意义的一种记忆方法。

音义联想记忆法是最快速、最便捷、最有效的单词记忆方法。例如，bowling n.保龄球，typhoon n 台风(发音相似)，liquid /'lIkwId/ n.液体，液态物。音译成李逵的，可理解为李逵的最爱——酒(酒即“液体”)。

联想记忆法

在日常生活中可以根据所处的环境，所见到、所摸到的事物，联想相关的英语单词。

例如：打球时联想到：ball，( play ) basketball ，( play ) football，( play ) volleyball，playground等等;吃饭时联想到：dining - room，( have ) breakfast，( have ) lunch，( have ) supper等等;睡觉时联想到：bed，bedroom，go to bed，sleep，go to sleep，fall asleep等等。如果长期坚持下支，效果就会很好。

循环记忆法

它是指对识记的 单词 反复记忆的方法。根据遗忘规律，人的遗忘从识记后便开始，先快后慢。因此，复习的时间间隔就应是先短后长。例如，今天学到的单词，在当天背熟之后，第二天、第四天、第七天、第十四天、第二十八天都应复习一次，这样才能形成长时间的记忆。

总之，单词记忆的方法多种多样，只有采用科学的、行之有效的记忆方法，认真地、及时地、周期性地复习，才能大大提高英语单词的记忆效果。

以上就是我为大家总结的初中学生怎样快速记英语单词，背单词又快又牢的窍门，仅供参考，希望对大家有所帮助。

以上就是关于playground拆分记忆相关问题的回答。希望能帮到你，如有更多相关问题，您也可以联系我们的客服进行咨询，客服也会为您讲解更多精彩的知识和内容。

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