curious谐音记忆

大家好！今天让创意岭的小编来大家介绍下关于curious谐音记忆的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

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本文目录:

• 1、高二英语重点语法有哪些

• 2、构词法巧记单词基础

• 3、curious的词性转换

• 4、想问一首歌，歌词里好像有一句是“莱森托马所诶欧”这个那句歌词的谐音

一、高二英语重点语法有哪些

高二英语有哪些重点语法，分为几大类？不清楚的小伙伴看过来，下面由我为你精心准备了“高二英语重点语法有哪些”仅供参考，持续关注本站将可以持续获取更多的资讯!

高二英语重点语法有哪些

高二英语重点语法

一、倒装

1.在there be/live/lie句型中用全部倒装:

2.在以there, here, now, then +be/come/go+主语的句子中用全部倒装:

注：如果主语是代词则不用倒装。

3.以off, away, out, in, up, down等副词开头的句子以示强调或为了使情景更生动，句子用全部倒装:

注：如果主语是代词则不用倒装。

4. only, not until所修饰的介词短语、副词或状语从句放在句首时，要部分倒装:

注：①主句倒装，从句不倒装。

②Only+主语置于句首时，不倒装。

5. never, hardly, seldom, scarcely, barely, not, few, little, often, by no means, at no time等放在句首时，要部分倒装:

6.在no sooner…than; not only…but also; hardly/scarcely …when; 句型中，前面的句子要部分倒装:

注：not only…but also, neither…nor连接两个主语不倒装。

7.以so, neither, nor开头的句子，表相同概念的肯定或否定时，要全部倒装:

e.g.:

I have never been to Beijing. Nor has he.

She is a teacher, so am I.

8.so/such…that句型中，把so/such修饰的那部分放在句首时，主句要部分倒装:

9.as引导的让步状语从句，常把表语、状语置于主首，用倒装:

注：如果表语是单数可数名词，该词前一般不加冠词。

Child as he is, he knows a lot.

10.省略if的虚拟条件句置于句首时，用倒装:

11. Such作表语放在句首时，表示强调，用倒装:

12. 为了保持句子平衡，或使上下文连接更紧，可把介词短语、形容词短语、副词或分词提到主语前，用全部倒装语序:

二、过去分词与现在分词

1、现在分词和过去分词的构成(形式)

现在分词的构成

主动语态 被动语态

一般式 doing being done

完成式 having done having been done

过去分词的构成：done

2、过去分词的用法

过去分词一般表示完成的和被动的动作，只有一种形式。

过去分词用法如下：

1.作定语 和现在分词作定语的用法相同。作定语用的过去分词如果是单词，一般放在名词的前面;如果是过去分词短语，要放在名词的后面。

2.作表语

3.作宾语补足语

4.作状语

3、现在分词的用法

1. 作定语 作定语用的分词如果是单词，一般放在名词的前面。如果是分词短语，一般放在名词的后面，它的功用相当于定语从句。

2. 作表语

3. 作宾语补足语 分词在复合宾语中可作宾语补足语。可带这种复合宾语的动词有：see, watch, hear, feel, find, get, keep等。

注1：上述句子也可以变为被动式。如：Steam can be seen rising from the wet clothes.

注2：复合宾语中用现在分词和用不定式意义稍有不同。不定式表示动作发生了，指事物的全过程;分词则表示动作正在进行。

Fortune often rewards with interest those that have patience to wait for her. 这是一句英文谚语意思是只要有耐心，总会走好运。

高中英语语法： 宾语从句

1.定义：用作宾语的从句叫宾语从句。

2.构成：关联词+简单句

3.引导宾语从句的关联词有三类：

(1)从属连词that。如：He told us that he felt ill.他对我们说他感到不舒服。I know he has returned.我知道他已经回来了。注：that在引导宾语从句时也并不是任何情况下都可以省略。在以下情况下，that不能省略。

1.Everybody could see what happened and that Tom was frightened.(and连接两个宾语从句，that宾语从句放在and的后面时，that不能省略。)大家都会看出所发生的事情并知道Tom非常害怕。

2.I know nothing about him except that he is from the south.(that引导的宾语从句作介词宾语时，that不能省略。)对他我一无所知，只知道他是南方人。

3.That he ever said such a thing I simply don’t believe.(that从句位于句首时，that不可省略。)我简直不相信他曾说过这样的话。

4.We decided,in view of his special circumstances,that we would admit him for a probationary period.(主句谓语动词与that从句之间有插入语，that不可省略。)鉴于他的特殊情况，我们决定应允他一段试用期。

(1)介词宾语从句 宾语从句也可用作介词的宾语。如：He was deeply displeased by what had occurred that day.他对那天发生的事感到很不快。I walked over to where she sat.我走向她坐的地方。I am curious as to what he will say.我很想知道他要说什么。Your success will largely depend upon what you do and how you do it.你是否成功将主要取决于你做什么和怎样做。有时介词可以省略。如：I don’t care (for)who marries him.我不管谁跟他结婚。Be careful (as to)how you do that.你要注意做这件事的方式。

(2)从属连词if/whether。如：I doubt whether he will succeed.我怀疑他是否会成功。I don’t know if you can help me.我不知道你能否帮助我。

(3)连接代词who,whom,whose,what,which,whoever,whatever,whichever 连接副词 where,when,how,why。如：Who or what he was,Martin never learned.他是什么人?他是干什么的?马丁根本不知道。I wonder what he’s writing to me about.我不知道他要给我写信说什么事。I’ll tell you why I asked you to come.我会告诉你我为什么要你来。You may do what you will.你可做任何你想做的事。

拓展阅读：高中生如何学好语法

高中语法如何学

1、“望文生义”学语法

“望文生义”学语法,也许让人听起来不可思议。“望文生义”的含义是“不了解某一词句的确切涵义,光从字面上去牵强附会,做出不确切的解释”。“望文生义”的意思是贬义的,怎么可以这样学语法呢?其实,在英语中,许多语法的名称,本身就已经解释了这个语法的性质、含义和用途。“望文生义”能够真真切切地帮助我们理解了英语中“浩如烟海、枯燥无味、难以记忆”的语法术语。

比如说代词的分类分为人称代词和物主代词。人称代词分为主格和宾格;物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词。如果一个一个去定义英语中的代词分类,定会令人觉得枯燥无味,通过“望文生义”来理解和记忆,既可以记住语法术语的名称,又可以记住术语的用法和性质。人称代词就是起到替代人称作用的词;人称代词作主语就是主格,作宾语就是宾格;人称代词相当与一个形容词的功能就是形容词性物主代词,相当与一个名词的功能就是名词性物主代词。

对于高中生来说,“从句”一直是语法学习中最令人头痛的一个语法点,更别说“从句”的那么多分类的定义和用法了。其实在学习“从句”时,学生只需要“望文生义”就可以很轻松的掌握从句的分类和用法了。“宾语从句”从字面意思上看,是由“宾语”(就是放在动词或者介词之后的名词)和“从句”(就是一个句子,有自己的主语和谓语)两个部分组成,整个从句做宾语的,就叫宾语从句;整个从句做主语的就叫“主语从句”;整个从句做表语的就叫“表语从句”。高一学生就能很轻松地推出什么是“名词从句”(名词可以做主语、宾语、表语,与之对应的就是主语从句、宾语从句、表语从句,外加一个表示“同位”关系的“同位语从句”)。学生通过“望文生义”的方法,可以快速简单地推出一些没有学过的语法术语。也给老师表扬学生聪明的机会,从而增强学生们学习英语语法的自信心,克服学习语法的恐惧感。

语法教学过程中,推敲琢磨,发现能用此法的术语还不少呢!整个从句做状语就叫“状语从句”。表示时间的状语从句,就叫“时间状语从句”,以此类推,就可以推出“条件状语从句”、“地点状语从句”、“让步状语从句”(即表示退一步关系的状语从句就叫让步状语从句)、“原因状语从句”、“伴随状语从句”、“结果状语从句”和“方式状语从句”。通过这种方法即可以减少语法讲解的时间,又可以增强学生的理解力,同时激发学生学习英语的兴趣和成就感,只要你有心,这样的例子不胜枚举。在教学过程中,“望文生义”的方法,真正让学生对语法不但不恐惧,甚至会喜欢上语法呢!

2“歌谣”学语法

在高中英语语法教学中“非谓语动词”是教学的一个难点和重点,尤其分词可以做哪些状语,学生掌握的最不好。我运用“奇思妙想”的方法编“歌谣”进行教学,收效还挺不错的。我利用谐音记忆,把分词做状语的用法,总结为“调屎愿让半结方”也就是“条时原让伴结方”的谐音,条(条件状语)时(时间状语)原(原因状语)让(让步状语)伴(伴随状语)结(结果状语)方(方式状语),我为了让学生记忆深刻,就开玩笑地向学生解释“搅屎巴巴都愿意给你们一半,作为一种结果方式”,在学生露出“呲牙咧嘴”的表情时,也非常清晰的记住了这句“调屎愿让半结方”,也就是“条时原让伴结方”的谐音。即分词可以做条件状语、时间状语、原因状语、让步状语、伴随状语、结果状语、方式状语。

英语学习技巧

(1)熟悉各类体裁和题材的文章结构和安排及其解题技巧，如记叙文、夹叙夹议、议论文，说明文。提高对篇章整体结构的理解和推断，学会站在作者角度把握文章的脉络等;多做定时练习。

(2)快速阅读，整体理解，积累词汇。;提高阅读技巧和解题技巧，如阅读理解的4种基本题型、常见的设题手法。阅读题主要包括四个方面，即事实细节、概括中心、推理判断和猜测词义。不但要读懂文章，还要学会答题，即掌握概括中心、推理判断和猜测词义的规律。

(3)阅读速度要尽量快，先看题目，再看文章。要了解作者的写作思维和写作思路，养成看一段就懂一段的习惯。最终要做到看了第一段，就能猜出第二段应该写什么。做题目时应该“对题寻源”，减少盲目性。考试时的阅读成绩是建立在平时大量阅读基础之上的。平时读得多了，考试时就会得心应手。

二、构词法巧记单词基础

大家平常记单词是用什么 方法 的呢?接下来，我给大家准备了构词法巧记单词基础,欢迎大家参考与借鉴。

构词法巧记单词基础

构词法知识

中国的汉字 传说 是仓颉造出来的，英语中没有类似的说法。但是英语研究者也象中国学者把汉字分成象形、指事、会意、形声、转注、假借等六书一样，把 英语单词 的来源大致上分为五种：1)基本词(base)、2)合成词(combining words)、3)缩略词(shortening words)、4)拼缀词(blending words)、5)转类词(shifting words)。其中的基本词是那些在今天看来已经不可再分的词。这些词虽然在英语词汇中占少数，但是出现频率较高，是非专门记忆不可的。但是对于另外四类词来说，我们则可以借助构词法的一般知识，在阅读中撇掉字典，猜测它们的含义。首先我们说一下缩略词。缩略词可以分为两种：一种是对原来完整的词进行加工，缩略其中一部分字母，构成新词，这种词叫缩短词(clipped word)。例如phone = telephone, chute = parachute , copter = helicopter , auto1 = automobile2 , ad = advertisement , demo = demonstration3 ,flu = influenza4 , fridge = refrigerator;另外一种缩略词是首字母缩略词(acronyms)，也就是将词组中的起首字母联成一个词，例如：NATO = North Atlantic Treaty Organization , radar5 = radio detecting and ranging;拼缀词就是对原来的两个词进行剪裁，取其中的一部分，连成一个新词，例如：smog = smoke and fog , medicare = medical + care , psywar = psychological + warfare;转类词就是词汇不改变词形而转换了词类而构成的新词，这样的例子很多，比如名词转化为动词：hand in one’s papers , leg it along , to telephone;动词也可以转类为名词：take a look , a find , a cheat等等;另外形容词和名词之间也可以转类，这里就不在举例了。以上的构词法在英语的构词中或者所占比例不大，或者需要有关背景的知识，所以在阅读中或者不足以引起障碍，或者就是产生非借助字典等客观手段不能解决的问题，主观的能动余地并不大。在这几种构词法中最活跃也是最能够引发人的主动性的要数合成词了。

合成词

包括派生词(derivation)和复合词(compounding words)。所谓的复合词是将两个或者两个以上的词按照一定的次序排列构成的新词。我们只要认识作为成分的基本词，再结合上下文的语境，就不难推测出新词的意义。例如：To orient ourselves to the problem and sketch7 it in its broad lines we began with a series of a hundred “ depth interviews” of television families.(为了认清这个问题，摸清其大概情况，我们着手对看电视的家庭连续作了一百次“深入访谈”。)词缀法是英语构词法中最活跃的一种，在英语构词的历史上发挥极其重要的作用。另外，这种构词法也是我们可以发挥能动性借以扩大词汇量的一种构词法。下面我们就首先介绍构成原生词的一些词根，然后着重介绍研究词缀以及它们对于主动阅读的作用。

1·词根(root) 我们刚才讲过，英语中的基本词是那些我们今天看来不可再分的词，实际上这是一个相对的概念，因为这些所谓的不可再分的词往往是过去的人们利用某些词根借用 其它 构词方法构成的新词。从英语发展的历史中我们知道，现代英语的祖先是日耳曼语言持有者盎格鲁-撒克逊人的语言，他们于公元449年从北方欧洲大陆登陆不列颠，占据了本属于凯尔特人的土地，吸收了少量的凯尔特人的语言。以后随着希腊罗马 文化 在罗马帝国统治期间以及文艺复兴时期的两次大规模传播，英语吸收了大量的希腊语、拉丁语的一些词汇，其中很多以词根的形式保留下来了。下面我们选择了在现代英语中出现频率较高的一些词根，供大家学习记忆。在学习的过程中需要提醒注意的是，这些词根在构成新词的时候，受前后语音的自然影响，往往不止有一种形式，这个一般在括号内标出来了。

aer(o) = air空气 aerial空气的 / aeroplane飞机

alt = high高 altitude高度

anim = life生命 animal动物/ animate使…生机勃勃 / unanimous一致的

annu(enni) = year年anniversary周年纪念 / annual年度的

arch(y) = rule统治anarchy无政府状态 / monarchy君主政体

astro(aster) = star星astrology占星术 / astronomy天文学

audi(audit8) = hear听 audience听众 / audit旁听、审计

aut-(auto-) = self自我autocrat专制者 / autograph亲笔/ automobile汽车

bio(bi) = life生命 biology生物学 / biotic生命的、生物的

cardi = heart心cardiac心脏的 / cardinal衷心的

ced(ceed,cess) = go行走 precede领先 / exceed超过 / process过程

cert = certain确定的certify证实 / certificate 证明书

chrom = colour颜色 monochrome单色的 /photochrome彩色照片

circ = ring环形 circus马戏场 / circle圆圈 / circulate流通、流传

cosm(o) = world 世界cosmos宇宙 / microcosm微观世界 / macrocosm宏观世界

cred = believe相信credible可信的 / credulous轻信的 / credit信任

cycl(o) = circle圆 cycle圆 / bicycle自行车 / cyclone旋风

dent13 = tooth牙齿 dentist牙医 / trident三叉戟

dict = say说 dictation口述、听写 / dictator独裁者 / predict预言

duct = lead领导 educate 教育 / introduce介绍 / conductor(公交)售票员

ego14 = I我egoist自我主义 /egocentric自我中心的

equ = equal相等的equality平等 / equivalent相等的 / equator赤道

flu = flow流动 fluent流利的、流畅的 / influence影响 / fluid液体(的)

fus = pour灌注 refuse回绝、拒绝 / confuse使…糊涂、使混乱 / profuse15充沛的

gam = marriage婚姻monogamy一夫一妻制 / polygamy多配偶制

geo = earth地 geography地理 / geometry几何 / geology地质学

gram = write, sth written写、画;文字、图形 grammar语法 / diagram图表 / telegram电报

graph = write;sth written; instrument for making records写，画;文字图形;用于文字图形的仪器photograph照片 / telegraph电报机 / graphics制图法

habit = dwell居住 habitant居住者 / inhabit 居住于

hal = breathe呼吸inhale吸 / exhale18 呼

hydro = water水hydroelectric水电的 / hydrology水文学

ject = throw投掷project投掷;计划 / inject注射 / reject拒绝

junct = connect连接 junction结合(点)/ conjunction连接词 /adjunct附属的

later = side边 unilateral单方面的 / bilateral双边的 /lateral侧面的

leg, legis = law法legal法律的 /legislate立法

lingu = language语言 linguistic语言学 / bilingual两种语言的 / multilingual多语言的

liter = letter文字 literate识字的 / literature文学 / literal字面的

loc = place地方 local地方的 / locate放置 / dislocate脱位

log = speak说 dialogue 对话 / apology 道歉 / logic逻辑

lun = moon月亮 lunar月亮的 / superlunary 天上的 / translunar / 月球以外的

mar16 = sea海 marine22 海上的 / submarine 潜水 艇 / mariculture海水养殖

metr = measuring测量geometry 地理 /barometer气压计 / diameter直径

mini = small小minify使缩小 / minimum最小量 / miniature微型物

nov = new新的 novel新奇的;小说 / innovate23创新 / renovate24革新

nutri = nourish营养nutrition营养 /malnutrition营养不良

pel = push推propel推动 / expel驱逐 / repel26反击

port = carry运 portable可携带的 / import进口 / porter搬运工

pos = put放 expose使暴露 / compose编，创作 / oppose反抗

pur = pure纯净的 purify净化 / purity纯净 / impurity27不净

rect = right正、直 correct正确 / rectify28纠正 / erect竖立

rupt = break破 interrupt打断 / disrupt瓦解 / erupt喷发

scend(s) = climb攀爬ascend上升/descend下降 / transcend29超越

scrib(pt) = write写describe描写 /scripture手稿 / subscribe30订阅

sect31 = cut切割 insect昆虫 / bisect二等分 / dissect32解剖

sent (sens)= feel感觉 sentiment 感情 / consent同意 / sensation感觉

sol = alone单独 solo独唱 /solitary单独的 /desolate荒凉的

son = sound声音 sonic声音的 / resonant33回声的 / stereosonic立体声的

spir = breathe呼吸 conspire同谋 /inspire鼓舞/ expire终止

struct = build建造 structure结构 /construct建造 /destruction破坏

tele = far远 telescope望远镜/ telegram电报/television电视

thermo = heat热thermos热水瓶 /thermochemistry热化学

tract35 = draw拉tractor 拖拉机 /attract吸引/contract合同

vert = turn转subvert颠覆 / divert转向/ reverse翻转

vis, vid = see看 visible可见的 / visit参观 / advise建议 / evident明显的

viv = live 活survive比…活得长 / revive复活 / vivid生动的

2·前缀 词缀分为前缀和后缀两种。在大多数情况下，前缀往往改变词根的词义，而后缀更多改变的是原词根的词性。笔者结合阅读实践过程中的实际用途，根据前缀的不同作用，把前缀分为：加强意义;否定和肯定意义;数量意义等几类。

具有加强的常用前缀有(包括改变词性的使成性前缀)：这一类前缀中有的仅仅加强词根的意义，如attract;有的使成性前缀则改变词根的词性，如assure则由原来的形容词sure加强转化而来。

(变体有：ac- , ad- ,af- , ag- , an- , ap , ar- , at- ，都是在原来的词根前面添加字母a或者再加上词根原来的首字母)，例如 aloud大声地 account叙述 affirm申明 aggrieve使苦恼 announce宣布 appraise赞扬 arrange安排 assure使安心 attract吸引

be- 例如：befall降临 bethink思考

co- (变体有com- con- cor- )，例如：commemorate纪念 condense压缩

de- 例如：delimit界定 design设计

e- (变体有ef - em- en- ex- )evaluate评价 embody38 体现 enchain用锁链锁住

(变体有il- im- in- )，例如：illuminate照亮 illustrate39阐明 impulse冲动 inflame着火

具有否定意义(表示对词根反向的概念，另外包括外向概念、下概念、过度或不足概念等)的前缀有：

(变体有ab- an- )例如：asocial不好社交的 asexual无性别的 abuse滥用 abnormal

不正常的 anarchism无政府主义

anti- antiwar反战的 antitank反坦克的

contra- contra-missile反导弹的 contradict矛盾的

counter- counterrevolution反革命 counterattack反击

de- demobilize复员 deforest砍伐森林 derail火车出轨 devalue 贬值

dif- diffuse散布

dis- dislike厌恶 dishonest不诚实的 disability无能 disorganize解散 discolor使褪色

distract 分散(注意力等)

hyper- hypersensitive过度敏感的 hypersonic特超音速的

il- (im- in- ir- ) illegal非法的 immoral42不道德的 irregular非经常的

mal- maltreat虐待 malnutrition营养不良 malfunction43功能失调

mis- mistake错误 mistrust不信任

non- nonsmoker不抽烟的人 nonproductive非生产性的 nonmetal非金属 non

out- outnumber在数量上超过 outflow流出 outlaw44夺去法律上的权利

over- overuse使用过度 overlook俯视;忽视 overthrow推翻

re- reclaim收回 reverse反转的

retro- retrogress倒退

sub- subway地铁 subsonic亚音速的 subhead副标题

super- (supra-) superpower超级大国 supersensitive过度敏感 supranational超国家的

sur- surface表面 surplus多余的

un- unreal虚假的 unconditional无条件的 unjust不公正的 unchanged未改变的 unlock unearth48出土

vice- vice-president副总统 / vice- chairman副主席

具有时间意义的前缀有：

ante- = before : antecedent前事

pre -

post-

具有地点、方向意义(包括上下、前后、来回、内外)的前缀有：

ab- = away from abnormal

circum- = around circumstance circumscribe49

com- = with, together committee

de- = down from deceit

dis- = away discharge

e- (ef- ex- exo- )= out evade流逸 export出口 exclude排除 ex-soldier退伍军人 ex-husband前夫 exobiology外太空生物学

extra- = outside extracurricular课外的 extraordinary格外的

fore- = before forehead前额 foreground前景

in-(im- em- en- ) = in embed嵌入 embody体现 enroll入籍 import进口 immigrate移民 indoor室内 intake吸纳

inter- = between interfere55干涉 interlude插曲

intra- = inside intramural在城市或者建筑内的 intranet内部网络 (区别Internet互联网)

out- = out outdoor户外 outflow流出

para (pari-)- = around, near parasite56寄生虫 pericardial心脏周围的

per- = through perceive

post- = after postwar战后 posterity后代

pre- = before prewar战前 prehistory史前

pro- = forward protrude伸出 progress前进

re- = back recall回忆 retell复述

retro- = back retrogress退步 retrograde倒退

sub- = under subway地铁 submarine海面以下的

super- = above superstructure上层建筑 superficial表面的

sur- = over surface表面 surmount攀登上山

trans- = across transatlantic横越大西洋的 transport运输

under- = under underground地下的 underwear内衣

ultra- = beyond ultraviolet紫外线

具有数量意义的有：

一 全部

holo- holography全息照片

mono- monoxide一氧化物 monotone单调

pan- Pan- American泛美的

omni- omnipresent无所不在的 omnipotent全能的

uni- unicycle

二

amphi- amphibian61 两栖动物

bi- bilingual双语的

di- dialogue dioxide

twi- two twilight62 黎明;黄昏

一半

demi- demigod

hemi- hemisphere

quasi- half quasi-official 半官方的

para- half paramilitary 准军事性的

semi- half semicircle 半圆

三

tri- three triangle 三角形

四

tetra- four

quadri- four quadrangle 四角形

五

penta- five pentagon 五角形

六

hexa- six hexagon 六角形

sex- six

七

hepta- = seven heptagon 七角形

sept- = seven September(古罗马七月) 九月

八

octa- = eight octagon 八角形

十

deca- = ten decagon 十角形

十分之一

deci- = one tenth decimeter

百

hecto- = hundred

千

kilo- = thousand kilogram kilowatt

千分之一

milli- = milligram

宏macro- = macrocosm

微micro- = microcosm

小mini- = little minibus miniskirt

多multi- = multiparty多党的

poly- = many polysyllable多音节词

共同co-(变体有col- com- con- cor- )cooperation collaboration63 compassion64 contemporary correspond

再re- = again rewrite rebuild

3·后缀

最常见的形容词后缀有：

1. -ble:包括：-able : readable lovable knowable inflammable -ible : sensible resistible conductible 名词一般是-ability -ibility：inflammability sensibility

2.- al包括：-al : personal national 名词一般是-ality：personality nationality -ial :

presidential dictatorial65 -ical : typical symbolical66 biological (一般由结尾为-y的名词派生而来)

3. -an包括：-an republican American -ean : European -ian : Egyptian Canadian (名词和形容词同形)

4. - ar包括：-ar : similar solar -ular : globular

5. - ed : colored gifted retired67

6. -ern : eastern western

7. -ese : Chinese Japanese(名词和形容词同形)

8. -fold :表示倍数twofold manyfold

9. -ful : useful skillful

10. -ic包括：-ic : atomic historic -istic : artistic68 realistic -tic : dramatic romantic

11. - ile : infantile fertile

12. - ing : changing developing

13. - ior :exterior69 interior

14. -ish :childish reddish English

15. - ist : socialist70 nationalist

16. -ive包括：-itive : sensitive primitive71 -ive : protective productive

17. - less : homeless useless

18. - like : childlike manlike

19. -ly: friendly costly72 daily

20. - nt包括：-ant : assistant expectant -ent : insistent73 different -

21. -ous :包括 -aceous : curvaceous有曲线的 herbaceous草本的 -acious :vivacious活泼的、rapacious掠夺的 -aneous : simultaneous同时发生的 spontaneous自发的 -eous : righteous正直的 gaseous74 气体的 -ious : anxious焦急的 curious好奇的 -ous : dangerous 危险的 glorious光荣的

22. -proof: fireproof bombproof

23. - ry包括：-ary : secondary elementary -ory : informatory explanatory

24. -some: troublesome lonesome

25. -ward :downward seaward

26. - y : rainy rosy75 sleepy

最常见的名词后缀有：

表示具体的人、物的后缀：-an (- ian , - ean ,-ane ) -ant -ar -ary -er -ician -ist -ite -or -ory -ics -ilogy等。

表示抽象的动作情况的后缀： -acity : capacity -acy: fallacy - al (-ial , -eal ) : denial refusal -ence ( - ance , -ency , -ancy ): influence acceptance - ion: union creation -ism : heroism -ment (- men) : excitement monument - mony : matrimony -ness : coldness goodness - or :error -sis: analysis -tude : longitude multitude -ty : novelty -ure: pressure -y : victory

最常见的动词后缀有：

-ate：differentiate maturate

-en：sharpen darken

-fy：simplify beautify classify

-ise(-ize)：criticize fertilize modernize

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三、curious的词性转换

名词：curiosity

n.好奇心;求知欲;罕见而有趣之物;奇物;珍品

复数： curiosities

记忆技巧：curi〔= cur跑〕+ osity 性质，状态，情况 → 都跑过来看 → 好奇心 扩展资料

例句：

There was much curiosity about what manner of man he was

他究竟是什么样的人，大家都十分好奇。

Reed International is a curiosity in the international world of publishing.

里德国际公司是国际出版界的一朵奇葩。

The scandal stories satisfy people's curiosity for a few hours.

有关丑闻的报道使人们的`好奇心在几个小时内得到满足。

四、想问一首歌，歌词里好像有一句是“莱森托马所诶欧”这个那句歌词的谐音

HEY OH

ho ho ho ho ho

ho ho ho ho ho

ho ho ho ho

ho ho ho ho ho

est-ce que tu m'entends hey ho !

est-ce que tu me sens hey ho !

touche moi je suis là hey ho!

ho ho ho ho ho ho

s'il te plais réponds moi hey ho

un geste suffira hey ho !

est-ce que tu m'apersois hey ho!

ho ho ho ho ho ho

sa fait longtemps, qu'en bas de ta fenêtre

j'appelle vainement mais personne ne répond

fais juste un signe pour montrer que t'es là

ho yé ho ho ho ho ho

déjà deux heures qu'en bas de chez toi

je cris ton nom mais personne m'entend juste un signe suffira

baisse la tête ho ! regarde qui est là

ho ho ho ho

est-ce que tu m'entends hey ho !

est-ce que tu me sens hey ho !

touche moi je suis là hey ho!

ho ho ho ho ho ho

s'il te plais réponds moi hey ho

un geste suffira hey ho !

est-ce que tu m'apersois hey ho!

ho ho ho ho ho ho

je sais que t'es là mais tu n'entends pas

qu'en bas de chez toi je t'appelle mais tu n' réponds pas

je sais que t'es là, mais tu n'entends pas

qu'en bas de chez toi je t'appelle

est-ce que tu m'entends ?

est-ce que tu me sens ?

un geste suffira s'il te plait réponds-moi

est-ce que tu m'apersois ?

car en bas de chez toi je fais les cents pas

est-ce que tu me vois ?

dis-le moi

est-ce que tu m'entends hey ho !

est-ce que tu me sens hey ho !

touche moi je suis là hey ho!

ho ho ho ho ho ho

s'il te plais réponds moi hey ho

un geste suffira hey ho !

est-ce que tu m'apersois hey ho!

ho ho ho ho ho ho

la seule chose que j'attends,

c'est juste que tu descendes

trop longtemps que j'attends

je commence à perdre patience

j'ai appris que tu aimais sa

faire languir tous les mecs comme moi

et celui qui s'acharnera

ce sera lui que tu choisiras

est-ce que tu m'entends hey ho !

est-ce que tu me sens hey ho !

touche moi je suis là hey ho!

ho ho ho ho ho ho

s'il te plais réponds moi hey ho

un geste suffira hey ho !

est-ce que tu m'apersois hey ho!

ho ho ho ho ho ho

ho ho ho ho ho ho ho

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