conversation如何记忆（conversation怎样记）

大家好！今天让创意岭的小编来大家介绍下关于conversation如何记忆的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

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本文目录:

• 1、conversation是什么意思

• 2、轮机英语听力与会话背诵技巧

• 3、三年级学生英语单词总是记不住，怎么办？

• 4、口译考试中的记忆方法

一、conversation是什么意思

“conversation”是一个名词，有“对话，交谈“之意。

举例“we never had this conversation.”我们从来没有过这样的谈话。

在英语词典上，这个词被定义为”the informal exchange of ideas by spoken words.“——通过说出口的语言来正式交换想法。也就是说如果不是语言，而是表情或肢体语言，就不是”conversation“

"the two men were deep in conversation" 这两个人交流的非常愉快。

同义词包括: discussion, talk, chat, gossip, tête-à-tête, heart-to-heart, exchange, dialogue。

二、轮机英语听力与会话背诵技巧

提高轮机英语听力评估水平的策略与技巧作者：胡红花来源：《湖北函授大学学报》2011年第03期

［摘要］由于诸多因素，学生英语听力水平不高，轮机英语听力评估是轮机专业学生最难过的课程之一。要提高听力水平，既要讲究策略，又要注重解题技巧。本文探讨了提高轮机英语听力评估水平的策略与技巧，望能对教学有所裨益。首先，在心理上要有一种意识，那就是不要害怕，这是因为进步往往是潜移默化难以察觉的。当你和别人用英语交流的时候，如果没听懂，就让对方再说一遍，不要害怕，这样你就可以获得再听一遍的机会，如果还不明白，就让对方放慢速度再说一遍，直到自己听懂了。针对这一点英语听力技巧，还需要记住以下三个原则：

一，时刻记住保持镇定，不要慌张!不自信只会使情况更糟糕。

二，敢于让别人重复他们的话语，永远不要感到不好意思。

三，时刻记住，无论何时想要提高自己的听力水平

除了上面说的心理因素外，英语听力技巧的常用方法有以下几点：

1、以多听为主

英语听力技巧的第一点就是以多听为主，这也是练习听力初期应该做的，充分利用一切时间来听英语，比如播放英语录音，英文歌曲，英文节目等，进行反复听，随意听，直到对内容渐渐熟悉，让耳朵习惯听英语，这样很容易养成为英语的兴趣，相应的学习效果也会明显很多。

2、多听的基础上考虑提高听力质量

在多听的基础上，要考虑如何提高听力的质量。那就需要在听的时候，注意听语音语调，有意识的进行记忆和模仿，这样既能丰富听力知识，也能提高听力的准确率。最能体现的一点就是，不要错把英语的停顿，听成是句与句之间的停顿，英语的停顿是为了增强语言的表现力和感染力，便于表达，要正确的把前后部分联系起来，不要因为停顿错误的理解了内容。

3、听的过程中要有技巧

英语听力技巧中比较有技巧的一点就是在听的过程中要有技巧，也就是遇到一时不能理解的单词，不要停下来思索，而要坚持继续听，以防错过更多有效信息。同时，可以在听到会的但此后，先写出该词的首字母，提醒自己，在完全听完候，再逐个补全。这种英语听力技巧可以很好的避免因为错过一个单词而错过后面的内容。

4、词汇量的积累

英语听力的练习最重要的一个基础就是词汇量，听出单词的读音却不知其意思，这是很可惜的。所以，在日常的英语听力技巧的训练中，也要注意词汇量的积累，主动记录一些生词和词组，并且反复听来熟悉其读音。

英语听力技巧的方法中，首先是要克服心理障碍，不要害怕是基础。其次，多听，在多听的基础上注意提高听力质量，并在听的过程中注重词汇量的积累，这样坚持练习下来的话，英语听力必定会有一个突破性的进步。

三、三年级学生英语单词总是记不住，怎么办？

做到做到多看、多听、多说、多练

看英文电影开始培养自学英语的兴趣

用零散的时间多遍记忆单词

望采纳！谢谢！

四、口译考试中的记忆方法

口译记忆有三种类型：即瞬时记忆、短时记忆和长时记忆。一般来讲，记忆的效果与记忆材料的类型有一定的关系。比如逻辑关系清晰、结构紧凑的语料记忆起来就比较容易、记忆保持的效果也比较理想。

一、信息视觉化和现实化训练

这种训练是针对大脑对意像语料的敏感性而设计的，旨在训练译员通过将信息内容现实化、视觉化来记忆信息的能力。比如听到以下一段内容：

I was walking in the park with a friend recently, and his cell phone rang, interrupting our conversation. There we were, walking and talking on a beautiful sunny day and – poof! – I became invisible, absent from the conversation. The park was filled with people talking on their cell phones. They were passing other people without looking at them, saying hello, noticing their babies or stopping to pet their puppies. Evidently, the untethered electronic voice is preferable to human contact.

听到这一段生动形象的描述之后，译员便可在头脑中勾画这样一副图景：自己正与一位朋友在公园中散步、闲谈。突然，谈话被朋友的手机打断。然后放眼四周，发现到处是只顾自己拿着手机讲话而无暇互相交流的人们。译员就这样通过现实化、形象化的方法将一篇复杂的描写转化成生活中一个再熟悉不过的镜头摄入了头脑。然后，译员再用译语将眼前的这幅图景按照自己的方式描述出来即可。这样不仅记忆深刻、全面，而且译员也不会陷入机械的找词翻译的误区。

二、逻辑分层记忆训练

以上两种具体的记忆训练(信息视觉化和逻辑分层记忆训练)，均建议采用复述法的步骤进行。

(1)由训练者(或练习伙伴)以适当的语速现场发布源语信息，长度应掌握在1至5分钟之内。

(2)接受训练者凭记忆储存源语内容，并尽量用译语记忆。

(3)接受训练者用译语对原文的内容进行要点复述。

(4)复述后可进行讲评、切磋，探讨遗漏信息的性质和原因。

(5)练习可分阶段进行。复述的内容逐渐由大意进入细节，并逐渐提高对细节准确性的要求。

(6)整个过程中不允许记笔记。

三、数字记忆训练

在口译过程中数字的记忆具有一定的特殊性。因为数字是意义单一且固定的死信息，内容不具有可伸缩性。所以数字记忆不包括其他信息记忆过程中的分析、整理过程，而是单纯的强型记忆。下面是训练数字短时记忆的数字广度训练。

练习一：顺背练习

把数字按照3～9位一组的形式分成若干组。让译员一组一组或两组两组地听辨数字，然后口头用译语复述出来。可以从一组3位数字开始，练到两组9位数字。练习时不得记笔记。

练习二：倒背练习

方法基本同上，但要求译员听到数字后用译语倒背出来。目的是帮助译员强化自己的数字视觉能力，在听辨和复述的过程中尽量摆脱数字的源语或译语载体，将数字以阿拉伯数字的形式保持在短时记忆里并将其投影在译员头脑中的屏幕上，从而提高译员对数字的感知和记忆的敏锐程度。

以上就是关于conversation如何记忆相关问题的回答。希望能帮到你，如有更多相关问题，您也可以联系我们的客服进行咨询，客服也会为您讲解更多精彩的知识和内容。

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