英语单词趣味谐音记忆

大家好！今天让创意岭的小编来大家介绍下关于英语单词趣味谐音记忆的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

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本文目录:

• 1、有哪些英语单词的中文谐音是有意思的

• 2、48个英语音标谐音记忆法

• 3、音标谐音快速记忆法

• 4、关于英语记忆法的方法有哪些_英语单词记忆八法

一、有哪些英语单词的中文谐音是有意思的

英语中文谐音大全：look谐音洛克意思看、worker谐音握克意思工人、cook谐音酷可意思厨师、uncle谐音盎口意思叔叔、cousin谐音卡怎意思堂妹、doctor谐音到克特意思医生、

aunt谐音盎特意思阿姨、tall谐音套意思高的、short谐音秀特意思矮的、bear谐音贝尔意思熊、apple谐音哎婆意思苹果。

一、look

1、读音：英 [lʊk] 、 美 [lʊk]。

2、含义：v. 看；寻找；显得看起来；注视；面向。n. 看；样子；脸色。

3、用法

look的基本意思是“为了看清某物而有意识地向某一方向看去”，指使用人的视力，强调的是有意地“看”的动作。

look用作不及物动词时主要作“看”“观望”解，常与介词at连用。也可作“面向，朝向”解，一般是指建筑物的朝向。

look用作及物动词时主要作“注视”解，引申还可作“留心”“注意”“期望”解，其后可接动词不定式、疑问词引导的从句作宾语。可用于祈使句。

He looked at the baby with a smile.

他笑着看着这个婴儿。

二、 worker

1、读音：英 ['wɜːkə(r)]、 美 ['wɜːrkər]。 　 　

2、含义：n. 工人；工作者。

3、用法

worker由work加后缀-er而构成，基本意思是“工作者，工人”，可指“从事某种工作的人”，也可指“做体力工作或非管理性工作的人”，是可数名词。

可表示“工人”。worker用义最广，指“工人”最常用，但也指从事某种工作的人。

含有“工人，劳动者”之意。worker最常用词，泛指一切从事体力或脑力劳动以谋生的人。

The worker's overalls were badly burned by acid.

这位工人的工作装被酸腐蚀得很厉害。

三、cook

1、读音：英 [kʊk] 、美 [kʊk]。 　 　

2、含义：n. 厨师；炊事员。v. 烹调；烧煮；捏造；纂改(账目) 。

3、用法

cook的基本意思是“烹调,煮,烧”“做饭菜”，泛指通过加热把食物做熟。引申可指“筹划，篡改”等。

cook也可表示某事“在筹划中或经筹划而发生”，此时常用于进行体。

cook既可用作及物动词，也可用作不及物动词。用作及物动词时可接名词或代词作宾语，也可接双宾语，其间接宾语可转化为介词for的宾语；用作不及物动词时常以物作主语，主动形式常可表示被动意义。

The cook went to see the cake left in the oven.

炊事员去照看炉子里的蛋糕了。

四、bear

1、读音：英 [beə(r)] 、美 [ber] 。 　 　

2、含义：n. 熊。v. 忍受；负荷；结果；证实；生子女。

3、用法

bear用作动词的基本意思是“负重”，现代英语中主要表示“承担，负担”，是正式用语，常指人或动物承受和经得起压力或艰难的处境等，也可指人或动物负或支撑某物的重量，引申还可表示“推动”“挤压”，指因有一定的负担而迫使某人或某物运动。bear用于此意是及物动词，其后接名词、代词作宾语。

bear是可数名词，但作为狩猎对象，只可用bear，而不用bears。

The hunter slashed at the bear with his knife.

猎人挥刀向熊猛烈砍去。

五、apple

1、读音：英 ['æpl]、美 ['æpl] 。 　 　

2、含义：n. 苹果；珍宝；家伙。

3、用法

直接源自古英语的ppel，意为水果的总称（包括坚果，除了莓类）。

当apple指具体的一个个“苹果”时，是可数名词。表示一种物质即“苹果肉”时，是不可数名词。

apple还可表示“苹果树”。

My uncle has an apple orchard.

我叔叔拥有一个苹果园。

二、48个英语音标谐音记忆法

48个英语音标谐音记忆法如下：

一、单元音：

[i:]、[ɪ]、[ɔ:]、[ɒ]、[u:]、[ʊ]、[ɜː]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ]

[i:]――谐音为：易（yi）；像数字1,记忆真容易.

[ɔ:]――谐音为：噢（0）；噢,这个音标就像个o.

[u:]――谐音为：雾（wu）；杯子上有很多雾.

[ə:]――谐音为：饿（e）；鹅倒立着行走就容易饿.

[ɑ:]――谐音为：啊（a）；音标的读音跟拼音一样.

[e]――谐音为：灭（mie）；我要灭了这只鹅.

二、双元音：

[ei]、[ai]、[ɔi]、[ɛə]、[uə]、[iə]、[au]、[əu]

[ei]――谐音为：妹（mei）；鹅有一个妹妹.

[ai]――谐音为：爱（ai）；音标的读音跟拼音一样.

[ɔi]――这个音标找不到拼音的谐音,可以按照字母o、i连读来进行谐音记忆.

[iə]――谐音和外形都像：12

[ɛə]――谐音为：挨饿；外形像3只鹅；三只鹅都在挨饿.

[au]――谐音为：傲（ao）；一个杯子很骄傲,不让人拿它喝水.

[əu]――谐音为：鸥（ou）；一只鹅在杯子里找海鸥.

[uə]――谐音为：屋鹅；一屋子的鹅都装在杯子里.

三、辅音：[θ]、[ð]、[ʃ]、[ʒ]

（注：多数辅音的读音与拼音差别不大,可以通过拼音来进行谐音；还有一部分辅音没有对应的拼音字体,我们的记忆方法主要是针对这四个辅音.）

其中,[θ]和[ð]这两个音标,它们没有近似的拼音来对应,主要靠嘴形来记忆.

[θ]――外形像上下牙齿咬着舌头；[ð]――外形则像舌头顶在上下牙齿之间.

而[ʃ]和[ʒ]这两个音标,则可以找到近似的拼音来作为谐音.

[ʃ]――谐音为：嘘（xu）；嘘,这里有条很长的蛇,赶快保持安静!

[ʒ]――谐音为：雨（yu）；外形像3.今天下了3场大雨.

三、音标谐音快速记忆法

音标谐音快速记忆法如下：

一、英语音标口诀1

英语音标四十八，元音二十辅二八。

元音又分单和双，单元十二双元八。

单元又分长和短，长5短7就是它。

合口集中是双元，合5集3音好发。

辅音发音有6种，清浊10对相对搭。

爆破破擦各3对，破擦/t//d/后附加。

摩擦4对加/h//r/，摩擦十个别混啦。

鼻3舌1半元2，学会音标顶呱呱。

二、英语音标口诀2

国际音标四十八，个个都要记清它。

元音成双二十整，辅音成对有十双。

有气无声清辅音，有声无气浊辅音。

剩下若我喝也乐，还有鼻音/m/、/n/、/ŋ/。

三、英语音标口诀3

单元音共十二，四三五前中后。

双元音也好背，合口集中八个整。

辅音共计二十八，八对一清又七浊。

四个连对也包括。有气无声清辅音。

有声无气浊辅音，发音特点应掌握。

国际音标四十八，个个都要记清它。

四、掌握音标发音的技巧：

1、字母q总是与u在一起，读做/kw/，此处u不作元音。

2、字母c在字母e，y，i前读做/s/ （cent，city，cycle），其他字母前读做/k/（cut, cap, cop）。

3、字母e，i，y之前的字母g可以读做/j/（page，giant，gym）， 其中字母e、 i之前的g也可以不读做/j/（get，girl，give）；其它字母之前的g读做/g/（gate，go，gust）。

4、元音a、e、o、u在音节结尾（开音节）一般读做字母音（长音a、e、o、u），有助于学生正确划分并拼读元音字母+辅音字母+元音字母的不熟悉单词（re port……rather than rep ort）。

5、字母i和y经常读做/i/（big，gym），但是也可读做I（silent，my，type）。

6、一个英语单词用字母y而不是i的结尾（my，by）。

7、有五种情况末尾的字母e不发音。（如me，she，和he的短单词末尾的字母e读做e，较长的单词末尾的e不发音。）

四、关于英语记忆法的方法有哪些_英语单词记忆八法

谐音法就是利用 英语单词 的发音的谐音进行记忆的 方法 。下面就是我给大家带来的关于英语记忆法的方法有哪些_ 英语单词记忆 八法，希望大家喜欢!

英语单词记忆八法

谐音法就是利用英语单词的发音的谐音进行记忆的方法.由于英语是拼音文字,看到一个单词可以很容易地猜到它的发音;听到一个单词的发音也可以很容易地想到它的拼写.所以,如果谐音法使用得当,是最有效的 记忆方法 ,可以真正做到过目不忘.不过,象所有其他的方法一样,谐音法只适用于一部分GRE单词,切忌滥用和牵强.谐音在语言里的使用是相当普遍的,例如中文里讲的"年年有鱼(余)","碎碎(岁岁)平安";英语里的2和to,4和for.把谐音用于记忆也是很常见的,特别是用来记忆数字,用得好,可以取得非常好的效果,例如有人把3.14159谐音为"山颠一寺一壶酒"即是绝佳的记忆实例.

将谐音用于记忆英文单词并加以系统化是本人的一个尝试.谐音法的要点在于由谐音产生的词或词组( 短语 )必须和英语单词的词义之间存在一种平滑的联系.例如:

quaff [kwB:f]n./v.痛饮,畅饮

记法 1: quaff音"夸父"→夸父追日,渴极痛饮

参考词: staff(n.全体职员)

hyphen [5haIf(E)n]n.连字号"-"

记法 1: hyphen音"还分"→还分着呢,快用连字号连起来吧

shudder [5FQdE]n./v.发抖,战栗

记法 1: 音"吓得"→吓得发抖

参考词: judder(n./v.颤抖)

lobster [5lRbstE]n.龙虾

记法 1: lobster音"老不死的"→老不死的弯腰驼背象个大龙虾

参考词: bolster(n./v.支持)

第二部分 拆字法

拆字法就是把一个单词拆成两个或两个以上的部分进行记忆的方法.被拆出来的部分可以是完整的有内在联系几个单词;也可以是具有联想功能的几个字母组合.拆字拆得巧可以做到"望文生义".同样,不是每个GRE单词都适合用拆字法来记忆.切忌乱拆.拆字法比较适合记忆中等长度以上的单词.

例如:

astray [E5streI]adv.迷路,误入歧途

记法 1: astray→a+strange+way→迷路

参考词: ashtray(n.烟灰缸)

brace n.支撑物

记法 1: brace→bring(带来)+ace("A")→拿来一个A形物体作为支撑物

flair [fleE]n.天赋,眼光

记法 1: flair→fl→(fly飞)+air(天空)→fly in the air→天高任鸟飞

(鸟在此指有天赋者)

参考词: frail(脆弱的),flare(闪烁),lair(兽穴)

lackey [5lAkI]n.仆人

记法 1: lackey→lack(缺少)+key(钥匙)→缺少钥匙的人→没有权利的人

→仆人

(钥匙往往是权利的象征)

参考词: legacy(n.遗产)

pigsty [5pI^staI]n.猪圈

记法 1: pigsty→pig(猪)+sty(→stay停留)→猪待的地方→猪圈

seduce [sI5dju:s;(?@) sI5du:s]v.引诱

记法 1: seduce→se(音"色")+duce(引导)→用色来引导→引诱

参考词: induce(v.诱导)

第三部分 同构法

同构本是一个化学名词,这里用来指几个不同的英文单词可以由相同的英文字母构成这一现象.我们知道,每个英文单词都由一个或数个英文字母构造而成,由于字母在单词里排列顺序的变化,相同的几个字母便可以构造出不同的单词,这些单词互相称作同构词.如果同构词里有一个是我们非常熟悉的单词,那就可以拿来作为记忆其他同构单词(GRE单词)的桥梁.用同构法记忆短词是最有效的.

awl [C:l]n.尖钻,锥子

记法 1: awl→law(法律)→象尖钻一样钻法律的空子

参考词: owl(猫头鹰)

bale [beIl]n.灾祸

记法 1: bale→able(有能力的)→我们是有能力对付天灾人祸的

参考词: bail(保释),label(n.标签)

snug [snQ^]a.温暖的,舒适的

记法 1: snug→guns(枪炮)→用枪炮保护温暖的家

tow [tEJ]n./v.拖

记法 1: tow→two(二)→一拖二

vile [vaIl]a.可耻的,可恨的

记法 1: vile→live(活,过着)→有多少人过着可耻的生活?

参考词: evil(邪恶的),veil(面纱)

第四部分 异构法

异构是相对于同构而言的.异构词是指在拼写上只相差一两字母的两个或几个单词,若异构词里有一个是我们所熟悉的,就可以拿来记忆其他不熟悉的异构词(GRE单词).异构法最适合记忆中等长度的单词.

abut [E5bQt]v.接界,毗连记法

1: abut→about(差不多)→两国差不多就要接界了参考词: abet(v.教唆)

cant [kAnt]n.隐语,术语

记法 1: cant→can't(=can not)→让人无法听懂的隐语

参考词: scant(不足的)

shirk [F:k]v.规避,逃避

记法 1: shirk→shark(鲨鱼)→在海里 游泳 一定要规避鲨鱼

参考词: shriek(v.尖叫),shrink(v.收缩)

weld [weld]v.结合,焊接

记法 1: weld→wild(野的)→野合

参考词: lewd(a.淫荡的),wield(v.挥舞)

第五部分 对比法之一

对比法之一是把同是生词的同构词或异构词放在一起进行记忆的方法,在对生词有了初步的印象之后,通过对比和互相印证可以实现加强记忆的目的.

mogul [5mEJ^El]n.蒙古人,显要人物

ogle [5EJ^(E)l]v.送秋波 n.媚眼

参考词: globe(球),lodge(住宿)

记法 1: mogul::ogle→对显要人物大送秋波

palings [5peIlINz]n.篱笆

sapling [5sAplIN]n.树苗,年轻人

记法 1: palings::sapling→用篱笆保护树苗

prey [preI]n.牺牲品,被捕食的动物

参考词: pry(打听),reply(回答)

pyre [5paIE]n.火葬柴堆

参考词: repay(偿还),byre(牛栏)

记法 1: prey::pyre→把牺牲品放在火葬柴堆上

第六部分 对比法之二

对比法之二是针对一部分特殊的同构词和异构词而设的.首先这些词都是生词;其次它们在词形上很相近;第三,它们或者在词义上有关联( 同义词 , 反义词 或同类词),或者数量较多,可以有效地进行对比.

1.词形相近,词义相同或相近

amble [5Amb(E)l]v.缓行

ramble [5rAmb(E)l]n./v.漫步,散步

评注: 两者词形相近且都有"缓慢行走"的意思

render [5rendE]v.提出

tender [5tendE]v.提出

记法 1: 两者词形相近,词义相同

2.词形相近,词义相反

covert [5kQvEt;(?@) 5kEJv:rt]a.秘密的,隐秘的

参考词: convert(改变信仰者)

overt [EJ5v:t]a.公开的,非秘密的

参考词: voter(选民)

germinate [5dV:mIneIt]v.(使)发芽,萌芽

terminate [5t:mIneIt]v.结束,(使)中止

记法 1: 两者词形相近,词义则相反,germinate是指一个新生命开始了;

而terminate则指一件事情或一个生命结束了

3.词形相近,词义相关或属同一类别

babble [5bAb(E)l]v.呀呀学语,说蠢话

参考词: baubble(廉价珠宝),bubble(气泡)

gabble [5^Ab(E)l]v.急促而不清楚地说

参考词: garble(曲解),gobble(贪婪地吃)

记法 1: 两者都有非正常讲话的意思

comma [5kRmE]n.逗号

coma [5kEJmE]n.昏迷

记法 1: comma是语句的停顿,coma是生命的停顿

condole [kEn5dEJl]v.吊慰,哀悼

参考词: doleful(悲哀的),indolent(不痛的)

console [5kRnsEJl]v.安慰,抚慰

记法 1: condole是对死者而言的(吊慰死者,d可看作dead);

console是对生者而言的(安慰生者,s可看作soul,生者才有灵魂

)

debauch [dI5bC:tF]n./v.放荡

debouch [dI5baJtF]v.流出,进入(开阔地区)

记法 1: 两者都有放荡的意思.不过,debauch是人放荡,debouch是水放荡

第七部分 新构词法

利用词根词缀进行记忆的方法就叫构词法.也可以把构词法看作是一种特殊的拆字法.构词法的关键是词根,如果词根是熟悉的或记住了,构词法是很有效的一种助记法;如果词根不熟或没有记住,那么构词法非但是无效的,而且成倍增加了记忆的负担,走向了助记法的方面.下面给出的利用构词法进行记忆的每一个实例中都有关于词根的速记法,所以是真正有效的助记法.

arson n.纵火

记法 1: arson→ars(火)+on→纵火

ars→Mars(火星)→虽然中文的"火星"和英文的火星(Mars)

里都有一个"火"字,其实火星上根本就没有火

参考词: arsonist(n.纵火犯),reason(n.原因)

deify v.奉为神

记法 1: deify→dei(神)+fy(使...)→使成为神

dei→die(死)→神是不会死的

参考词: deity(n.神性)

gynaecocracy n.妇女当政

记法 1: gynaecocracy→gynaeco(妇女,女人)+cracy(统治)→妇女当政

gynaeco音"该你靠"→这下该你靠女人帮忙了

cracy→crazy(疯狂的)→疯狂的统治

参考词: gynaecology(a.妇科医学)

第八部分 音像法:

       利用数字化音频和视频图象(即数字化电影片段)进行记忆的方法就叫音像法.该方法生动直观,且有许多附带的好处(可以训练和提高听力,印证以前在课堂上或书本里学到的各种语言现象等).本人已从500部原版英文电影中剪辑出3500个片段,可在多媒体电脑上反复播放,总共所涵盖的词汇量在15000以上.每个片段片长在1秒至1分钟之间,每个片段可诠释1个或多个单词.

例1: There's only one way to deal with Rome, Antinanase. You must serve her, you

must abase yourself before her, you must grovel at her feet, you must love her.

例2: Dr.:Give in, sir, please.

Officer:I'm adamant, I will not have an officer from my battalion working a

s coolie.

以上就是关于英语单词趣味谐音记忆相关问题的回答。希望能帮到你，如有更多相关问题，您也可以联系我们的客服进行咨询，客服也会为您讲解更多精彩的知识和内容。

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