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科技馆大门设计效果图（科技馆大门设计效果图片）

发布时间：2023-07-01 13:57:15 稿源：创意岭阅读： 1005

大家好！今天让创意岭的小编来大家介绍下关于科技馆大门设计效果图的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

本文目录:

1、中国科技馆内部及楼层地图
2、上海科技馆的介绍
3、上海科技馆有哪些展区？
4、走进科技馆作文

一、中国科技馆内部及楼层地图

中国科技馆楼层地图：

地下一层，主要为动感影院、4D影院、停车库及设备用房；地上四层、局部五层，设有出入大厅、中央大厅、主题展厅、穹幕影院、巨幕影院、报告厅、多功能厅及办公用房等。

一层：科学乐园，“科学乐园”主题展厅特为3-10岁儿童设置，展厅面积为3800平方米，下设九个主题展区。（欢乐农庄、戏水湾、科学城堡、山林揭秘、安全岛、表演活动场、我们齐动手、认识自己、创意工作室）；华夏之光（序厅、中国古代的技术创新、中国古代的科学探索、华夏科技与世界文明的交流、体验空间）。

二层：探索与发现，该主题展厅分为A、B两厅，展览面积5000平方米，共设置8个主题展区。（宇宙之奇、物质之妙、生命之秘、运动之律、声音之韵、光影之绚、电磁之奥、输血之魅）。

三层：科技与生活（衣食之本、健康之路、居家之道、信息之桥、交通之便、机械之巧）。

四层：挑战与未来（地球述说、能源世界、新型材料、基因生命、海洋开发、太空探索、走向未来）。

扩展资料：

展览介绍

常设展览以“创新 • 和谐”为主题，以激发科学兴趣、启迪科学观念为目的，努力为公众营造从实践中学习科学的情境，通过互动、体验等方式，引导公众进入探索与发现科学的过程。

展览展示中国古今重要科技成就及其在经济、社会、文明发展中的作用，展示古代中国文明与世界文明的互动、交融，展示当代中国通过创新促进和谐的科学发展之路。展现自然规律的和谐之美，揭示物质世界的基本运动规律及相互之间的关系，展示人类通过科技创新逐步加深对于自然规律的认识过程。

展示在人类发展过程中最能体现科技与经济、社会互动关系和代表未来科技发展方向的内容，揭示科技创新对改变人类生活、推动经济发展、促进社会进步、开拓美好未来的巨大作用。展示与资源、环境、生态和可持续发展问题密切相关的内容，揭示人类、科学、技术、自然之间的相互关系，传播科学的资源观、环境观、生态观。

教育概述

教育活动是科技馆开展的让公众参与其中，对科学情境、科学现象、科学概念等有更深了解的一系列活动。教育活动的设计与开展主要依托于常设展览资源，同时充分利用科技馆的其他资源，包括特效影视、信息网络、中国数字科技馆及社会相关科普资源等。中国科技馆的代表性教育活动包括：

中科馆大讲堂："中科馆大讲堂"是一项满足公众不同层次需求的免费科普公益活动，它包括“科学脱口秀”“科普看片会”“科普沙龙”等系列科学对话活动。这里有大家关注的科学热点话题，有学贯中西的院士及国内外专家学者，有专业视野下对科学的精彩解读中科馆大讲堂会给公众带来不一样的科学感受！

科普活动实验室：以“趣味、互动、体验、实践”为宗旨，依托馆内专门的场地和设备资源，通过科学实验、动手制作、创意构建、信息技术、机器人等多元化的教育活动，为青少年提供近距离接触科学现象的机会。

科学表演：通过寓教于乐的趣味实验、奇幻多彩的科学秀、互动参与的科普剧和科学小实验，以直观、生动、有趣的方式向公众展现科学中的奇妙现象及其背后蕴含的知识。

展厅活动：主要依托常设展厅的展项开展，通过讲解、演示、实验等手段，实现对展项所蕴含的科学内涵的扩展和延伸。目前开展的展厅教育活动主要有展览辅导、操作演示等。

参考资料来源：中国科学技术馆百度百科-中国科学技术馆

二、上海科技馆的介绍

星期三，我们五六年级学生和老师一起乘车去上海科技馆参观。

上海科馆真大啊！它有五层，里面有许多参观游览项目，看得我们眼花缭乱。陈老师让我们以小组活动，我们小组先去了“地壳探秘”，里面有许多五彩缤纷的岩石、化石，有红色的、紫色的、蓝色的等等，十分美丽！化石中，最引人注目的还是那个约两米长的象牙，象牙上印满了岁月的痕迹，同学们纷纷用相机拍了下来。我们还看见了许多恐龙的化石，体验了火山爆发的全过程，真是惟妙惟肖！

我们接着去了“视听乐园”，“视听乐园”里的游玩项目也很多，有模拟飞机驾驶、高空走钢丝、激光灯琴等等。其中，最受同学们欢迎的还是“鬼屋”了。我们也想进去感受一下，可进了“鬼屋”的同学在里面不停地尖叫，吓得我们都不敢进去了。但是，我们还是很想体验一下那种刺激，而且排队的很多，我们排了这么久的队，总不能就这么放弃吧。我们还相互约定，进去后不许叫，谁叫了就是小鬼。我们进入到“鬼屋”。所谓的“鬼屋”，不过就是在墙上画了一些画，几个在酒柜上的杯子及玻璃瓶，还有一些残留的碎片及稀疏的酒水洒在了地下，中间有一张桌子，四周有八张椅子，桌上对着椅子整齐地摆上了八副耳机，这里就是“鬼屋”？一点都不吓人嘛！真扫兴！但随着张意如不小心的“哇”的一声，灯“啪”的被关了，耳机里开始传来讲解员的声音，讲解员讲的故事使我们瑟瑟发抖，为了把气氛调整好，老师故意地把讲解员讲得不标准的普通话给我们怪腔怪调地又重新说了一遍，使得我们在“鬼屋”里哈哈大笑，根本忘记了一场很大的灾难将在我们的身上“发生”。

聆听着耳机里不时发出的恐怖声音，我们的心都在颤抖了，好怕，好像是身临其境一般，耳边不时地传来恐怖的吟叫声，好像就像是“鬼”在我们的耳边哈气，还拿一把刀对我们说：“瞧呀！这把刀真锋利呀！”我们几个仿佛就是举着刀的鬼手中的“展板上的肉”，只能“任人宰割”了。

上海科技馆真有意思！它不仅开阔了我们的眼见，还让我们增长了知识。我们对上海并不陌生，来过许多次，而每次来上海，都会产生一种强大的震撼力，对于我们来说，是一种动力，一种鼓舞。感谢华校让我们去上海科技馆，同时又想：以后有机会，我们一定来这个现代化、充满竞争的城市发展！六⑵班郭婷贺萍六⑷班樊雨萌

为了我们的成长，为了让我们更加认识与了解高科技，学校组织五、六年级去上海科技馆游玩、了解、学习。当然，这次旅行丰富多彩，我就挑我印象深的说一说吧。

相信同学们都想了解一下自己的身体，因为只有了解体内的器官，才能更好更正确地预防各种疾病。今天，我与西瓜一起进入人体，开始了一次神奇而又特殊的旅行。我们戴着眼镜进入了口腔，也正是这个眼镜，让人体内的屏幕马上就有了立体感，让我们与屏幕上的事物浑然一体，仿佛我也成为了人们的食物中的一员。在这儿，我感受到了高科技的神奇，一副小小的眼镜就能让平面事物马上成为立体的。随着牙齿地嚼动，我进入了食道，食道里还有一些与我们一样新鲜的水果。然后，我们进入了胃、小肠、大肠，在小肠大肠提取营养，我们终于变成了“渣子”，经过一股清凉的水，我们结束了这次特殊的旅行。这次旅行，让我们知道了人体消化食物的过程。

我们还穿越了时光隧道，体验了“地震”，与机器人下棋……

我们在欢声笑语中结束了这次愉快的远足，上海科技馆之行让无知的我们明白了大自然的奥秘，人生的真谛。旅途中无尽的欢乐和点滴的疲惫在我们童年的记忆中打下了最闪亮的印记，陪伴我走完短暂的童年…… 六⑶班恽文煜六⑹班唐草巢思源

好高兴呀！学校要组织我们五、六年级同学去上海科技馆游玩啦！宽敞整洁的“快鹿”大巴飞驰在沪宁高速公路上，不知不觉就来到了上海。

进入科技馆，首先映入眼帘的就是一楼的“生物万象”展区，一幅西双版纳的热带雨林的风景画便展现在眼前，古树参天，奇花异草，挟来大自然无限的生机。沿着石阶往上走，我们来到了蝴蝶谷，看到了许多珍稀蝴蝶的标本，他们大小不一、形态各异，有燕尾蝶、枯枝蝶、台湾王蝶……抬头向上看，哇，好多蝴蝶悬在半空！一只只好似在嬉戏，又好似在跳舞，真是栩栩如生！我情不自禁地拿起照相机拍了几张。

在“智慧之光”、“科技之光”，还有“地壳探秘”等处，分别介绍了人体的奥秘，磁场产生电，还有火山喷发，地震以及石油、煤、天然气等一系列的知识，真是让我们“大饱眼福”。

在“视听乐园”里，我们体验了“人体食物旅行”，懂得了食物必经之道；我们还体验到了海上旅行的刺激；后来我们还和著名“主持人”亲密接触。这真是“大饱耳福”。

整整一天，我们参观游览了“植物园”、“海洋馆”、“神奇的地球”、“互动乐园”……每到一处，我们都流连忘返。

我们真的陶醉了，在陶醉中吮吸着知识的甘露，在陶醉中忘却了时间……

在硕大的上海科技馆里，我觉得自己是一只井底蛙，在这里，不仅学到了知识，更学到了做人的素质，我还愿意再去一次上海科技馆。六⑻班管晗婧高菲雪六⑷班孙文

走进科技馆，我真不敢想象，原来上海科技馆这么美观，这么宏伟。我们有一种“刘姥姥进大观园”的感觉，一切在我眼里是那么新奇！

上午，我们匆匆参观了热带雨林的植物、蜘蛛馆……

吃过午饭，不知不觉我们来到魔屋，刚踏上台阶，猛地摔了一下，还好不算太疼。后面的同学在催促，于是硬着头皮往前走。手扶着墙一小步一小步往前挪动，一不小心又摔了。经过几个回合，终于完成这艰难的历程。虽然摔了几次，凭着第一次的经验，我们壮着胆子决定再历一次险。第二次踏进魔屋，虽然心里还有点恐惧感，但在第一次的基础上小心地走着，行进顺利多了。原来一个人最大的敌人就是自己，只要战胜自己，就没有办不到的事。同时我们也明白了魔屋的原理，在倾斜的房屋中，由于不平衡我们的大脑一下子反应不过来，产生了错误的视觉，容易导致大家摔倒。

科技馆之游，真是不虚此行！我们应该从小崇尚科学，做科学的主人，用科学造福于人类。

刚刚踏入上海科技馆大门,我们就立刻被浓浓的科技氛围所吸引,这儿似乎是我们未知的神秘世界，我们的天堂。

我们来到视听乐园，踏进了鬼屋，灯光暗了，周围陷入一片黑暗。一阵磨剪子的声音，“把你的脖子擦干净，准备好了吗？哼哼哼哼哼……”低沉的声音在我耳边响起，我慌忙四处张望，并无他人。耳边，声音依旧。杯子与地面接触，宁静被打碎，清脆的声响。沉重的门“吱呀”一声被打开了。零碎的脚步声，“哈哈哈哈哈哈~”谁？是谁？是谁在我耳边奸笑。冷漠。恐怖。我想逃，只想逃，只想离开这个地方。灯光开始闪烁。“啪”，又是一片黑暗。敲门声，哭喊声，乱作一团。一阵嘈杂后，灯光亮了，耳边传来阴冷的声音：“再见！”我逃似得跑出来，心脏还在“扑腾扑腾”的乱跳着。

我们平抚了情绪，继续前进。我们看见一个巨大的金色水龙头悬在半空中，水流下来，形成一个水柱。我脑海里的问题不停闪现。我猜想：在水柱的中间一定有一个支撑物，不然水龙头不可能悬在半空中。水应该是从圆池向上喷涌，进入水龙头内壁之后又流了下来，造成了水从上向下流的假象……啊，科技之光，带领我们去观察，去发现，去探索，让我们张开了翅膀，在科学世界里自由的翱翔。

居里夫人曾说：人类看不见的世界，并不是空想的幻影，而是被科学的光辉照射的实际存在。尊贵的是科学的力量。

啊！科技之光，你带我们领略了科学的奥秘。

三、上海科技馆有哪些展区？

上海科技馆共有11个常设展区和2个特别展览。

1、生物万象：表现生物多样性；

2、地壳探秘：体验各种地质变化；

3、智慧之光：表现多学科基本原理和典型现象；

4、彩虹儿童：乐园儿童体验科学乐趣；

5、设计师摇篮：强调“好主意”是创意之源；

6、地球家园：倡导人与自然和谐统一、同生共荣；

7、信息时代：表现信息技术引领社会巨大变革；

8、机器人世界：体验人工智能应用技术飞速发展；

9、探索之光：揭示人类绿色物质和生命之谜；

10、人与健康：探索人体奥秘、传播健康理念；

11.宇航天地：展现人类实现飞天梦想足迹；

12.动物世界特展：表现五大洲野生动物原生态；

13.蜘蛛特展：突现蜘蛛奇特生活方式。

在公共空间还有中国古代科技和探索者两个浮雕长廊以及院士风采长廊。由IMAX立体巨幕、球幕、四维和太空数字四大高科技特种影院组成了国内建成最早、功能最全的上海科技馆科学影城。

四、走进科技馆作文

在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是我精心整理的走进科技馆作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

走进科技馆作文1

前几天，妈妈和外婆带我去游玩了上海科技馆。

去的路上，我一直在想，科技馆里到底有什么有趣的东西呢？会有鬼吗？会有妖怪吗？上海的地铁真快，上海科技馆不一会而就展现在了我们的眼前。

上海科技馆真大呀！前面还有一个好大的下沉式广场，上海科技馆从上往下看是一座桥的形状，“桥”下面还突出了一个半圆，因为，上海科技馆中央有一个球。

走进科技馆大门，我看到了几条长长的队伍，他们在干什么事呀？原来，他们在买门票和电影票呀。

我们走上了二楼，通过检票，我们向右走，走进了一个叫“地壳探秘”的展区，一走进“地壳探秘”展区，就看到了一个十分巨大的地球仪，这个地球仪是悬空着的，正在慢慢地转动着，就像真正的地球一样。我们往里走去，里面有许多矿石，真漂亮！接着往里走，里面有一个挖石油机的模型，挖石油机是怎么挖石油的，我们继续走，穿过“时光隧道”后，恐龙化石竟然出现在了我们的面前，我们还要往里走，里面讲的是火山喷发的原理，看完之后，就要继续走喽！这里有个电脑，我和妈妈好好地学习了一下，知道了一种“喀斯特”地形，也就是石岩地区，走接下来的吊桥上，我发现，下面就是“喀斯特”地形。这下，我们要回到“现实生活”中了，这里有给我们介绍了上海的历史，走出了“地壳探秘”展区，已经是中午了。

我们吃过午餐，又去参观了外星人展区，里面有很多关于外星人电影里的道具，还有很多科学家想象出来的外星生物，科学家们还想象出来了一颗星球，叫蓝月亮，蓝月亮上居住着许多外星生物。

我们去球幕影院看了电影《尼罗河之谜》，“球幕影院”就像他的名字一样，是圆的呢！

我们又去参观了“信息时代”、“动物世界”、“万象生物”等展去参观，最后，我们又到“机器人世界”展区去参观，机器人为我画了一张画象，我就不为大家一一解说了。

上海科技馆真有趣、真有意思。

走进科技馆作文2

一个人如果只是读过许多书，但从未走出家门看看外面的世界。那么，他虽然知道许多知识但是从没出去看过，那是没用的，他看过外面的世界，但从不读书，也是没用的。“不止有眼前的苟且，还有诗和远方”。

今天，我去了山东省科技馆，还没到大门就是人山人海，人挤人。我们等了一段时间进去了。山东省科技馆建筑物占地8400平方米，建筑面积2。1万平方米，分为科普展览和科技活动两大区域。以“人类、探索、创新”为主题，布设了各科学领域400多件展品，让观众与展品产生互动，切身体验科学的魅力，加深对科学的理解感悟科学的力量。

第一层令我印象最深刻的是无皮鼓。我想：“没有鼓皮还响，这操作，牛”。我听了讲解，原来是每个鼓内装有红外传感器，一端发射，一端接收，当手击下，遮住发射器，使红外接收器接不到信号了，就触发装置发出鼓声。原来如此，我明白了。再往前走，看到了墙上挂着科学巨匠的照片，比如：爱因斯坦、牛顿、钱学森，我有点生气，因为为什么只有一个中国人，“少年智则国智”我们应该为国家贡献一份力量。

到了第二层，令我印象最深的是一个水龙头居然凭空悬浮着，我心中一惊，这这，我听爸爸说：“这有一个玻璃支撑着”，我一下子明白了。第三层看到了张衡发明的地动仪和一古代的日常用品。

我们应该发愤图强，认真学习，中国的责任全部在我们少年身上。我们让中国的科技成为世界第一，无国可比，假如这个世界上没有科技，那会发生什么，谁也不知道。记住一句话“人是为了思考才被创造出来的”。

走进科技馆作文3

昨天晚上，哥哥在我们家和我一起睡的，我们高兴得不得了。美美地睡了一觉后，一大早，我们就被姨父的电话吵醒了，爸爸告诉我们要带我们去济源科技馆，精神充沛的我们一听，开始兴奋地在床上蹦来蹦去。

今天天气很晴朗，也很热，我们都换上了短袖、短裤。一路上，我们欢声笑语，打打闹闹，连哥哥吃的口香糖都不小心咽到肚子里了，坐在前面的妈妈和姨妈也被我们逗的哈哈大笑。

到了科技馆，爸爸先问了一下门票的价格，很便宜，每个小朋友只要5元钱。买完票后，我们先进到了第一层，这里有许多栩栩如生的动物标本，有刺猬、小麻雀、蛇、山猪、小豹子……当然也有许多好玩儿的游戏，每个游戏下面都有原理和说明。

第二层是电磁王国，那里有专门的工作人员和志愿者演示并讲解各种项目，还会让参观者体验一下呢！开始演示静电了，一个工作人员站在台上摸着一个金属球，不一会儿，她的头发慢慢地竖起来，最后竟然“开花”了，就像孔雀开屏一样，好玩极了！接着，工作人员要挑两位成年人到一个铁笼子里感受电弧光，其中挑到了妈妈。看到妈妈和另一个叔叔站在铁笼子里，耀眼地电弧光划过他们那只按在笼子上的手掌时，我的心咚咚直跳，真怕妈妈有什么危险，听讲解说那可是几万伏的电呀。可妈妈回来后告诉我，只感觉到手掌热乎乎的，但身上还是吓地出了汗，好神奇呀！后来我们还看了名字很奇怪的钉子床的表演，姨父还上去体验了一下呢。

第三层是介绍环境、健康和星球的，有一组模型板是介绍我们在妈妈肚子里是怎么样慢慢长大的过程。最小的时候，我感觉我们像一个小虫子一样，最后一点点长大成出生时的样子，很有趣。

这个科技馆，不仅让我了解了许多科学知识，而且还知道了，原来在游戏和快乐中也能明白很多科学道理，我真是太喜欢这个科技馆了！

走进科技馆作文4

11月22日，我们李公朴小学72名全副武装的小记者，在雾雨蒙蒙的早晨，踏上了前往国际大都市——上海的征程。虽然天气不是很好，但我们依然兴致勃勃，猜想着这座城市的面貌。而我们此行就要参观久负盛名的上海科技馆。

终于来到上海了!我们穿越了黄浦江江底的隧道，看到了挺立的东方明珠塔，望见了鳞次栉比的高楼大厦……吃过饭，我们又来到了目的地——上海科技馆。

上海科技馆真是名不虚传，所囊括的知识上至天文，下至地理;大到浩瀚星空，小到粒子原子。望着这么多闻所未闻、形象生动的科技现象，我们瞪大了眼睛，任由好奇心带着我们去探索、去遨游。

在第一层领略了地表万象、探知了地心奥秘后，我们来到了机器人展区。机器人的发展史不过几十年，但是水平已经非常高了，不但四肢发达，头脑也不简单。才走到门口，我就发现有一张台子，上面放着一个魔方，后面还坐着一个据说会玩魔方的机器人。转魔方相对于我已是小菜一碟，嘿嘿，只要给我五分钟，就可以把打乱的魔方复原。今天我可要看看这位机器人大哥的表现如何。

我把魔方拿起来，“刷刷刷”地搞乱，放在机器人面前。机器人好像感应到了，指示灯闪了几下，冒出一句“让我看看”来，把大家都逗乐了。机器人开始转了，虽然速度不是很快，但准确率倒是挺高的，和老爸教我的套路一模一样。不一会儿，机器人就把一个完整的魔方放在了我的面前。我看了看时间，乖乖，才用了一分多钟呢!我不得不对这个魔方机器人刮目相看。

下午两点，我们最不希望到来的`时刻还是到来了——返校。坐在车上，望着窗外下着雨的上海，我们心中充满了不舍。现在的中国发展日新月异，在世界舞台上大放异彩。未来的世界是那么的美好，但这美好的前景要靠我们用智慧的大脑和勤劳的双手去创造!

走进科技馆作文5

暑假的一天，我不顾酷暑，带着求知的欲望来到了武汉科技馆。

还没进科技馆的大门，门口的科普长廊就已经牢牢吸引了我，上面讲述了五百年一遇的日全食科普知识：日全食的形成原因、发生的过程、以及会出现的奇异景象。这使我的天文知识增加了不少。

进入科技馆，首先映入眼脸的是由六名机器人乐手和一名机器人指挥组成的机器人乐队。六名机器人各持一种乐器，有的弹钢琴，有的弹贝斯，有的手拿沙锤，有的吹萨克斯，有的打架子鼓，还有一个吹长笛，它们配合着演奏了一曲《小城故事》，弹钢琴的机器人还独自演奏了一曲《欢乐颂》，机器人演奏的时候摇头晃脑，好像陶醉在音乐里，吸引了不少观众。

再往里走，我看到一个悬在空中的超大水龙头，只有水流出来，流入一个大池子，却没有进水处。走近仔细查看，原来，水龙头里有一个隐形泵，水龙头的出口连接有一个透明的玻璃管，水被隐形泵从玻璃管里抽到水龙头的出口处，水再沿着玻璃管的外壁流下来，如果不仔细看，是觉得很神奇的。

来到二楼，我还看到了磁悬浮列车，目前我国只有上海才有；还有模拟航行、倾斜的小屋、时光隧道等等，我走进时光隧道里，感到头有点晕，不知这是怎么回事，看了墙边的说明，才恍然大悟，又使我增长了不少知识。

科技馆还有三楼、四楼，也展示了不少的科学知识，有的我一知半解，有的我从没听说过，有的要上中学可能才明白。

科技馆这一趟真是让我不虚此行，里面展示的东西真是太奇妙了，这都是人类智慧的结晶。希望有朝一日，我能通过自己的努力成为一名科学家。

走进科技馆作文6

走进科技馆，第一个出现在我眼前的就是一个大型的“地月演示仪”。那里有一个地球仪在两个圆盘之间旋转，这是根据磁悬浮的原理制造成的。不用说，两个圆盘肯定装有“超级电磁铁”，要不然怎么可能吸引这么大的一个铁球呢？说是铁球，可周围还包着一层皮，上面标注着世界各地，地球正在不停自转。地球旁边还有一个用杆子吸着的月球，和地球的原理一样。它呀，还围着地球转呢，真神奇！要是没有电磁铁，我还以为是在太空遨游呢！

“地月演示仪”只是科技馆的三百分之一！通过看黑板上的内容，我了解到这里有300多件展品。展厅为三层……没等着看完介绍，我就迫不及待地走进了展厅。

我在展厅里好奇地转了转。发现了一个规律——第一层大多是与机械、数学、电、磁有关系的；再看第二层，又跟第一层不一样，主要是声、光和一些应用技术；而第三层是有关生命与健康的。

我在第三层找到了一个“天旋地转”。啊！我吓得退了几步，难道是坐过山车吗？我向里面眺望了一下，松了口气，原来只是周围的图案转来转去。我大胆地走了进去。才走了五分之一，我就感觉通道有点斜，慢慢地，倾斜得越来越大，也看不出周围的图案在旋转。我的大脑给一切器官发出命令：“不，这只是周围的图案在旋转，通道没有斜！”可一点儿作用也没有，我还是晕头转向，根本不受大脑控制了！我晕头晕脑地走出了通道。

我还参观体验了其他展品，有“滚球”、“倾斜屋”、“怪轮车”……真是太刺激了！闭馆的时间到了我还没有看完，我恋恋不舍地离开了科技馆。

科技馆，再见！我还会再来的！

走进科技馆作文7

为迎接一年一度的“世界气象日”，同时也为了培养科技兴趣，今天我们牡丹晚报50名小记者们一起参观了菏泽市科普馆。在这里我学到了许多奇妙神秘的科技、气象知识，科学那高深莫测、变幻万千的独特魅力也深深地震撼了我的心灵。

进入馆厅，首先映入眼帘的就是一个颜色鲜艳、形体巨大的地球仪——“小球看世界”。我和同班的好朋友冯丁一、王帅都被这个巨大的“地球仪”牢牢地吸引住了，我们仨一起认真仔细地寻找我们国家，都看到了版图好像一只昂首挺立的雄鸡一样的祖国。我不禁兴奋地指着祖国喊起来：“快看！那里——我们可爱的中国！”。

接下来，讲解员带领我们小记者一起参观了馆内二楼介绍人造卫星、月球、宇航服、气象灾害等科技事物的各种各样丰富多彩的展板和模型，这些制作精美的展品引起了我们的浓厚兴趣。讲解员全程细心地为小记者们耐心地讲解各种气象问题，帮助我们感受气象奥秘，一个个生动鲜活的奇闻引领我们自由地徜徉在知识的海洋里。讲解员还向我们介绍了中国航天事业所经历的艰辛历程：最初是敬爱的毛主席提出了“航天梦”，经过几代航天人一步步不懈的努力，我们国家已经成为了世界上第三个有能力建造航天飞船的国家，这怎能不令人骄傲和自豪呢？说起这次参观体验活动最让我印象深刻的啊，就属龙卷风的形成这一块领域了。因为龙卷风的风力非常强，给我以巨大的冲击力。我还是第一次知道龙卷风是怎么形成的呢！还有航天卫星、播种机、坦克这些我从科幻电影《流浪地球》中才看到的事物如此鲜明的呈现在我的眼前，引得我驻足观赏，久久不忍离去……

这次科普体验活动使我受益匪浅。没想到我们生活的地球蕴含了这么多的奥秘。真是生活处处皆学问啊！今后我要更加努力学习，从我做起，从身边的小事做起！爱护我们的地球！

走进科技馆作文8

星期六早上，妈妈告诉了我一个振奋人心的好消息：爸爸要带我去济源科技馆。这可是我早就嚷嚷着要去的地方呀！约上弟弟一家，我们出发了。经过了四十分钟的路程，我们顺利进入了济源市，来到了科技馆。

一走进科技馆大门，就听到一阵阵小孩子的欢声笑语。我和弟弟迫不及待地拿上爸爸买好的票和纸制的3D眼镜窜进了入口。一进入口，我就发现了一排关于恐龙的3D图片，全部都是我喜欢的恐龙，有霸王龙、三角龙、似鸟龙、翼龙……好多呢！戴上3D眼镜，我发现图片上的恐龙真的变得栩栩如生了，它们的头还会随着你转动呢，真是太神奇了！还有很多出自济源当地的动物标本呢，有豹子、刺猬、乌龟、甲虫、蝴蝶……让人眼花缭乱！我们又玩了很多有趣的游戏，有拼图、齿轮连接、水力发电等等，真是很有意思。

科技馆一共有三层，我们来到二楼观看“高压放电”的表演。一位工作人员阿姨把手放到一个大圆球上，通过很强的静电，她的头发竟然慢慢地全部竖了起来，就象孔雀开屏一样。看了关于电的演示，我们知道了“电”真不是闹着玩的，如果不注意安全，它可是会危及到人们的生命呀！接下来，我们又观看了“钉床”表演。一张一米多宽的床上，按下按钮会从床面升起密密麻麻的利钉，把躺在床上的表演者给……哈哈，别害怕，表演的叔叔一点事都没有，我爸爸也躺上去体验了，居然毫发未损！为什么一颗钉子会让人受伤，而钉子越多反而人不会受伤呢？经过解说员阿姨的解释，我知道了“受力面积越小，压强越大，人就越容易受伤；受力面积越大，压强就会越小，人就越不容易受伤”的道理。

时间过的真快，我们还没玩尽兴呢，工作人员就开始提醒我们关馆时间到了。真有点遗憾，还有很多有趣的科学小实验我们还没有来得及体验呢，但是我今天真是很开心学到了那么多的科学小知识和大道理。我盼望着能够再次走进济源科技馆！

走进科技馆作文9

为什么打雷会伴随闪电？为什么有些地方会有回声？声波在我们的生活中有什么作用？如果你也想了解更多的科技知识，就请跟我一起走进柳州科技馆吧。

柳州科技馆位于柳州市柳东新区文化广场西侧，整个文化广场看起来像一只正在展翅的大蝴蝶，科技馆就在“大蝴蝶”的“翅膀”上。整个场馆设有萌动的序曲、家园协奏曲、宇宙的回声、经典的旋律、唱响新未来、生命的咏叹和气象天文等7个主题厅。在气象天文主题厅，我被模拟龙卷风吸引住了。几块大玻璃和柱子围成一个约1平方米的展台，展台高约2米，上下各安装了1台大排气扇。只要按下启动键，2台排气扇就会同时运行，并且底部还会喷出丝丝白烟。慢慢地，白烟随着气流环绕上升，气流速度越来越快，约1分半钟，一条壮观的龙卷风形成了。龙卷风的出现时间一般只有几分钟，最长也不超过数小时，直径一般在十几米到数百米之间。其风力特别大，在中心附近的风速可达100米/秒～200米/秒；破坏力极强，凡是龙卷风经过的地方，常会发生大树连根拔起、车辆被掀翻、建筑被摧毁等现象，有时还会把人吸走，危害十分严重。虽然这只是一个模拟现场，但是也让我感受到了大自然的威力。

机器人跳舞的舞台也吸引了很多科技迷。只见7个机器人站成两排，随着音乐翩翩起舞，民族舞、现代舞、街舞随意更换。它们劈叉、下腰、转圈时而婀娜多姿，时而刚劲有力，引得现场的科技迷们手舞足蹈。我也非常兴奋，如果机器人脸上的表情也能和我们人类的一样生动，那就更完美了。我希望自己以后能胜任改进机器人表情的工作。

这一路参观下来，我还有不少收获，不仅制造了一场“火山爆发”，看到了“冰山一角”，模拟了一趟“飞行之旅”，而且还做了一次大力士把自己“抬起来”。如果感兴趣的话，你也赶紧来体验吧！

这次科技馆之行，真是不虚此行，让人大开眼界呀！

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