教学实录评析模板(教学实录评析模板语文)
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本文目录:
教学实录怎么写模板
一、要实录的课必须是优质课。
二、把教学的过程原原本本记录下来。记录的方式一般有两种:
第一种:剧本对白式。即采用师生对白的方式记录,并用括号“()”补注课堂气氛、动作等情况。这种写法简洁明暸,教学过程一目了然。缺点是太单调,缺乏可读性。
第二种:叙事描述式。即采用叙事的方法,把整个教学过程用写记叙文的一般方式记录下来,不仅记录师生的对话,对课堂情况也可以做较为具体、生动的描述。这种写法生动形象、可读性强。缺点是有时会过于啰嗦,或过于“生动”而失却实录的本意。
三、实录完成后,最好在实录后面加上“教学后记”或附上“听课评价”,更有助于阅读者的理解把握,也有助于体现授课者的教学追求。
课堂实录怎么写模板
课堂实录怎么写模板
授课人姓名授课人所在学校名称:课名:授课人所教年级与班级教学目标、教学内容:教学重点、难点教学准备:导入:教学详细进程:老师活动延伸:教学效果:教后反思:教学特色或特长:见习心得:小组讨论意见:指导教师评语:
(一) 教学实录教学实录包括听课时间、学科、班级、执教者、课题、课时等;教学过程包括教学环节和教学内容,以及教学时采用的方法(多以记板书为主);各个教学环节的时间安排;学生活动情况;教学效果等。教学实录记到什么程度,要根据每次听课的目的和教学内容来确定,通常有三种形式:(1)简录:简要记录教学过程、方法策略、板书设计等。(2)详录:比较详细地把教学过程、方法策略、板书设计等都记下来,甚至教师的重点提问、学生的典型发言、师生的互动情况、有效的教学方法和手段、教学中的失误等。(3)实录:把教师从开始讲课到下课结束的整个教学环节、内容、时间、师生双边活动等一点不落的如实记录下来。
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