基本义和本义的关系(基本义和本义的关系是什么)
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本文目录:
字词多义是什么意思
就是一个字组多个词。考试中,这样的要求也经常出现。
对一个字而言,一般情况下意义是多样的,即一字多义,这就是一字多词出现的根本原因。由此可知,一字多词的真正内涵是从字的多种意义上组词,从而实现对字的多种意义的全面理解,而非单纯追求数量。
比如,子,组词桌子、椅子、柜子、鞋子;子还可以表示植物的种子或动物的卵,组词瓜子、莲子、鱼子;子还可以表示时间,指夜里十一点到一点,还可以组子时、子夜。
扩展资料
相互关系:本义和基本义
本义是根据字形分析和古代文献能证明了的最早意义。如“引”,左边是弓,右边一竖表示弓弦拉到的位置。本义是拉开弓。
战国孟轲《孟子·尽心上》:“君子引而不发,跃如也。”(把箭放在弦上拉开弓却不射出去,做出跃跃欲试的样子)
又如“走”字,金文中上像人的两手摆动,下面是脚的象形,人两手摆动的幅度很大,像跑起来的样子,因此,文言文中的“走”,本义是“跑”。
基本义是一个字在现代最主要、最常用的意义,是从现代应用情况而言的,就一般情况来说,本义和基本义是一致的,而有的基本义不一定就是本义,如“走”的本义是“跑”,而基本义则是“步行”。
词的基本义就是词的本义,对吗
词的基本义就是词的本义,对吗——错误本义就是文献记载的词的最初意义。基本义就是词在现代最常用的意义。
如:
教
本义:教育,指导。
基本义:
[ jiào ]
1.教导;教育。
2.宗教。
3.姓。
4.使;令;让。
[ jiāo ]
把知识或技能传给人
词的本义、引申义、基本义之间的关系
词的本义,是指词的本来意义,但不一定是原始意义。这是因为汉语历史悠久,而记录不过几千年造成的。词的引申义,是从本义绰出来的意义,它是造成一词多义的原因。分直接引申(从本义直接派生出来的意义)和间接引申(由直接引申而再引申)。
基本义是指多义词中最常用的、基本的义项。
词的基本义往往就是它的最初的意义(本义),但这两者也有不一致,因为有的最初意义已不可知或逐渐淡出或退出常用之列。词的引申义则是因适应现实生活发展的需要,由词的本义或基本义引申而来。
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