科技情景剧剧本(科技情景剧剧本小学)
大家好!今天让创意岭的小编来大家介绍下关于科技情景剧剧本的问题,以下是小编对此问题的归纳整理,让我们一起来看看吧。
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求个以科技创新为主题的艺术节目, 比如话剧,小品什么的,
推荐一下,给分 科技小品剧本我+牛顿 —— 心目中的二十一世纪 1999年上海市青少年金钥匙科技竞赛电视小品一等奖 作者:刘嘉惟(现上海复旦大学大三学生) 人物:萧柳 二十一世纪的中学生 刘伟 二十一世纪的中学生 苏凯 二十一世纪的中学生 秋韵 二十一世纪的中学生 中年女教师 女博土 场景:[2050年的一天,萧柳独自一人在家中的电脑前上课。电脑里是一位中年女教师,正在为他上物理课。] 中:好,请把牛顿第一定律叙述一遍。 萧:牛顿第一定律就是质量不变定律。 中:错了, 萧:唉,我就是记不住这物理概念。 中:请将桌面主页翻至下一页。 萧:又要干嘛了,花头透来, [萧柳单击鼠标。] 哎,又写作文了,(读屏幕)科技小论文一《我心目中的二十一世纪》。这篇文章怎么写,—-要求是在本世纪过半时结合现实展望未来,合理想象,字数1000字,保存在下列文件,发往以下网址…… [萧柳气极败坏地将电脑关上。] 萧:这么烦,今天的课不上了!唉,这下能找同学玩了,找谁哪,找苏凯吧! [打键盘,输入电话号码,顷刻后,屏幕上出现苏凯。] 萧:苏凯,你在干什么啊,这么投入? 苏:萧柳,我报名参加世界电视创新竞赛,经过几轮淘汰,我已经闯入决赛了! 萧:太好了,你搞的是什么创新啊? 苏:我的题目是“提高太阳能电池的效率” ,我在硅晶体中加入了新研制的物质,使太阳能电池的效率提高了50%,与太阳能电池效率的理论极限值只差1个百分点了。 萧:这么伟大,你可真有本事,好好准备吧,我不打扰你了。 苏:等我比赛结束,一定和你痛快地赛一场FIFA2050,再见! 萧:再见,现在我找谁哪,对,找秋韵! [打键盘,输入电话号码,一会儿后,屏幕上出现秋韵。] 萧:秋韵,我是萧柳,你有没有……?,不会你也要去参加什么创新竞赛吧! 秋:创新竞赛,不不不,我正在写一篇生物小论文“污水净化。你看,我培养了一些细菌,这杯污水经过这些细菌的处理已经变成一杯纯净水了。 萧:哇,你快成为女生物学家了。 秋:是啊,这正是我的理想啊! 萧:看来你也是一个大忙人,我只能说再见了。 秋:再见。 萧:还是找刘伟吧,不过这次不能打电话了,发道E-maiI吧! “刘伟请速来,萧一柳”oK! 刘:萧大侠,什么事,这么急找我。 萧:我找苏凯和秋韵,他们都忙着准备竞赛,只有你够朋友,一叫就到,唉,刘伟,作文写了吗? 刘:我不正想写吗,可你的一道E-maiL,就把我拉到这里来了,是不是想打篮球了? 萧:真是哥们,一猜就中,咱们打球去。 [突然,电脑说话:萧柳父亲有指令,关闭电脑15分钟以后,将自动开机并上课.] 刘,萧:哪能搞啊! 萧:(苦笑)没办法,计划经济。 [电脑屏幕中出现了一个女博士。] 女:你们好,我是新来的老师。 萧、刘:老师好。 女:你们想变得聪明过人,智慧超群吗? 萧:做梦也想。 女:你想不学习而能获得无穷的知识吗? 刘:梦寐以求! 女:以前,这是不可能的,是痴心妄想。 萧,刘:现在呢? 女:请先戴上脑电波输入器,并将电极对准太阳穴。 [萧柳首先抢到 ] 女:好,只要你告诉我一个人名,我就能使你拥有他的思维。 萧:(急切地)牛顿,萨克斯.牛顿。 女:查无此人。 刘:是伊萨克。牛顿。 萧:对,伊萨克.牛顿爵士,我要和他一样聪明! 女:嘟…… [萧柳的脑子嗡了一下,原地转一圈。] 刘:你是谁?牛顿吗? 萧:不,我是天才科学家萧柳,但我和牛顿一样啦,哈哈, 刘:不可能,你物理从来没及格过,我倒考考你,你倒说说牛顿三大力学定律。 萧:牛顿第一定律是惯性定律;牛顿第二定律即F=ma;牛顿第三定律是作用力反作用力定律;还有万有引力定律F=G(M+m)/ r2…… 刘:神了,物理差生成了牛顿! 萧:什么物理差生,这些都是我发现的,我怎会不知? 刘:(兴奋异常)行了,快把脑电波输入器借给我。 萧:(茫然)什么……输……器? 刘:别装糊涂,天才,脑电波输入器。 萧:我还是没弄懂…… 刘:莫非他真的成了中世纪的牛顿?那还算什么天才。(指着电脑)What is this? 萧:这,我倒没有见过,要好好研究,研究。 刘:(幸灾乐祸)哈哈,什么天才,连电脑都不认识,比物理差生还笨呐?(指着苹果)牛顿爵士,what is this then? 萧:是苹果,是苹果:(精神激昂)是它落在了我的头上,是它赋予了我灵感,它是万有引力的奠基人! 刘:只认识苹果的牛顿,真成了中世纪的人了,那怎么行呢,赶快退出吧! [刘伟连击电脑] 女:嘟!嘟!嘟! 萧:刚才……怎么回事……像做梦一样, 女:刚才我给你的脑中输入了牛顿的思维密码,虽然闹出了笑话,经过我再一次修正,你现在已拥有古代伟大的聪明才智和现在青年的广博知识。 萧,刘:耶! [两人双手击掌。] 女:想当年,1999年,我也是一个高中生,参加一个《金钥匙比赛》,写了一篇作文《我心目中的二十一世纪…… 刘:哦? 女:那时,我就想设计一种脑电波输入器,将古代伟人的思维密码输入我们现代人的大脑,后来,我进入了脑电波研究所,研究人脑思维时的脑电波,我又从牛顿和其他伟人的后代身上采集了遗传基因和思维时的脑电波,分析,总结了几十万条思维密码,制造出了脑电波输入器。今天,已在你身上第一次试验成功。今后,你将站在伟人的肩膀上更上一层楼。 萧、刘:真是太好了! 女:但是,只有在你的脑中产生了新的创造性的点子,牛顿的思维密码才能帮助你,否则,牛顿的思维密码将不会对你起任何作用!同学们,要勇于探索,勤勉学习。 刘:女博士,给我输入爱因斯坦的思维密码吧! 萧:对,让我们俩协起手来,为二十一世纪的物理学作出新的贡献。 女:嘟…… [刘伟原地转一圈]校园情景剧剧本关于科普知识小学
地点:某行业中心会议室。人物:贾 正:(下简称贾)男,某行业权威,六十多岁,唐装打扮。
胡 娜:(下简称胡)女,某行业中心主任,三十多岁。妖艳打扮。
丛山郎:(下简称丛)男,某行业中心人事处处长,四十多岁,西装革履打扮。
场景:某行业中心会议室,一张长桌,三张椅子。桌子后面墙上贴着“公正、公平、公开”字样
。
(幕启,丛身着西装革履、戴一副金丝眼镜,手里拿个大公文包,从舞台左边出场。快走到舞台中心,手机铃声响起:“我爱你,爱着你 ,就像老鼠爱大米--- ---”)
丛: “喂!市政府王秘书长吗?我是中心的小钟啊!您老交办的事我哪敢怠慢!您的那个亲戚今天参加招聘的事我一定竭尽全力的让她通过,不,是想尽一切办法办好。哎!对了,王秘书长,我小姨子入编的事还得麻烦您老人家给编委打个招呼啊!好!好!那今天晚上,请您一定到‘天上仙居’999房,还是您最喜欢喝的‘88’年的茅台,您老人家可一定大驾光临啊!”
丛:(面向观众):“忘了给大家作自我介绍了,我叫丛山郎,是我们中心的人事处长,现在当个人事处长可真不容易啊!上边有有关部门的各级领导和一个刁酸刻薄又不学无术的中心主任,下边有各位专家和各个大、小领导的少爷、小姐,我这个人事处长可是真难当啊!这不,今年上级给我们中心五个招聘指标,这几天我天天要接一百多个电话,不是亲戚朋友,就是各级领导,哎!可忙死我了。现在这个社会风气就是那么回事!不知你们大家听说过社会上流传的这么个顺口溜:‘一等人无牵又无挂——有权有势;二等人只要打个电话——有权;三等人累的跑上又跑下——有路子;四等人坐在家里骂——什么都没有!’哎!先别说这个啦!我们中心的美女主任驾到!”
(胡由从舞台左边出场。打扮妖艳,目中无人)
胡:“我就是这个中心的主任,这个位置对我来说,太委屈本大小姐啦!现在网上有个网口溜:‘一等儿女有福气,二等儿女走时气,三等儿女靠运气,四等儿女干生气。’我的很多同学在学校的时候学习比我好,但是,现在有的下岗、有的活的窝囊,别看我在大学成绩总是倒数,可现在本大小姐刚三十来岁,已经是处级待遇了,听说省组织部马上要来考察我,我可能还得升!哼哼!管他呢!反正现在这个中心我说了算,今天单位这个招聘会,(伸出左手)一切都在姑奶奶的掌控之中。哎!丛处长,招聘的工作都安排好了吗?”
丛:“胡主任!招聘的所有程序和会场布置我昨天已经全部安排就绪,就等您来视察了。您看看还有什么不到位的?”
胡:“还行,丛处长啊!工作做的还可以。贾老来了吗?他可是在我们这个行业一言九鼎的权威啊?”
丛:(恭维)“您胡主任才是我们这个行业的泰斗呢!贾老已经是老黄历了!现在他只不过是个摆设!”(胡抱着胳膊十分得意的听着,不时还稍微晃动一下身子--- ---)
丛:(往舞台左边看看):“胡主任!您看,贾老到了。”
(贾满头银发、气宇轩昂、戴着一副黑框老花镜从舞台左边缓缓走出。丛赶忙迎上前去。
贾:“今天单位举行招聘会,领导让我来当评委,我就为单位多招几个专业对口的高材生,现在啊!我最看不惯社会上那种‘爷子局、夫妻科,儿子开车爸爸坐,孙子倒水爷爷喝。’的招聘风气。哎呀!胡主任!丛处长!我是不是来晚了?”
丛:“没有,没有,贾老!您来的正是时候,”
胡:“贾老,您来了,我爸爸昨天晚上还让我问您好呢!看起来您身体很好啊!快坐下休息一会儿。”
贾:(讨好地)“好!好!回去问老厅长好!想当初,我还是老厅长把我从基层选拔上来的呢------”
胡:(不等贾把话说完扭头对丛)“丛处长,今天来面试的十个人都安排好了没有?好的!那么我强调一下,这次招聘上级有关部门领导十分重视,再三要求,要本着‘公正、公平、公开’的原则招聘人才,我们一定要按照我们中心所急需的人才照章办事--- ---”。
(胡手机铃声响起:“我相信自由自在,我相信希望,我相信伸手就能碰到天--- ---”胡一看手机号码,赶忙到旁边)
胡:“王书记啊!我是中心的小胡啊!好,我们这次招聘会,一定按照您书记老人家的指示办;您放一千个,不,是一万个心!您老人家交代的事,我从来不打一丝一毫的折扣。(随后压低声音)您说的那个学美术装潢专业女大学生的简历我昨天看了,专业成绩很好啊!我一定按您的意思办,按招聘条件办;对了,王书记!我的那个提拔副厅的事啊!组织上的考察的事,还得仰仗您和组织部打招呼呢!我们两个今天晚上到‘东海龙宫’吃海鲜,咱还吃‘南极的鱼翅’和‘澳洲的大龙虾’,好吗!?然后咱们去‘高歌一曲’,我还陪您唱‘涛声依旧’,好!晚上见!”
贾:“胡主任,丛处长咱们单位这次招聘有几个指标啊?”
胡:“贾老,今年上级批的是五个指标,是为了充实咱们单位的专业技术人员,增添新的血液,这不是好事吗?您说呢?贾老?”
(贾仔细翻看桌子上的简历。)
贾:“哎!胡主任。参加面试的这十份应聘人员的简历上,怎么有五个所学的专业和我们单位所需的人员专业不对口啊?”
(丛看看胡,胡瞪瞪丛,努努嘴,示意丛向贾解释。)
丛:“哎哟!贾老,这次招聘的应聘人员都是本科生,有什么专业不对口啦?这个搞声乐专业的,咱们中心以后的组织文艺活动用得上,这个播音主持专业的可以主持单位元旦啊!春节啊!什么三八节、七一、八一---等等联欢会啊!那也是代表我们科研中心的形象吗!”
贾:“好了,好了,丛处长,哎!胡主任,我们可是科研单位啊!那里需要那么多搞文艺的专业人才?对了,这个搞美术装潢专业的,这个专业和咱们单位的需要可是‘八不沾’啊?”
胡:(盛气凌人地)“贾老,怎么不沾啦?咱们单位的办公室、各处室的布置都需要美化,下个月上级有关部门要来检查咱们中心的精神文明单位创建工作,没有个搞美术装潢专业的怎么行呢?您也不想因为这个影响咱们单位的创省级精神文明单位吧!这同样是一项很重要的工作吗!”
贾:(无奈地低下头)“这、这、这--- ---”
(胡的手机铃声:“我相信自由自在,我相信希望,我相信伸手就能碰到天--- ---”又响起。)
(胡冲丛比划了一下,指指贾,丛会意地向贾走去。
胡:“喂,请问您哪位?什么?组织部刘副部长,您好!您好!王书记给您说了,那麻烦您啦!万分感谢!万分感谢--- ---什么?今天,您老同学的儿子参加我们单位的招聘,好!好!我一定按照您的意思办!过几天我请您到‘东海龙宫’ 吃‘南极的鱼翅’和‘澳洲的大龙虾’,好吗!?然后咱们去‘高歌一曲’,我还陪您唱‘涛声依旧’,好!(颠声颠气)您可一定去啊!好的!好的!再见!再见!”
丛:(凑到贾身边从包里拿出一个大信封)“贾老!这是这次招聘会发给评委的补贴(低声)--- ---”
贾:(吃惊)“什么?五万?”
丛:“别让人听见,贾老!”
(胡的手机铃声再次响起:“我相信自由自在,我相信明天,我相信希望,我相信伸手就能碰到天--- ---”
胡:“喂!喂!谁?厅纪委李书记,您好!您好!厅里接到招聘人员的实名举报,反映这次招聘,丛处长索贿五十万,我受贿八十万;李书记呀!这可是子虚乌有啊!简直是莫须有啊!是!是!是!谢谢您想办法把这个事压下来,好!好!好!今天中午我请您到‘东海龙宫’ 吃‘南极的鱼翅’和‘澳洲的大龙虾’,好吗?然后咱们去‘高歌一曲’,我还陪您唱‘涛声依旧’;那中午咱们不见不散。”
胡:(气急败坏)“丛处长,你给我出来一下。”
丛:(不知所措)“胡主任!怎么了?”
胡:(恼羞成怒、两手掐腰)“好啊!丛山郎,你可真是条中山狼啊!刚才厅纪委李书记接到举报,说你收了五十万,你为什么只给了我二十万,你可够黑的!你小子说,怎么办吧?”
丛:(故作委屈)“主任啊!你可冤枉死我了,啊!人家总共给了我五十万,二十万给了您,十万给了厅里的白处长,五万(指着正低头数钱的贾)给了这个糟老头,剩下的,我--- ---”
(画外音):“主任,有人找你。”
胡:(蛮横):“什么人都不见!”
(画外音):“胡主任,还是见见吧!检察院的,还开着警车呢!”
(胡、丛、三个人的形象在舞台上同时定格,贾手里的钱撒到桌上、地上。
(画外音):“我相信自由自在,我相信明天,我相信希望,我相信伸手就能碰到天--- ---”
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科普话剧剧本
在建设节约型社会的展览会的科普厅中,专门开辟了一个小舞台,几天来,一拨拨来自幼儿园和小学的小朋友到这里观看“科普剧”,同时参观展览。《我们与水》是龙门少儿教育研究所编排的科学互动表演系列剧“挑战惊奇”中的一篇。吸收来自国外的表现形式,他们从2003年开始率先推广“科学互动表演”,通过自己编制的剧本,将科普知识用小话剧的形式展现出来,让小朋友们在笑声中、在被故事吸引的过程中也将科普知识吸收了。他们在2006年还将推出一组关于循环经济、节约能源的剧目,如《废品哪儿去了》、《奇妙的综合利用》、《从一做起》、《土地之歌》、《能源的故事》等。
自从展览会开始以来,展馆中总会不时地听到孩子们的笑闹声。有主办者的特别组织,也有家长带着孩子三三两两的前来希望让孩子受受教育。在展览的第四天,我在展馆采访时还凑巧碰到了北京小学的39个五年级的学生。碰到他们时,正在上海展区,孩子们显然对模型展示更感兴趣,一下子都冲到了“新能源汽车”的模型前,而一个男同志赶忙拿着扩音器给孩子们作讲解。他是老师吗?一问之下才知道,原来他是孩子家长,这个班的张老师告诉我,这次班里来参观这个展览就是这名学生家长联系的,北京小学最近正在搞关于节约主题的教育,北京小学的孩子们家庭情况都比较好,对于节约没什么概念,带他们来看展览希望让他们多了解一些、多受些教育。
“通用感应式手机充电器”、“风能自关窗”、“高效节能煤炉”、“水压升降式洗手池”……在展览会科普厅的一面墙边,展示着第20届全国青少年科技创新大赛部分节能环保获奖作品,小选手们从生活中获得灵感,通过奇思妙想,创造出传达保护环境节约能源希望的一件件作品让参观者流连。
小朋友们喜欢用画笔描绘美好的心愿,在上海展区内就看到了几张小朋友的“画作”,“小小环保员”、“绿色生活”、“节约从我做起”、“造福人类大力发电”,绿色是主要的色彩,节约是共同的愿望。我们现在提倡节约资源,是为了让子孙后代还有资源可用,但更为重要的是现在就让子孙也明白资源的宝贵,否则留下金山银山也是枉然,因为毕竟明天是他们的。文/本报记者 王薇薇
求小学校园科普短句剧本,有故事性,有科技性。说白了就是用故事展示科学实验。
儿 童 科 普 讲 述《水•生命•未来》
剧 本
地 点: ①附小校内 ②梦幻星球
人 物: ①小 明:(学生,,穿校服)
②兰 兰:(学生,,穿校服)
③小天使:(穿小天使服、戴天使翅膀)
④花朵1:(拿花朵道具)
⑤花朵2:(拿花朵道具)
第一幕:学校教室
第二幕:蓝色星球
第三幕:干涸的大地
第四幕:手拉手行动起来
屏幕字幕: 儿童科普情景剧
《水•生命•未来》
第一幕:学校教室
【音乐:校园歌曲,随着对话由大渐小】——让我们荡起双桨.mp3
背 景:(开始展示)教室图片;
幕 景1:绿色的树木
(音乐响起9秒左右,小明、兰兰上场)
场 景: 这天,小明和兰兰值日(小明在擦桌子,兰兰在扫地),打扫完卫生后,小明去洗抹布,他忘记关水就走了,正好被兰兰看到。
背 景:水龙头打开流水的图片
【音乐:水龙头流水哗哗的声音】——水流声.mp3
(动作:小明擦桌子;兰兰扫地;小明开水龙头、洗抹布;小明转身离开;兰兰追过去)
兰 兰:小明、小明,你怎么没有关水龙头呢?太浪费水了!
(动作:兰兰关掉水龙头)
背 景:关闭水龙头的图片 ——水流声结束
小 明:(漫不经心)别大惊小怪的,不就是一点水吗!
兰 兰:(着急)如果都像你这样,那得浪费多少水啊!水是非常宝贵的资源……。
小 明:(打断兰兰的话,很不服气)地球上的水多着那,不要杞人忧天啦!
兰 兰:(生气)你不讲理!
小 明:(得意洋洋)好男不和女斗,走喽!
第二幕:蓝色星球
【音乐:轻缓音乐】——催眠曲.mp3
背 景:夜晚带有月亮和星星的图片
幕 景2: 月亮、星星
(音乐响起,星星月亮的扮演者上场)
场 景:这天晚上,小明睡得很香(睡觉的动作),他做了个特别的梦……他坐着太空飞船,来到了太空中,他看到了一个美丽而又神奇的世界。突然,一个蓝色的星球出现在他的面前。
(屏幕显示:先是小明乘飞船到太空的动画,再是地球旋转逐渐出现的动画)
小天使:(小天使飞过来)你好!小帅哥!
小 明:你好!小天使。你看,这个蓝色的星球真漂亮!这是不是魔幻世界啊?
小天使:这是地球!地球表面大部分都被水覆盖着,所以是蓝色的。
小 明:地球上的水这么多呀!
背 景:地球图片
小天使:可是地球上的水绝大部分是海水,是不能直接使用的。能直接使用的淡水呀极少极少,如果把地球比作一个大水缸,淡水只有一勺那么多呢。所以,地球上的淡水资源是非常有限的。
(屏幕文字出现:地球上的淡水资源非常有限,占地球总水量的2%左右)
小 明:(很惊讶。他想了想,说:)没关系,等地球上的水用完了,我们还可以去别的星球啊。
小天使:(讲述)在太阳系中(背景:太阳系图片),除了地球,科学家们至今还没有在其他星球上发现液态的水,有的星球离太阳太远,水以冰的形式存在;有的离太阳太近,水都蒸发了。所以,地球是非常幸运的!
(屏幕文字出现:地球是幸运的。)
小 明:(有些失望,半信半疑) 水,真的那么重要吗?
——音乐结束
【背景配音乐响起——雪之梦.mp3】
小天使:(讲述)那当然,大约在40亿年前,地球上的液态水刚刚出现的时候,最早的生命(背景:地球、大海图片依此出现)就在水中诞生了。直到4亿年前,才有一些植物和动物离开海洋、爬上陆地。水是生命之源!所以只有地球,才有多姿多彩的生命,让我们的世界变得生机勃勃!。
(屏幕字幕突出:水是生命之源!)——音乐结束
【背景配音乐响起——瞬间幻想.mp3】
背 景:花朵开放、小草生长的视频
(花朵扮演者、动物扮演者依次出场,在场内穿梭展示)
小 明:哦,原来水真的是这么重要!
小天使:水是我们的生命之源!水占人体重量的70%,水在肌肉中占76%,在心脏、肺中占80%,脑中占75%,即使看来很结实的骨头也有20%以上的水。任何生命都离不开水!
(屏幕字幕突出:先是显示数据,然后出现“任何生命都离不开水。”)
——音乐结束
【背景配音乐响起——流水声.mp3】
小天使:但是有些人不知道节约用水,浪费水的行为处处可见。如果没有水……。
【音效:水滴声.mp3】
(关灯)(黑屏屏幕字幕出现:“如果没有水……” 停顿几秒)
第三幕:干涸的土地
【音乐:撕裂、震动的声音——越狱.mp3】(开灯)场景变换
背 景:干涸的沙漠图片
幕 景3:干涸的沙漠
场 景:人类浪费水资源,造成的后果,干涸的土地,枯死的树木等。
(植物、动物都依次倒下趴在地上) ——音乐结束
(动作:小明惊醒了,小明走下舞台)
【背景配音乐:快乐的乐曲】——阳光总在风雨后.mp3
背 景:教学楼门口图片
(音乐响起9秒左右,小明、兰兰上场)
场景:第二天早上,小明、兰兰在教学楼门口碰面了。
(动作:小明、兰兰在学校门口碰面,背着书包的动作)
小 明:兰兰,你好!昨天是我不对,我再也不浪费水了。
兰 兰:是啊!保护水资源,节约每一滴水,是我们每一个人的责任!
第四幕:手拉手行动起来
【音乐:快乐的乐曲】——欢乐颂.mp3
背 景:地球上手拉手的图片
幕 景4:绿色的树木
(花朵、动物、月亮、星星、小天使、兰兰、小明等所有人拉起手来,一起说:)
让我们行动起来,保护水源的纯净,让地球上的水资源保持得长久些,更长久些!
(屏幕字幕突出:让我们行动起来!)
结 束:
所有演出者手拉手,憧憬美好的未来!
(屏幕字幕出现:) 爱惜资源 节约用水
——音乐结束——
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(科学剧) 极地危机
场景一:北极燕鸥去企鹅家做客
地点:南极 企鹅家
角色名字:北极燕鸥、企鹅爸爸、企鹅妈妈、企鹅宝宝
【北极燕鸥边做飞行动作边走到舞台中央】
北极燕鸥:大家好,我是北极燕鸥,别看我个头小,我可是动物中的长跑冠军呢!我每年都会从我的家乡——北极,飞到南极,再从南极飞回北极。好了,我现在已经到南极了,先去我的老朋友——企鹅家做做客。
【北极燕鸥按门铃:叮咚!企鹅爸爸打开门】
企鹅爸爸:欢迎来到我们家,燕鸥小姐!
北极燕鸥:嘻嘻,听说你们有了个小宝宝,很可爱吧?我还给它带了一件小礼物呢!
【企鹅宝宝歪歪扭扭地走过来,企鹅爸爸退到后台】
企鹅宝宝:燕鸥姐姐好!
北极燕鸥:你好!看姐姐给你带来的礼物:北极鱼干!
企鹅宝宝:谢谢!对了,姐姐,你为什么每年都在极地之间飞来飞去?
北极燕鸥:哈哈,真是个好奇宝宝,我当然是来南极过冬了!南极在南半球,北极是冬天的时候南极就是夏天了!
企鹅宝宝:原来是这样啊!
北极燕鸥:途中顺便帮你们和北极熊一家送信。你们南北两极又见不着面,我就当起“联络大使”来了。【企鹅宝宝大笑】
【企鹅爸爸、企鹅妈妈走过来,企鹅宝宝退到后台】
企鹅爸爸:哎……
北极燕鸥:企鹅先生,出什么事了?
企鹅爸爸:燕鸥小姐,你不知道,现在养个小企鹅可难了。
北极燕鸥:怎么回事?
企鹅妈妈:现在不知道怎么回事,很多冰川开始融化,大块的浮冰也明显减少了,我们这些需要在大块浮冰居住的企鹅就倒霉了。有时候浮冰突然裂开,不会游泳的小企鹅自己一个人漂走了,在海里不是饿死就是淹死,弄得我们一步也不敢离开小企鹅。
企鹅爸爸:并且我们企鹅爱吃的南极磷虾也减少了,我们常常要游很远才能捉到足够的磷虾,等回到家以后小企鹅的肚子早就饿得咕咕叫了。听说有的小企鹅都饿晕或饿死了,真担心我们的宝宝也会这样。哎!
北极燕鸥:你别说,北极也是,大块浮冰变少了,食物也不像以前那样充足了。上次北极熊大哥去觅食,在水里游了很久又找不到浮冰休息,并且很难抓到鱼或是北极磷虾,因为劳累过度在家里大病了一场。原来南极也这样啊!
企鹅妈妈:麻烦你在回去的路上看一下,到底是什么造成的这种事!
北极燕鸥:好,没问题!那我先走了,再见!
企鹅爸爸、妈妈:再见!
场景二:北极燕鸥看望北极熊
地点:北极熊家
角色名字:北极燕鸥、北极熊大哥、北极熊二哥
【北极燕鸥慢慢走到舞台中央】
北极燕鸥:啊,春天到了,我回到北极来了,先去看望一下北极熊哥俩。
【北极燕鸥敲门:当当当!北极熊二哥打开门】
北极燕鸥:你们好,好久不见!大家都还好吧?
北极熊二哥:我们都很好,你回来啦!
【北极熊大哥跑过来】
北极燕鸥:我最近从回来的路上,发现了一些事情。
北极熊大哥:是什么事情?
北极燕鸥:我发现很多工厂里,都有一种叫“烟囱”的高高的圆筒,它们冒着黑色的浓烟,非常热,还发出一股呛鼻的味道,呛得我直咳嗽!还有一些会跑的怪物,好像叫“汽车”,后面也会冒黑烟。我怀疑是不是那种可恶的烟,造成咱们的冰川融化、浮冰减少啊?
北极熊大哥:这个……我还真说不准。
北极熊二哥:要不咱们去问问北极驯鹿先生吧,它常常跟圣诞老人去给全世界的小朋友送礼物,知道的应该多一些。
场景三:拜访北极驯鹿
地点:北极驯鹿家
角色名字:北极燕鸥、北极熊大哥、北极熊二哥、驯鹿先生
【北极燕鸥、北极熊大哥、北极熊二哥绕舞台一圈,再回到舞台中央】
北极熊大哥:到北极驯鹿家了。
【北极熊二哥按门铃:叮咚!驯鹿先生打开门】
北极驯鹿:你们好!有什么事吗?
北极燕鸥:驯鹿先生,有些事情想请教您。您知道为什么北极熊住的冰川和浮冰都在融化,而且越来越少吗?这可怎么办呀?还有,我从南极飞回的路上看到陆地上一种叫“烟囱”的东西冒出黑烟,地上跑的一种叫“汽车”的东西也在冒烟,这跟我们有关系吧?
北极驯鹿:啊,那么些问题。没错,你们的猜想很准啊!去年圣诞节前我路过离我们这儿不远的哥本哈根,就是那个小美人鱼的故乡,偶然听到人们在开会,说是全球变暖的问题。你们说的那些烟,主要是二氧化碳,它是让地球温度升高、冰川融化的罪魁祸首!人类自己也深受其害呢!
北极熊大哥:人类怎么受影响?
北极驯鹿:你们看,冰川融化海平面就会上升,这样很多岛国和沿海的城市就会被淹没。并且,气候变暖还会造成地球上的极端天气,今年各个大陆上旱灾、洪水、泥石流,都跟气候变暖脱不开关系!
北极熊二哥:驯鹿先生,您说怎么解决?
北极驯鹿:办法很简单,低碳!减少碳排放,慢慢就好了。
北极燕鸥:驯鹿先生,我也有了个更具体的办法!我们用岩石片做一些倡导低碳的贺卡,放在圣诞礼物中,这样驯鹿先生在圣诞节时可以送给全世界的小朋友,小朋友一定会帮助我们的!
北极驯鹿:这个办法好,这事我包了!
北极燕鸥、北极熊大哥、北极熊二哥:好!赶紧回去做!
【谢幕】
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