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词语排序成句子例题（词语排序成句子例题及答案）
发布时间：2023-06-12 17:03:24
稿源：
创意岭 阅读：
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大家好！今天让创意岭的小编来大家介绍下关于词语排序成句子例题的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。
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本文目录:
连词组句，将下列词重新排序后组成一个句子，每个词只能用一次。
1. Let me try the new hat on my son.让我给我儿子试下新帽子。
2. All can Kane do is to go back home.
Kane所能做的事只有回家。
3. The young man in that suit looks strange.
穿着西装的年轻人看上去很奇怪。
4. Terry ran into the room and told us the news excitedly.
Terry跑进房间，激动地告诉我们那个消息。
5. Excuse me, may I have a word with you?
对不起，我能跟你谈谈吗？
词语排成句子方法是什么？
词语排成句子的方法就是只要组成一个完整的句子，语序正确即可。
比如：
1、你们 玩游戏 早上 操场 在学校
排成句子可以是：你们早上在操场玩游戏。
2、要出去 我 今晚 吃火锅 和朋友
排成句子可以是：我今晚要出去和朋友吃火锅。
3、野花 路上 很多 树 很多 也
排成句子可以是：路上树很多，野花也很多。
4、的 你 检讨 应该 是否 是不是 正确 行为 自己
排成句子可以是：你是不是应该检讨自己的行为是否正确？
5、境地 的 又一次 了 无法 我 抉择 陷入
排成句子可以是：我又一次陷入了无法抉择的境地。
格式为名词（你我他）+名词/动词+动词/名词（做什么）
一年级句子排序题技巧
1首先要理解什么是连词成句
连词成句是小学一年级经常考到的一个知识点，就是把顺序错乱的词语根据逻辑关系重新排列，组成一个意思完整且通顺的句子。所得句子要保证形式和内容都正常而且可以阅读顺畅。
在给顺序错乱的词语排列顺序时，可以先读读这些词语，想想这些词语主要讲了什么，再根据句子的意思把词语进行排列，然后再读读所排的句子是否通顺。
做题时需要特别注意标点符号的使用。练习中很多时候是不给标点，要让孩子自己根据语气来标注标点。这就要求我们能够快速找到标示句子语气的特别词语。确定标点之前，可以先读读词语，找找有没有特殊的词语，比如表示问句的词或者表示感叹句的词，如果有，就可以很准确地判断该用句号还是该用问号、感叹号。而句子中间的停顿，则要根据需要，适当地添加相应的标点。
完成连词成句时，可以在词语上方标上序号，先进行口头排序，然后再按序号顺序把词语抄下来合成一句话，抄写时要注意词与词之间没有间隔。检查时可以用划掉已使用词语的方式帮助核对是否有遗漏。
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连词成句题型及解题技巧
1.读读词语，找找有没有特殊的词语，如果有，就在特殊的词后加上特别的标点。
例如（1）：
①世界 ②黑 ③这么 ④吗（？） ⑤外面的 ⑥也
例如（2）：
①世界 ②这么 ③原来 ④美丽 ⑤呀（！）
表示问句的词：谁？哪里？吗？什么？为什么？怎么？几个？多少？是不是？
表示感叹句的词：多么！真！太！啊！呀！极了！
2.“的”“地”搭配好。
“的”后面跟名词，“地”后面跟动词。
例如：
①有趣的 ②小鸟们 ③一个 ④争论 ⑤热烈地 ⑥问题 ⑦正在
“有趣的”应该和名词“问题”搭配，
“热烈地”应该和动词“争论”搭配。
①为树木 ②啄木鸟 ③森林里 ④不停地 ⑤勤劳的 ⑥治病
“勤劳的”应该和名词“啄木鸟”搭配，
“不停地”应该和动词“治病”搭配。
3.连一连，加上正确的标点。注意：用掉一个序号，划去一个序号；标点不要漏。
哪些情况加逗号：
（1）表示时间的词语放在句子开头：清晨，太阳从东方升起来了。
（2）表示地点的词语放在句子开头：森林里，啄木鸟为树木治病。
（3）表示称呼的词语放在句子开头：妈妈，你在哪里？
（4）第一层意思表达完了：太阳升起来了，牵牛花开了。
以上就是关于词语排序成句子例题相关问题的回答。希望能帮到你，如有更多相关问题，您也可以联系我们的客服进行咨询，客服也会为您讲解更多精彩的知识和内容。
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