如何提高孩子的写作和阅读理解(如何提高孩子的写作和阅读理解能力)
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如何提高小学孩子的写作能力和阅读能力
古人说过,读书破万卷,下笔如有神。这句话说明了语文阅读和写作的关系,两者是紧密相连,相辅相同的。语文阅读是培养学生感悟语言和培养孩子的语言素养,使孩子吸取文中之精华积累丰富的素材,为写作做铺垫,对写作有很大的帮助和促进作用,所以,写作能力的提高是与语文阅读能力有着紧密的联系。为了提高孩子的语文阅读和写作的能力,我认为应做到以下几点:一,培养孩孑的阅读兴趣。
1,指导学生认真阅读,深入理解课文内容。通过阅读教学,使学生爱读书,会读书,多读书,读好书,书读得多,自然而然地就会逐渐产生对阅读的兴趣,就会主动地去阅读各种有意义的好书。另外,要重视复述课文,以加深对已讲课文内容的理解。这样既培养了孩子的口头表达能力,也为书面表达能力打下基础。最后,为了激发孩子的阅读兴趣,老师应该经常向学生推荐一些优秀的课外读物,如《童话故事》,《寓言故事》,《抒情散文》,《怎样写日记》,《小学生作文指导》,《小学生优秀作文》等。通过大量阅读,不仅增长了知识,开阔了视野,而且学生还会被书中的故事或人物所打动,从而培养了孩子的阅读习惯。
二,用榜样的力量调动孩子阅读的积极性。榜样的力量是无穷无尽的。所以,平时在孩子面前,父母也要爱读书,多看书,陪孩子一起阅读,还可朗读比赛,比赛后要进行评价,采取多表扬,多鼓励,少责备的原则评价。因为赞许优于责备。通过父母或老师声情并茂地朗读、陪读和比赛,这样可以大大地调动孩孑阅读的积极性,对培养孩子的阅读兴趣有很大的促进作用。另外,父母千万不要在孩子面前玩电脑,玩手机和打牌等。这样会潜移默化地影响孩子的思想和学习,有害无益。
三,养成摘、抄、背的习惯。阅读时,要求孩子划出文中的美句和精彩段落,并把它们摘抄在摘抄本上,然后孩子背诵精彩段落,作为以后写作用。
孩子应养成写日记的习惯。
四,提高写作能力。让孩子多观察景物、动物等,参观名胜古迹,平时听到的和看到的有趣故事和生活中有意义的事等内容,练习写作。写作时,让孩子抓住事物的重点,按一定的写作顺序,用恰当的比喻和拟人等修辞手法及佳词、佳句进行具体描写。按先写,后修改,再抄写在作文本上的过程进行。老师要及时认真地批改作文,评价作文。对写作好的,要多表扬,多鼓励,写作差的,引导学生找出错因,再引重写,修改,最后把修改好的作文抄在作文本上。通过观察事物,训练写作,作文评价,这样有利于提高孩孑的写作能力。
总之,要想写好作文,必须多观察,多写,多练,才能写出满意的文章。
注意,此文是针对三年级的阅读和写作叙述的。
如何提高孩子的写作能力和阅读能力
①丰富孩子生活要让孩子有东西可写,真不是一件容易的事。生活单调是有些孩子的作文水平相对低下的致命原因。有的孩子在面对没见过的命题时,真的是不知道写什么。比如写一篇游记,第一次去动物园,但是孩子却并没有去过,肯定是无从下笔。很多学生的作文写的很好,内容丰富新颖,很大程度上是因为他们的见多识广。见惯了世面,眼界开阔之后,就会有话可写。
②养成阅读的好习惯
提高你的输入强度。要想作文写的好,多看书是个硬道理。读书对你是百利而无一害。第一遍,粗看,大致理解意思;第二遍,细看,理解文章结构,作者目的,欣赏好词好句;第三遍,回味并把好词好句抄在本子上做积累。在思考能力、表达能力相当的情况下,一个每年读50本书的人肯定比一个每年只读两三本书的人,更能持续、高质量的写出好内容乍一看觉得会有些困难,但实际一算,也就是一周阅读一本书。拿一周阅读一本20万字左右的书籍来讲,那么一天只需要阅读3万字不到,按照正常人每分钟阅读200-500字的效率,那么每天只需要花费1-2个小时就可以实现一周阅读一本书,一年阅读50本书。如果你像我一样,有快速阅读的能力(训练“精英特快速阅读”掌握的),能一分钟阅读两三千字(具体可以根据内容难度自我调节),那么每天阅读半个小时,就足够完成一周阅读一本书的目标。
③让孩子学会思考
没有教不好的孩子,只有不会教、不想教的老师。作为家长,应该帮助孩子在生活中学习观察、思考和表达。孩子的语言表达能力很重要,在孩子观察表达的同时,就是在不断地提高自我表达能力,这跟作文的构思过程是一样的,只有有了清晰地框架,才能够不断地填充需要的语言。
怎样提高孩子的写作和阅读能力?
一、多阅读,多思考
俗话说:“读书破万卷,下笔如有神”,“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”。书读的多,积累的自然就多。
不喜欢阅读的人一定是写不出好文章的,读的书少,词汇量的积累就少,肚里空空,无话可说,写出的文章也是干巴巴的,让人读不下去。而爱读书的人知识面广,词汇量丰富,各种典故名句信手拈来。
二、培养孩子的观察力
文章写的好,要有敏锐的观察力,观察力不只是天生的,也可以在后天培养。慢慢的孩子会养出观察的好习惯,在生活中学习中,他自然而然的会去多观察,而他观察到的都会积累成为他日后写作的素材。
三、勤练补拙
所谓熟能生巧,勤能补拙,可以让孩子从日记写起,每天四五十字的小记,不限内容,任意发挥,写心情也好,写今天发生的事情也好,让孩子多写自己熟悉的事情和实物,甚至可以抄写一段孩子喜欢的文字。多写勤练会让人对文字的把控能力越来越好,越来越熟悉。
四、模仿
可以让孩子模仿一些文章来锻炼写作。譬如二年级下有一篇课文叫《春天来了》,孩子完全可以按照课文模仿写出一篇《夏天来了》、《秋天来了》、《冬天来了》。
五、多鼓励多表扬
孩子最喜欢的是表扬,谁也不希望自己好不容易写出的作文,被人一通批评打击积极性,多鼓励多表扬孩子的作文,你可以表扬他选择的角度好,某个词语用的好,结构清晰等等,一定要找到个点表扬,实在不行表扬他这篇文章字写的正确也可以。
怎样提高孩子的写作和阅读能力
提高孩子的写作和阅读能力方法如下:
1、大量阅读,积淀是阅读的基础,只有达到一定量的积累,才能逐渐形成较强的语感。
练习《快速阅读》来激发右脑潜能,提高阅读理解能力。快速阅读是一种高效的阅读、学习方法,其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能,培养直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义。
消除头脑中潜在的发音现象,越过由发声到理解意义的过程,形成眼脑直映式的阅读方式,实现阅读提速、整体感知、理解记忆等的飞跃。
2、养成良好的阅读习惯,通过阅读思考,使抽象的内容具体化,使肤浅的认识深刻化。
3、要掌握阅读的规律,对于任何一种文体的文章,都要明白作者写什么、怎么写和为什么写,这是阅读的一般规律。
掌握快速阅读之后,在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点,促进整理归纳分析,提高做提效率;同时可以节约大量的时间,游刃有余的做其它事情。
4、掌握正确的阅读方法,读者可根据阅读的需要,适当地选择精读和略读的方法。记忆力、理解力等也会得到相应的提高,最终提高阅读、学习效率,取得好成绩。
5、合理地安排阅读步骤,一般要经过由整体到局部,再由局部到整体的循环往复。
以上就是关于如何提高孩子的写作和阅读理解相关问题的回答。希望能帮到你,如有更多相关问题,您也可以联系我们的客服进行咨询,客服也会为您讲解更多精彩的知识和内容。
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