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春风阅读短文及答案最后一段（春风阅读短文及答案最后一段怎么写）

发布时间：2023-05-31 06:08:16 稿源：创意岭阅读： 81

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本文目录:

六年级上阅读题选自林斤澜的《春风》
《春风》阅读答案
《春风》阅读答案
《春风》阅读题答案

春风阅读短文及答案最后一段（春风阅读短文及答案最后一段怎么写）

六年级上阅读题选自林斤澜的《春风》

1，“意见里说的景象”中的景象是针对什么说的？
2. ‘不过不像南方的春天’ ，这里的‘不像’除了时间的长短不同以外，其主要特点是：
（1）南方的春天：
（2）北方的春天：
4’褒贬'在文中的意思是？
5.从第6段到第8段写北京的春风，依次写了春风的（），春风的（），春风的（），是按照从景到人的顺序写的
6.作者怀念北国的春风，主要是因为什么？
问题：1，作者写的是哪里的春风？作者对它有怎样独到的发现和感受？ 2，在朱自清笔下，春风是什么样子的？请你回忆或查阅一下散文＜春＞，告诉大家江南春风的特点． 3，作者在文中运用了对比，衬托的手法，你能找出一两处吗？答案：1.北京的春风；一夜之间，春风来了。从塞外的苍苍草原、莽莽沙漠，滚滚而来。从关外扑过山头，漫过山粱，插山沟，灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸，飞沙走石，扑在窗户上，撒拉撤拉，扑在人脸上，如无数的针扎。轰的一声，河冰开裂。嘎的一声，病枝刮折了。麦苗在霜冰里返青了，山桃在积雪里鼓苞了。春风呼哧呼哧地帮助呼哧呼哧的人们，把粪肥抛撒匀净。好不痛快人也。 2.柳丝飘拂般的抚摸，细雨滋润般的体贴； 3.a.北国的山民，喜欢力大无穷的好汉。到喜欢得不行时，连捎带来的粗暴也只觉着解气。要不，请想想，柳丝飘拂般的抚摸，细雨滋润般的体贴，又怎么过草原、走沙漠、扑山梁?又怎么踢打得开千里冰封和遍地赖着不走的霜雪? b.如果我回到江南，老是乍暖还寒，最难将息，老是牛角淡淡的阳光，牛尾蒙蒙的阴雨，整天好比穿着湿布衫，墙角落里发霉，长蘑菇，有死耗子味儿。能不怀念北国的春风!
1（这里的“色香味俱全”，是指人们可以通过各种感官去感知春天——“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。”中有花草之香、花果之味和满眼姹紫嫣红、莺飞燕舞
2 美，因为强劲的春风，过草原、走沙漠、扑山梁，吹开了冷森森的积雪和冰层，吹醒了冬眠着的万物，吹匀了被抛撒的粪肥，使北方的山民心里无比痛快、欢喜。

《春风》阅读答案

1.文章描写了北国春风的粗犷之美。作者不仅从生活角度，环境角度，而且从生命意志的角度审视春风，把她描绘成季节的使者和自然命运的敲门人。
2.一夜之间，春风来了。忽然从塞外的苍苍草原，莽莽沙漠，滚滚而来。从关外扑过山头，漫过山梁，插山沟，灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸，飞沙走石，扑在窗户上，撒拉撒拉，扑在人脸上，如无数的针扎。1.文章描写了北国春风的粗犷之美。作者不仅从生活角度，环境角度，而且从生命意志的角度审视春风，把她描绘成季节的使者和自然命运的敲门人。
2.一夜之间，春风来了。忽然从塞外的苍苍草原，莽莽沙漠，滚滚而来。从关外扑过山头，漫过山梁，插山沟，灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸，飞沙走石，扑在窗户上，撒拉撒拉，扑在人脸上，如无数的针扎。

《春风》阅读答案

《春风》阅读训练及参考答案?
春风???林斤澜??
??①北京人说：“春脖子短。”南方来的人觉着这个“脖子”有名无实，冬天刚过去，夏天就来到眼前了。?
??②最激烈的意见是：“哪里会有什么春天，只见起风，起风，成天刮土，刮土，眼睛也睁不开，桌子一天擦一百遍??”?
??③其实，意见里说的景象，不冬不夏，还得承认是春天。不过不像南方的春天，那也的确。褒贬起来着重于春风，也有道理。?
??④起初，我也怀念江南的春天，“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞”。这些名句是些老窖名酒，是色香味俱全的。这四句里没有提到风，风原是看不见的，又无所不在的。江南的春风抚摸大地，像柳丝的飘拂；体贴万物，像细雨的滋润。这才草长，花开，莺飞???
??⑤北京的春风真就是刮土吗？后来我有了别样的体会，那是下乡的好处。???⑥我在京西的大山里，京东的山边上，曾数度“春脖子”。背阴的岩下，积雪不管立春、春分，只管冷森森的，没有开化的意思。是潭、是溪、是井台，还是泉边，凡带水的地方，都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰碴??一夜之间，春风来了。忽然，从塞外的苍苍草原、莽莽沙漠，滚滚而来。从关外扑过山头，漫过山梁，插山沟，灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸，飞沙走石，扑在窗户上，撒拉撒拉，扑在人脸上，如无数的针扎。?
??⑦轰的一声，是哪里的河冰开裂吧。噶的一声，是碗口大的病枝刮折了。有天夜里，我住的石头房子的木头架子，格拉拉、格拉拉响起来，晃起来，仿佛冬眠惊醒，伸懒腰，动弹胳膊腿，浑身关节挨个儿格拉拉、格拉拉地松动。?
??⑧麦苗在霜冻里返青了，山桃在积雪里鼓苞了。清早，着大靸鞋，穿老羊皮背心，使荆条背篓，背带冰碴的羊粪，绕山嘴，上山梁，爬高高的梯田，春风呼哧呼哧地帮助呼哧呼哧的人们，把粪肥抛撒匀净，好不痛快人也。?
??⑨北国的山民，喜欢力大无穷的好汉。到欢喜得不行时，连捎带来的粗暴也只觉着解气。要不，请想想，柳丝飘拂般的抚摸，细雨滋润般的体贴，又怎么过草原、走沙漠、扑山梁？又怎么踢打得开千里冰封和遍地赖着不走的霜雪？???⑩如果我回到江南，老是乍暖还寒，最难将息，老是淡淡的阳光，蒙蒙的阴雨，整天好比穿着湿布衫，墙角落里发霉，长蘑菇，有死耗子味儿。能不怀念北国的春风！?
1．解释加点词在文中的含义。???褒贬：???????????????????????2．请分析第⑤段画线句子在文中上的作用。?
??答：?????????????????????????????????????????????????3．请用自己的话概括南北春风的特点。?
??答：?????????????????????????????????????????????????4．细读课文，请探究作者对北国春风情感变化的过程。???答：?????????????????????????????????????????????????（2011年湖南省衡阳市初中学业水平考试语文试题）??[参考答案]?1．评论好坏。?2．承上启下。?
3．南国春风：温暖、柔和、湿润；北国春风：粗犷、豪放、猛烈?
4．作者初到北国报怨北国没有春天，而怀念江南的春风，当看到北国的春风吹开冰冻，催生万物以及人们在春风中劳作的场景蝗，便焕发出欣喜之情，从而对北国春风有了别样的体会，到后来即使回到江南，也会怀念北国的春风。

春风阅读短文及答案最后一段（春风阅读短文及答案最后一段怎么写）

《春风》阅读题答案

《春风》的思考问题：
1．第1段中，“春脖子短”用了什么修辞方法？“脖子”的含义是什么？
比喻。含义是“持续的时间”。
2．第3段“意见里说的景象”中的“景象”是指什么？
“只见起风、起风，成天刮土、刮土，眼睛也睁不开，桌子一天擦一百遍……”
3．第4段哪句话暗示作者现在不太喜欢江南的春天？
“起初我也怀念江南的春天”。
4．第5段在结构上的作用是什么？
承上启下。
5．“都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰渣……”，句中的省略号有什么作用？
句中“潭、溪、井、台”，列举出北方水的几种形态；省略号，则交代了冰的形状各种各样，远远不止这些，暗写冰在北国冬天很普遍。
6．北方春天的主要特点是什么？
“只见起风、起风，成天刮土、刮土，眼睛也睁不开，桌子一天擦一百遍……”
7．南方春天的主要特点是什么？
“抚摸大地，像柳丝的飘拂；体贴万物，像细雨的滋润；这才草长，花开，莺飞……”
8．举例说明，本文直接描写北国春风有什么作用？
“一夜之间，春风来了。忽然，从塞外的苍苍草原、莽莽沙漠滚滚而来。从关外扑过山头，漫过山梁，插山沟，灌山口，鸣鸣吹号，哄哄呼啸，飞沙走石，扑在窗户上，撒拉撒拉，扑在人脸上，如无数的针扎。”
这样直接描写春风，给人直观的感受，真切而直接；北国春风像百万骑兵鏖战，写出春风来得迅猛，出乎意料，气势浩大。
9．举例说明，本文间接描写北国春风有什么作用？
间接描写往往能从侧面丰富事物的特点，增强文章的表现力。如：
“轰的一声，是哪里的河水开裂吧。嘎的一声，是碗口的病枝刮折了。有天夜间，我住的石头房子的木头架子，格拉拉、格拉拉响起来，晃起来。仿佛冬眠惊醒，伸懒腰，动弹胳臂腿，浑身关节挨着个儿格拉拉格拉拉地松动。”用“河水开裂”、“碗口的病枝刮折”、“石头房子的木头架子，格拉拉、格拉拉响起来，晃起来”，从低到高，从小到大，气势越来越彰显出来，衬托出春风给北国带来的壮美。
10．作者为什么怀念北国的春风？
北国的春风及时送走坚冰霜雪，伴随作者经历艰苦的岁月。
1.文章描写了北国春风的粗犷之美。作者不仅从生活角度，环境角度，而且从生命意志的角度审视春风，把她描绘成季节的使者和自然命运的敲门人。
2.春天的时间。
3.一夜之间，春风来了。忽然从塞外的苍苍草原，莽莽沙漠，滚滚而来。从关外扑过山头，漫过山梁，插山沟，灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸，飞沙走石，扑在窗户上，撒拉撒拉，扑在人脸上，如无数的针扎。

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