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词语写一句话（笑的词语写一句话）
发布时间：2023-05-29 13:41:47
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大家好！今天让创意岭的小编来大家介绍下关于词语写一句话的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。
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选用5个词语来造句？
成语故事是我国历史的一部分，成语是历史的积淀，每一个成语的背后都有一个含义深远的故事，是我国几千年以来人民智慧的结晶。
阅读成语故事，可以了解历史、通达事理、学习知识、积累优美的语言素材。所以，学习成语是孩子学习中国文化的必经之路。
常考50个成语造句
1.【兴高采烈】
释义：兴：兴致。采：精神。烈：旺盛。形容非常高兴的神情。
造句：庆“六一”的游园活动中，同学们兴高采烈地玩了许多游戏。
2.【怒气冲冲】
释义：冲冲：感情激动的样子。形容非常生气。
造句：不知为什么，他怒气冲冲地走进了教室。
3.【聚精会神】
释义：聚、会：聚集。形容注意力非常集中。
造句：教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课。
4.【自言自语】
释义：自己和自己说话。
造句：在路口经常可以看到一个老人，坐在那里自言自语。
5.【千钧一发】
释义：形容情况十分危急。
造句：就在要撞车的千钧一发的时候，司机紧急刹住了汽车。
6.【雨后春笋】
释义：形容新生事物大量涌现。
造句：改革开放以来，工厂如雨后春笋般地不断涌现。
7.【琳琅满目】
释义：比喻眼前出现了许多精美的事物。
造句：那里展出的的东西琳琅满目，使我们的眼睛应接不暇。
8.【顶天立地】
释义：形容形象非常高大，气概豪迈。
造句：他大公无私，真是一个堂堂正正、顶天立地的男子汉。
9.【千方百计】
释义：方：方法。讲：办法。想尽和用尽各种办法。
造句：老师千方百计调动我们的学习积极性。
10.【如饥似渴】
释义：比喻要求很迫切，就像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。
造句：同学们如饥似渴地努力学习。
11.【小心翼翼】
释义：翼翼：严肃，谨慎的样子。
造句：他小心翼翼地把花瓶擦干净，然后轻轻地放在书桌上。
12.【焕然一新】
释义：形容旧的面貌改变了，呈现出崭新的面貌。
造句：看到我们班焕然一新的精神面貌，校长脸上露出了欣慰的笑容。
13.【别具一格】
释义：别：别处的，独特的。
造句：他写的这本书构思巧妙，别具一格。
14.【草木皆兵】
释义：把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。
造句：这一天大家都是惊疑不定，草木皆兵，迨及到了晚上，仍然毫无动静。
15.【赤膊上阵】
释义：比喻亲身上场，不加掩饰地进行活动。
造句：他终于赤膊上阵，亲自出马了。
16.【乌合之众】
释义：比喻临时杂凑的、毫无组织纪律的一群人。
造句：外边虽有些人，也是乌合之众，不相统摄。
17.【四面楚歌】
释义：比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。
造句：在这四面楚歌里，凭你怎样伶牙俐齿，也只得服从了。
18.【用兵如神】
释义：调兵遣将如同神人。形容善于指挥作战。
造句：三国时期的诸葛亮神机妙算，用兵如神啊。
19.【有勇无谋】
释义：指做事或打仗只是猛打猛冲，缺乏计划，不讲策略。
造句：毕丰有勇无谋，极贪酒色，不恤下人，喽罗尽皆离心。
20.【坚壁清野】
释义：对付强敌入入侵的一种方法。使敌人既攻不下据点，又抢不到物资。
造句：不许出战，只是坚壁清野，待这干贼寇粮尽力弛，方可追他。
21.【首尾乖互】
释义：相互违背，前后自相矛盾。
造句：你这人说话这样首尾乖互，叫我怎么信任你。
22.【引颈受戮】
释义：戮：杀。伸长脖子等待被杀。指不作抵抗而等死。
造句：犯人知道自己罪责难逃，只有引颈受戮了。
23.【衣不曳地】
释义：曳，拖动。衣服不沾地，比喻非常忙碌。
造句：这几天工作太多了，他都已经衣不曳地了。
24.【水洁冰清】
释义：像冰水一样洁白清净。形容人品高洁或文笔雅致。
造句：她是这样一个水洁冰清的人，怎么会和那些坏人在一起。
25.【如鲠在喉】
释义：鱼骨头卡在喉咙里。比喻心理有话没有说出来，非常难受。
造句：我知道真象，但又不能说出来，真是如鲠在喉呀。
26.【仰事俯畜】
释义：上要侍奉父母，下要养活妻儿。泛指维持一家生活。
造句：爸爸每天起早摊黑，仰事俯畜，非常辛苦。
27.【为恶不悛】
释义：坚持作恶，不肯悔改。
造句：这个人为恶不悛，终究要受到法律的制裁。
28.【无补于时】
释义：对事情没有什么益处。
造句：现在不努力学习，等将来后悔了也无补于时了。
29.【有脚书厨】
释义：戏称记闻精确、知识渊博的人。
造句：他勤学善思、知识广博，真是个有脚书厨呀。
30.【一字一珠】
释义：形容歌声婉转圆润。也比喻文章优美、辞藻华。
造句：这样的文章真是一字一珠，看上几遍，还是回味无穷。
31.【倾盆大雨】
释义：倾盆：倒盆，大雨倾注的样子。形容雨大而急。
造句：大家冒着倾盆大雨奋勇堵住决口。
32.【人定胜天】
释义：比喻人力可以战胜自然。
造句：妈妈告诉我人定胜天的道理，叫我别害怕失败。
33.【有志竟成】
释义：有坚定的志向，只要努力从事，一定可以成功的意思。
造句：哥哥相信有志竟成，只要努力用功，一定可以考上第一志愿的学校。
34.【良药苦口】
释义：比喻直言劝戒批评的话，虽然听起来不舒服，但对人却是有益的。
造句：奶奶说药虽然很苦，但良药苦口，为了病能快好，还是要喝下去。
35.【悬梁刺股】
释义：形容人勤奋苦学。
造句：月考就要到了，我决心效法古人悬梁刺股的精神来准备。
36.【问心无愧】
释义：反省自问，心里没有丝毫惭愧。
造句：作人不求荣华富贵，只求问心无愧
37.【滥竽充数】
释义：指没有本领充本领。
造句：南郭先生在皇宫乐队里滥竽充数，最后落荒而逃。
38.【目不转睛】
释义：盯着看某样物体，眼睛不转动，形容十分专注。
造句：上课的时候，我总是倾听老师的没一句话，目不转睛的看着老师的每一个动作。
39.【咄咄逼人】
释义：形容气势汹汹，盛气凌人使人难堪。
造句：他咄咄逼人的话语气得她一句话都说不出来。
40.【马到成功】
释义：用以祝贺人成功迅速而容易。
造句：朋友要去参加考试我衷心的祝她马到成功。
41.【悬崖勒马】
释义：比喻到了危险的边缘，及时醒悟回头。
造句：一个人即使犯下再大的错误只要能悬崖勒马，我们都应该给他重新改过的机会。
42.【破镜重圆】
释义：比喻夫妻失散或决裂后重新团聚与和好。
造句：相隔数十年后，他们虽然破镜重圆，但恍如隔世。
43.【暗箭伤人】
释义：放冷箭伤害人。比喻暗中进行伤人的行为或诡计。
造句：这样一种恶毒的谎言简直是暗箭伤人。
44:.【铁杵磨针】
释义：比喻只要有决心，肯下工夫，多么难的事情也能做成功。
造句：只要功夫深，铁杵磨成针，无论困难多大，他都能克服。
45.【纸上谈兵】
释义：比喻不联系实际情况，空发议论。指空谈理论不能解决问题。
造句：我认为，这需要在实践中不断摸索，不能纸上谈兵。
46.【指鹿为马】
释义： 指着鹿，说是马。比喻故意颠倒黑白，混淆是非。
造句：真相只有一个，不能颠倒是非， 指鹿为马。
47.【水滴石穿】
释义：比喻虽然力量小，但只要坚持不懈，事情便会成功。
造句：成功，需要我们用水滴石穿一样的磨练造就。
48.【三人成虎】
释义：比喻说的人多了，就能使人们把谣言当作事实。
造句：虽然谣言止于智者，但是三人成虎，亦能混淆视听。
49.【上行下效】
释义：效:仿效,跟着学。上面的人怎么做，下面的人就跟着怎么干。
造句：官吏廉明，上行下效，这个地方确实已经达到路不拾遗的境界。
50.【愚公移山】
释义：比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。
造句：做事如果有愚公移山的精神，遇到再大的困难也不怕。
词语造句-用词语造句
1 希望，一个多么阳光的 词语 ；希望，一个多么美妙的词语；希望，一个多么神奇的词语；它，是一位智者，给了我们一把钥匙，去开启我们的希望之门！
2 作文时要尽量避免使用方言 词语 。
3 我们不但要懂得 词语 的含义，更要懂得词语的用法。
4 收获，一个闪着光芒的 词语 ，它总让人想起硕果累累的秋，满眼的金黄色和火红色，处处流露着收获的喜悦，撑一把油纸伞，泛舟于西湖中，在蒙蒙细雨中我在思考：收获是什么？
5 老师说我作文里有些 词语 用得不恰当。
6 如果你问周围朋友 词语 ，如果十个人，九个人说不知道，那么，这是一个机遇，如果十个人，九个人都知道了，就是一个行业。
7 造句时要注意 词语 的合理搭配。
8 变换 词语 的位置，可以改变句子的内容。
9 童年，一个并不陌生的 词语 ；一个每个人都要经历的阶段；一个充满美好回忆的五彩瓶子。
10 只有理解了 词语 的含义，才能用词语造句。
11 我们要正确运用含有贬义的 词语 。
12 他找不到适当的 词语 去形容她的美。
13 造句时可适当地使用关联 词语 。
14 “生命”多么鲜活的 词语 ；“安全”一个多么古老的话题；“幸福”一个多么奇妙的感觉；生命至上，安全为天。生命只有在安全中才能缩放光彩。
15 要理解一句话的意义，首先必须弄懂每个 词语 的意义。
16 如果你对你需要的 词语 了如指掌，你就能将它们信手拈来。
17 每句话内部则注意 词语 平仄相间，听来觉得不仅掷地有声，而且富于感。
18 修辞学所说的“双关”,就是用一个 词语 或一个语言片断关涉两种事物,表达双重意思,好似一箭双雕。
19 如果你问周围朋友 词语 ，如果十个人，九个人说不知道，那么，这是一个机遇，如果十个人，九个人都知道了，这是一个行业。
20 长辈人给后人题词时经常用"鹏程万里"一类 词语 。
21 “有纳才能吐”，有积累才能够表达。我们有些同学作文中的 词语 是丰富的，看得出他们课外有较大的阅读量。
22 格桑花就是杜鹃花。还有一个很好听的名字，叫娑萝。娑萝听起来，似乎是质地很好的感觉。我对 词语 的感受，大多源于直接的生命感觉。这两个字听起来，有点丝绸的意思。很单薄，又很复杂，比杜鹃，好听多了。
23 如今，春季已到。春天是一年中最美丽的季节，古往今来人们几乎用尽了所有美好的 词语 诗句来形容、赞美春天。春天，带给人生命力，带给人希望。
24 “你好！你好！”听小鹦鹉正在学我说话呢！它特别聪明记忆力可强了，只要同一个 词语 在他面前重复说几遍他不但能记住发音，连声音都能模仿的惟妙惟肖
25 仰望蓝天大多有白云衬托，那些变幻莫测的云，或流动，或停驻，有意无意地为蓝天添了装饰；平视蓝天则是无边无际的素面，满眼都湛蓝或者蔚蓝的颜色。在这样的时刻，除了纯净和安祥，你简直再找不到适合的 词语 来刻画。
26 仰望蓝天大多有白云陪衬，那些变幻莫测的云，或流动，或停驻，有意无意地为蓝天添了装饰；平视蓝天则是一望无际的素面，满眼都湛蓝或者蔚蓝的颜色。在这样的时刻，除了纯净和安祥，你几乎再找不到合适的 词语 来描绘。
27 生活中因为有了沟通，才出现了冰释前嫌、和睦相处、门庭若市……等四字 词语 ，我们的生活才更美好。生活中不能没有了沟通，就像傲视苍穹的红杉不能没有了坚固的根基，芳香四溢的鲜花不能没有给予它自信的阳光。
28 我想，他们每个人都对同一事物同一个词抱于不同态度，期待在不同人的内心也是千奇百怪的，无法用固定的 词语 替代。每个人都有期待的时候，但是期待的时间会有很不同。可能是一天、一周、一月、几个月、或者几年……更有甚者等到自己逝世的那天，都无法使期待的事情实现。
29 诚信在我们实际生活中是非常重要的，它是一种美德的体现：一言既出，驷马难追、拾金不昧、诚心诚意……这些 词语 都是形容诚信可贵、诚信是金的意思。广告上、大街上、学校里、商场里都有诚信的踪迹。问候、赞美、安慰、祝福中都显现出了你的诚心。可以说，诚信无处不在。
30 排比与对偶的区别是什么？一、排比是三个或三个以上句子的平行排列，对偶只限于两个句子。二、排比的形式不如对偶严格。排比的各个句子字数可以不完全相等，往往运用相同的 词语 ；对偶的两个句子字数必须相等，而且忌用相同的词语。
31 我们默默地交谈，我们的谈话是一种可以设想出来的最热烈的谈话。说出声来的 词语 ，为听觉组合排列着，是不可能具有如同沉默交谈这样的作用。我们就这样在旅店又做了一个多钟头，一言不发，却处在一种相当惬意的状态。
32 妈妈总是把好吃懒做这个 词语 用在我身上，让我感到有点不伦不类的，我听了很别扭也难过。
33 今天下午在学校的周末文化市场，我偶遇到了一位当年的同事，见面的欣喜和激动的心情真的不好用常规的 词语 形容。
34 排比与对偶的差异是啥?一、排比是三个或三个以上语句的平行摆放，对偶只限于两个语句。二、排比的形式不如对偶严格。排比的各个语句字数可以不完全持平，通常运用一样的 词语 ;对偶的两个语句字数必须持平，并且忌用一样的词语。
35 一个好的广告通常会使用那些在人们心中带有褒义色彩的 词语 。
36 这类文章的共同特点有三个：一是无病呻吟，故作悲伤二是堆砌 词语 ，滥用华丽词藻三是特别偏爱一些陈词滥调。此外，这些文章有个显着特点，也是它们的败笔之处：就是每篇文章的结尾都有一段根深蒂固的说教词，好像断尾巴的狗一样，令人难受。
37 把我们住的那个摇摇欲坠的村舍称作一流旅馆，纯粹是乱用 词语 。
38 仿照下面两个例句，用恰当的 词语 完成句子，要求前后语意关联。
39 仿照开头两句句式，通过联想，在后面两句横线上填上相应的 词语 。
40 降温了，花落的声音风知道,思念的感觉心知道,变冷的温度冬知道,我的祝福你知道，没有华丽的 词语 ，只想在渐冷的冬天为你送上暖暖的祝福！
41 马局长指着我说：“大俞，你们是宣传科的，赞美的 词语 多，你们开个头，给阿良的结婚贺词写漂亮点。”。
42 劳动创造了文明，文明产生了科技，科技发明了手机，手机承载了信息，信息传递了 词语 ，词语表达了心迹，心迹肯定了问候：五一快乐。
43 纠结、无奈、落寞、阴暗的天空，黯淡的内心、如果还有机会重来的话、假如时光倒流、空虚……不明白你为什么要找这些 词语 ，不过还是写了些…如果你实在是不好，就听听的歌曲，以毒攻毒，也许会好些……要不就找点自己以前喜欢做的事情做一下，忙起来就不会胡思乱想了，不胡思乱想心情相对就好些了。
44 鉴赏时也不必面面俱到，或 词语 运用的不可替代性，或作品中意象凝聚着丰富的情感，或修辞使用的恰到好处，或从知人论世的角度谈作品的思想内容等，一篇文章抓住一点就可以了。
45 翻开日记，你是唯一的主题，浪漫文字如多情的樱花雨，甜蜜 词语 像芬芳的巧克力，每一页都用岁月标上了页码。日记情人节，愿与你共谱爱的甜蜜。
46 我们的生命太短，来不及见证那些遥远到令人恍惚的 词语 ，比如天长地久，海角天涯，碧落黄泉，沧海桑田。所以，要活下去。
47 表示颜色的 词语 与人们的社会生活休戚相关，在人们心目中有特定的含义。
48 “帕纳姆和瑟森斯翻译过来就是‘面包和马戏‘，写这个 词语 的人是想说，平民百姓为了获得温饱和娱乐，放弃了他们的政治责任，也就放弃了他们的权利。”......人们可以享用充足的食物和疯狂的娱乐，也就是饥饿游戏。
49 有多少爱可以重来，有多少人愿意等待，有多少短信可以重发，有多少 词语 是废话，我无非是想告诉你，此生我已经把你认定，赶快举起手机投降吧！
50 有些 词语 还是一知半解，就被她迫不及待地运用到她的言语中。
51 个人的悲剧对历史不过是一行语焉不详的断句，时光白驹过隙，我们作为人类欲望这出壮阔的悲剧中没有野心的小人物，有理由对记录，对由 词语 构成的历史产生怀疑，但是毕竟无能为力。
52 街灯摇曳，人影聚散， 词语 迷失在夜空中。有时候我觉得朗诵并非为了让声音留下痕迹，而是为了消失，特别是消失在异地他乡，归于虚无，那是一种能量的释放。
53 新 词语 、网络用语展开分析、研究、综合、提取。
54 英雄这个 词语 的范围很广，包括的意义也很深刻，但从千年的历史来看，任何一位英雄，（/3585950词语造句）都要为这两个字付出沉痛的代价。
55 如果你问周围朋友 词语 ，如果十个人，九个人说不知道，那么，这是一个机遇，如果十个人，9个人都知道了，就是一个行业。
56 对 词语 的解释,一定要做到准确精当,要言不烦。
57 这副春联的 词语 能别出新意，不拾人牙慧，十分难得。
58 文本这平平常常的 词语 中洋溢着一片浓浓的爱子之情。
59 到欧菲米亚来决非只为做买卖，也为了入夜后围着集市四周点起的篝火堆，坐在口袋或大桶上，或者躺在成叠的地毯上，聆听旁人所说的 词语 ，诸如“狼”、“妹妹”、“隐藏的宝藏”、“战斗”“疥癣”“情人”等，篝火堆旁的每个人都要讲述一个关于狼、妹妹、隐藏的宝藏、战斗、疥癣、情人的故事。
60 作为一个 词语 ，“活着”在我们中国的语言里充满了力量，它的力量不是来自于喊叫，也不是来自于进攻，而是忍受，去忍受生命赋予我们的责任，去忍受现实给予我们的幸福和苦难、无聊和平庸。
61 旧时人们总是用口如樱桃、齿若编贝等 词语 来形容女子的美丽。
62 有人写出了"食言而肥"这样的 词语 。
63 “文革”时期，传统的褒义 词语 产生了相当明显的分化，并向正、负两个方向发展。
64 笑嘻嘻：形容人的面部表情微笑的 词语 ，当然这种微笑是带有声音的。
65 如果你想鹤立鸡群，你就要玩得转你并不熟悉的 词语 和措辞。
66 这课的 词语 ,他已经能够运用自如了。
67 用关联词造句，必须注意 词语 的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
68 白驹过隙，简单的四个字，却是最令人惆怅的一个 词语 。
69 误会或者失去，如果是命的话，我们的错误在于没有争取，或者我们并没有错，有缘无份，似乎是逃避的一个好 词语 。
70 每次一知道晚报造句的 词语 ,我首先都是认真掂量下词语,琢磨一下再造句,最后修改后才将句子投稿.
71 阅读就是抛弃自己的一切意图与偏见，随时准备接受突如其来且不知来自何方的声音。这个声音不是来自书本，不是来自作者，不是来自约定俗成的文字而是来自没有说出来的那部分，来自客观世界中尚未表达出来而且尚无合适的 词语 表达的部分。
72 后来，每次我用到这个 词语 我就很难过，多么无奈的一个词语，后来。
73 解释 词语 ,千万不可穿凿附会。
74 这本书有许多生僻的 词语 。
75 在听写课堂上，老师念了一个我未能熟记的 词语 ，其中一个字我不知道怎么写，犹豫不决了很久，还是没有写正确。
76 春晚就是中老年人网络 词语 学习成果展。。
77 “以字为本,系联 词语 ”是对多音字和一般字词教学都具有积极作用的一项基本原理.
78 评赞类 词语 因为其词义的抽象性，在具体训诂中会遇到许多困难。
79 非名词性 词语 在一定条件下也能充当施事。
80 希望对字母 词语 的规范和中文信息处理有所裨益。
81 定义命题中任何有歧义的 词语 ，把命题具体化为在辩论时限内可以讨论的具体辩题。
82 因为只有当某个词凑巧在某个特定的语境中精辟地表达了自己的想法时，才能称得上是“妙语”。那么究竟是什么让这个词变得庸俗了呢？“摆酷”及“赶时髦”的心理是罪魁祸首。当人们出于懒惰情绪频繁使用某一个词，从而扼杀其他许多美好的词的时候，这个 词语 就变得尤为可憎了。天生可恶的词汇是不存在的。翁贝托?埃科
83 语料的设计考虑了音段和韵律，语料库中包含汉语的音节、 词语 、独白语句和情景对话语篇。
84 要锻炼自己检查口授信函草稿,同时去掉不必要的 词语 .
85 现在我们将要讨论的是一些形容人类精神失常现象的 词语 ，这些词分别列举了心理上的怪僻、神经质、恐惧、以及轻微或严重的个性失常现象。
86 他们在极具干扰性的Stroop实验中表现不佳，该实验让受试者观看打印颜色与字义不同的 词语 图案，并说出该图案的打印颜色。
87 动 词语 义类型分布不对称，形成的述结式结构类型不对称。
88 甚至非 词语 民俗也沿用陈规旧习,如习惯、手势、服装式样、图案设计等.
89 在美国，“东方人”是对亚洲人的蔑称。按照西方的观点，“东方人'这个 词语 把亚洲从地理上的关系说明。
90 通过对这些模糊 词语 的语用分析，可以加深人们对股评语言的模糊特性的了解，正确对待股评分析。
91 这个 词语 在芬兰语中是“门”的意思，能够见诸于某些电视节目当中。
92 一些法律使用域 词语 和其同源词构成训释.
93 选择了几条今天仍然使用于安仁方言中的古代 词语 加以考释，旨在追本溯源，贯通古今。
94 这就是说，辞海中的 词语 不仅需要被多数人认知并且还必须经历时间的考验。
95 1591至1603年，意指”两男交媾，有龙阳之兴“之意的 词语 即有十种新词，这当归功于伊丽莎白一世晚期的舞台戏剧。
96 这一 词语 的出典不清楚,但有两种解释通常是可以接受的.
97 这类 词语 的流行，反映的是大众对社会不良现象的不满情绪。
98 现代汉语中,既有精确 词语 ,又有模糊词语.
99 该方法综合利用 词语 、语义和词串信息进行句子相似度计算，并在此基础上进行句子聚类。实验表明。
100 第二章分析泗阳方言正反问句的七种独特形式，包括这七种类型的构成形式、对入句 词语 的要求以及使用情况。
101 而且这项提案还更严格地定义了卷烟、雪茄、小雪茄、细切烟和斗烟这些 词语 ，以阻止交叉产品的生产。
102 本文主要讨论凉山彝语中比较常见的语法化现象：实义构 词语 素语法化为词缀；实词虚化为语法功能词。
103 什么是成语呢？一个成语就是一组词，当结合在一起使用时，其意与单个 词语 所表达的意思均不一样。例如。
104 在政治压迫时代，暴虐政权可以利用词典证明反叛者滥用 词语 ，即盗用共同的文化遗产。
105 本文选取该书“降”等十条 词语 进行考释，涉及训治及校勘两方面的内容。
106 本文列举了十五条俗 词语 ,利用贵州方言来予以考释.
107 最后，他终于写下了他的定义，遵循着这样一条放诸四海而皆准的规则：每条定义需基于摆在他面前的句子所表明的 词语 的意思。
108 阿拉伯语的阅读顺序是从右至左， 词语 的书写方式是草体。
109 叠韵 词语 言浅显明快、琅琅上口,令人心情愉悦,并使语意内涵丰富多彩.
110 而且，即使我们常在说或听辨 词语 时发生错误，那也是由于我们是借助耳朵和嘴共同发出声音的缘故。
111 词语 的搭配不是由逻辑和词频决定的,而是随意的,只由语言习惯决定.
112 输入英文时，可以输入英文字或英文 词语 ，字与字之间应有空格，大小楷一样效果。
113 从语言学角度来讲，汉语中的新 词语 按照来源大体可以分为几类，如右图所示。
114 借代 词语 是汉语词汇系统中比较有特色的一个词汇类别。
114 造 句 网是一部在线造句词典,其宗旨是让大家更快地造出更优秀的句子.
115 读短文,选择正确的 词语 并把它写在横线上.
116 常用的短语过滤方法都是侧重于计算短语内部 词语 之间的黏合度，对这些干扰项的鉴别能力并不强。
117 人们最终能得益于能把思想转化成电脑发音 词语 的无线装置，例如受伤瘫痪病人，中风病人。
118 文章从 词语 、句法、语音节奏和修辞等四个方面来论述黔北仡佬族傩戏剧本的语言风格，并分析其形成原因。
119 所有的文章都应该精挑细选以刨除任何一个没有活力的 词语 .
120 由于目前中文句法分析和语义分析技术远没有达到可以实用的阶段，所以本文着眼于 词语 一级的自动查错研究。
用词语造一句话
词语造句如下：
1、扯皮：不和你扯皮了，我们说正事儿。
2、补补课：病了几天，还不补补课学习就跟不上了。
3、来龙去脉：这件事很麻烦,我花了三天时间才搞清楚它的来龙去脉,但已是头昏眼花了。
4、妥帖：这篇文章语句通顺,用词很妥帖。
5、吹牛皮：小马整天就知道吹牛皮，不务正业。
6、搭挡：张军、高崚这对搭档在羽毛球混双这个项目上所向披靡。
7、井然有序：比赛正井然有序的进行着。
8、茂密：我家门口有一个茂密的花园。
9、痛楚：痛楚使他不能入睡。
10、打岔：没看老师正说话吗？你在这打岔也太不给老师面子了。
11、虔诚：我是个虔诚而又敬畏上帝的人
12、广漠：我向往内蒙古广漠的草原。
13、偏废：理论学习和实践锻炼都不可偏废。
14、打车：你就别送了，我自己打车回去。
15、警醒：鉴往知来,值得我们警醒。
16、油然而生：这没有花前月下的'浪漫,没有风花雪夜的柔情,却有一股清新脱俗油然而生。
17、打点：有我帮你打点一切，你就放心吧。
18、逞能：不行就别逞能，现在丢人了吧？
19、内疚：我为自己对母亲撒谎感到很内疚。
20、凑合：没有其他衣服了，你就凑合穿吧。
用“词语”造句
用“词语”造句如下：
1、作文时要尽量避免使用方言词语。
2、这个词语他用得很贴切。
3、我们不但要懂得词语的含义，更要懂得词语的用法。
4、他是个聪明的孩子，学过的词语懂得灵活运用。
5、老师说我作文里有些词语用得不恰当。
6、造句时要注意词语的合理搭配。
7、老师让我删去了文章中多余的词语。
8、变换词语的位置，可以改变句子的内容。
9、这些词语是她从书上精心摘录的。
10、张丹在作文中运用了很多优美的词语，受到了老师的好评。
11、只有理解了词语的含义，才能用词语造句。
12、我们要正确运用含有贬义的词语。
13、他找不到适当的词语去形容她的美。
14、这个词语用在这句话中不合适。
15、造句时可适当地使用关联词语。
16、要理解一句话的意义，首先必须弄懂每个词语的意义。
17、这本书有许多生僻的词语。
18、修辞学所说的“双关”,就是用一个词语或一个语言片断关涉两种事物,表达双重意思,好似一箭双雕。
19、长辈人给后人题词时经常用"鹏程万里"一类词语。
20、仿照下面两个例句，用恰当的词语完成句子，要求前后语意关联。
21、有些词语还是一知半解，就被她迫不及待地运用到她的言语中。
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