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文采好是怎么练出来的（表达能力差思路不清晰怎么锻炼）

发布时间：2023-05-28 11:33:55 稿源：创意岭阅读： 123

大家好！今天让创意岭的小编来大家介绍下关于文采好是怎么练出来的的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

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本文目录:

怎么提高自己的文采或写作能力？
怎么让自己的文采变好？
怎样才能成为一个文采好的人？
文采提升的秘诀

文采好是怎么练出来的（表达能力差思路不清晰怎么锻炼）

怎么提高自己的文采或写作能力？

作文想要内容精彩和丰富，而不是干巴巴、记流水账，那就要学会在写作中丰富自己的语言。具体可以从以下几方面来锻炼：
1、规划作文的结构。作文的立意和选材确定之后，一篇作文大概要写多少字，在自己的心里就应该大致有个数，比如800字的作文，可以大致划分成开头—100、中间600（一般性叙述100，精彩部分500）、结尾100字。有个这样一个大概的字数分配，写起作文来也会有的放矢。
2、静态写作。在静态描写的时候，要像画素描一样细心地去勾勒每一笔。比如，写人的作文，我们就要把人物的肖像、穿着、神态、姿势、周围环境等一一勾勒出来；状物的作文，我们要努力将物品的形状、大小、位置、颜色、结构等交代清楚；写景的作文，我们则要注重描写景物的组成、特点、地域特色等。
3、动态写作。在动态写作的时候，要把手中的笔当作一架摄影机，将眼前精彩的画面记录下来。特别是要注意动词的运用，例如位置的变化、事物的改变、情节的发展等都需要用一系列动词去展现。
4、使用承接词。为了使作文的语言更有条理，我们可以练习使用各种承接词，比如：首先……然后……接下来……等等。这样就会使语言更有层次感，也更加丰富。
5、使用修辞格。在适当的地方用上生动的修辞，会让读者眼前一亮。这些修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、反复、对偶、借代……
6、丰富自己的词汇和写作技巧。这取决于平时的积累，所以平时要多读书学习、多观察生活，让各种知识素材活跃在你的大脑中。教材中优美语句、篇章、精彩片断，都是很好的素材，要多背诵。
只依靠课内的阅读是不够的，还需要通过有计划的、大量的阅读来辅助。至于阅读的内容你可以根据课内阅读进行延伸，因为书籍上的文章，包括阅读理解都会有来源说明。当然了，对于学生来讲，平时课业也较多，想要大量的课外阅读相对也是有难度的。所以对于课外阅读，建议学生学习掌握快速阅读的技能，提高一下自己的阅读效率和能力，比如我练习过的“精英特快速阅读”，掌握到一两千字每分钟的阅读速度是非常容易的。另外它还有一些记忆力和注意力的练习。
7、多模仿多写。模仿借鉴的能力是建立在丰富积累的基础上的。脑子里只有先有，然后才能借鉴或模仿。比如歌词、诗歌、名言警句、寓言故事、名人趣闻……
写作能力的提高离不开多写，实际写的过程会打开你的思路，让你的积累跃然于作文中。平时的写作练习中，写完之后要进行修改，好文章都是改出来的。比如写完一段时间之后，进行：删去多余、啰嗦的字词和句子；增添内容，让文章更完整；调整段落顺序，让文章逻辑更合适；更换词语或句子，让描述更贴切等等。

怎么让自己的文采变好？

用心体会生活，多加观察事物，多看课外书，但尽量别看作文书。学会先把一样东西用自己的语言描写出来。大胆想象，天马行空。写作文先不看字数，先写提纲。积累素材。就差不多可以了。用自己的语言写自己的心灵。疲惫人生

文采好是怎么练出来的（表达能力差思路不清晰怎么锻炼）

怎样才能成为一个文采好的人？

要想成为一个文采好的人，多读书一定是必不可少的，因为要有一定的文化含量，文化底蕴才能说文采好，可以尝试着去接触一些传统文化类的书，接触一下中国的古文化传统。多去旅旅游，看一下外面的世界，如果有感而发的话，在本上写下一些标记语。这样日积月累，不知不觉间就可以成为一个文采飞扬的人。

文采提升的秘诀

说到好文采，好多人一听头都大了，从小到大写文章一直被家长老师说文笔不好，所以你可能会认为啊，好文采需要饱读诗书的大量积累，也要有很好的灵感天赋，这句话虽然对，可是也不要忽略了另一个事实，好文采是可以通过刻意练习训练出来的。

第一是扩展训练法，怎样从0到1写出一个好的句子和段落。
第二个呢，是画面描绘法，教你如何写出你想要的画面。
第三个方法，我称之为佛性学习法，听名字很有意思吧，佛性嘛，就是放松时也能学习的方法。
先说第一个，扩展训练法。
我们经常说，妙手偶可得，可是在写作的过程中，哪里有那么多妙手啊，真实情况是会有许多让自己不满意的地方，而这些地方，就需要我们一点一点的增减和修改。
而扩展训练法，就是从一个很短的句子开始，慢慢补充扩展，形成一个完整的片段。
举个例子，我们来看这样一句话：
我怀念童年的快乐，因为母亲每晚睡前都会读故事给我听。
现在，我们把这个句子做扩展，增加一些细节，注意听哈：
我怀念童年的快乐，因为母亲每晚睡前都会读故事给我听。
母亲的声音轻轻的，和着那些舒缓的旋律，录音机里总有着几盘循环播放着的卡带，而现在那些卡带早就不见了，录音机也变成古董静静的躺在角落里，回忆着哄我入眠的声音。
在这句话里，我扩展了对【声音】这个感觉的回忆，联想到了像【卡带】，【录音机】这样的物件，和童年的主题又联系起来。
如果我们再做一点补充，变成这个样子，句子有点长，要认真听哦：
我怀念童年的快乐，因为母亲每晚睡前都会读故事给我听。
母亲的声音轻轻的，和着那些舒缓的旋律，就像落在大地上柔软的雨点。
小时候总是焦急难耐，渴望着每晚闭眼前和母亲的共处，大声要求着她把故事书翻到昨晚折角的位置，以哭闹为要挟，以笑容作满意，用仅有的小手段倾诉着任性又纯真的想法，享受着躺在母亲膝头一边听故事，一边被抚摸和亲吻的感觉，也喜欢听完故事后在音乐中的沉静和在母亲臂弯里的摇晃。
故事读完，音乐结束，摇晃停止，我也沉沉进入梦乡。
母亲的声音从清晰到模糊，从细语变成耳语，只剩下身旁的录音机循环播放着仅有的几盘卡带。
如今那些卡带早就不见了，录音机也变成古董静静躺在角落，回忆着哄我入眠的声音。
不知道你发现了没有，我在之前的基础上，又增加了自己的心里感受，不仅仅是回忆那些声音，还把自己和母亲共处的小情绪和心里想法写出来，让整段话更加丰富饱满。
在上面的例子里，我着重写了【声音】，也就是听觉的部分，从【声音】过渡到自己的心里感受。
现在你应该知道了吧，我们可以试着去调动读者的感官，比如听觉啊，视觉啊，味觉啊等等，表达一些感官上的刺激，再加上自己的心里感受，引起读者的共鸣。
说完了第一个，接下来咱们来看第二个方法：画面描绘法。
想要写出画面感，其实是一件很困难的事情，你肯定有这样的困惑，脑子里的画面太抽象了啊，很难用语言表达出来啊，都不知道怎么办才好。
我想告诉你，写作画面感的训练，只能从描绘一些具体的画面开始，比如说，拿出一张很好看的图片，然后用语言描绘出你看到的东西。
我会用一张图片举例，正在听音频的同学可以在文稿中查看。
如果让你描绘这幅图片，你会怎么写呢？
可以先把音频暂停，想一想，再回来看我是怎样表达的。
我会这样去表达：
那是站在霞光之下的少女，我不知道她望向哪里，要去向何方，只知道她将永不止步，只要步履不停，终会和自己想要的世界相遇。
群山会成为她的映衬，彩霞也不过是布景，她不过是行走在平坦的大地，留给世界一个坚强决绝的侧影。
我们来分析一下这个例子，其实就是把画面中的要素写出来，比如说山啊，彩霞啊等等，除此之外，我还加入一些【价值观】层面的表述，比如说永不止步，这就是融入了自己的感受。
所以我们要诚实描绘眼前看到的画面，并且适当融入自己的价值和感受。
我们还可以倒过来训练，毕竟在写文章时，我们是用文字和读者交流，他们的面前可不会摆着这样一张图片。
现在我再写一段话，大家感受感受，看看在脑海里浮现出的画面是什么?
她一个人坐在天台，把手插在胸前的衣兜里，任凭双脚悬在空中。
她只是背对着我，我看不见她的脸，也看不见她的眼，只能站在她的身后，想象着她看到的世界。
偌大的城市展现在她面前，从前只能抬头仰望，现在却是坐在天台上，竟然可以平视甚至是俯看了，但遗憾的是，这不过是视角上的一些转变，而不是人生阶段的跃迁。
城市明明在眼前，为什么显得模糊？是因为空气中的雾，还是眼里可能留下的泪，我不知道，我只能看见她的背影，看着她一动不动坐在天台的角落。
现在你脑海中浮现的画面是什么呢？
同学们可以在文稿中查看这张图片，看看和你想象中的画面相差多少？
当我们写出一段话之后，可以拿给朋友们看看，问问他们什么感觉嘛，让他们根据你的描写去想象原来的画面，一点一点训练提高，如果大家看着你的文字，能想象复原出画面，那么恭喜你，你的用词很准确，你成功了。
在这个训练方法中，有一个点特别重要，需要再和你强调一下，那就是诚实描绘你看到的画面，并且适当融入你的价值和感受。
因为每个人的感受不一样，所以每个人的文字才会不一样，才体现出每个人文字里的独特啊。
讲完了画面描绘法，接下来我们讲最后一个训练方法，内容有点多，要坚持住啊。
最后一个方法，就是一个很轻松的方法，佛性学习法，是不是很期待啊，怎样在放松时也能学习训练遣词造句。
我知道你可能会说，平常工作太忙啦，有好多事情要做啊，有没有稍微轻松一点的方法呢？
有啊，真的有，因为除了刻意练习外，耳濡目染，潜移默化也是很重要的。
平时放松的时候，我会从小说，诗歌和音乐中训练自己，汲取营养。
先说小说吧，小说就是专门讲故事的，里面有细腻丰富的描写，铺陈，反转，推进，结尾等等。
可是读小说时可别只是单纯的读小说啊，要去体会作者是怎样让读者产生共鸣的，在小说里面学习写作。
如果说小说是细腻的，那么诗歌就是有丰富的想象力。诗歌的语言很简洁，却是很难用画面描绘出来的。
比如说这样一句诗：
一只黑色的乌鸦在黑色的夜里飞进我黑色的眼睛。
我相信世界上最好的画家，也很难画出这样一幅画面吧。
所以在累的时候可以翻上几页诗歌，又没有让你一定背下来，就是拿来陶冶情操，培养培养对文字的感觉，这总是不难的吧。
如果读小说和翻诗歌让还你觉得麻烦，那么你听音乐的时间总是有的，在上下班的路上，运动的时候，一定能腾出一首歌的时间。
我们随便列举几句歌词。
比如万能青年旅店的，是谁来自山川湖海，却囿于昼夜，厨房与爱
比如陈粒的踏遍万水千山总有一地故乡
再比如说李宗盛的，我终于失去了你，在拥挤的人群中
不要小看每一个作词人哦，有些歌词不比诗歌差，而且歌词里面，有太多太多我们所谓的，直戳人心的金句。
怎么样，这样的方法是不是很轻松啊。
第一个是扩展训练法，关键点是要去调动读者的感官，用感官上的刺激引起共鸣，让读者产生身临其境的感觉。
第二个是画面描绘法，最重要的是诚实描绘你看到的画面，并且适当融入你的价值和感受，正因为每个人的感受都那么与众不同，写出来的文字才独具特色。
第三个是佛性学习法，在平常放松时可以通过读小说，读诗歌，听音乐感受歌词的方式培养自己对于文字的感觉，在潜移默化中提升自己。

这就是我最近一直在琢磨怎样具体打磨我们的文字，希望对你有用。

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