正文

跟着名家学写作文（跟着名家学写作文600字）

发布时间：2023-03-11 22:45:25 稿源：创意岭阅读： 103 问大家

大家好！今天让创意岭的小编来大家介绍下关于跟着名家学写作文的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

2023新版文章智能生成器，能给你生成想要的原创文章、方案、文案、工作计划、工作报告、论文、代码、作文、做题和对话答疑等等

你只需要给出你的关键词，它就能返回你想要的内容，越精准，写出的就越详细，有微信小程序端、在线网页版、PC客户端，官网：https://ai.de1919.com

本文目录:

1、推荐一些名家写的，可提高写作水平的文章及如何阅读这些文章才能使人有效地提高写作水平的方法
2、名人谈写作文君
3、名家谈话题作文
4、有关于名家写的两篇课外作文

跟着名家学写作文（跟着名家学写作文600字）

一、推荐一些名家写的，可提高写作水平的文章及如何阅读这些文章才能使人有效地提高写作水平的方法

组成

好文章来源于生活，写你所看到的，闻到的，写你体验到写自己的真实感受，本文将以生动感人。

2，写作不是一朝一夕的事情，可以是成功的。但是，在面对今天的应试教育，你不妨学习一些技巧。例如，更比平常背一些好的段落，一个良好的开始和结束。到备考审判。

3，读更多的书，请仔细阅读，学画画。好文章，好词，好句，学会积累。

4，建立一个新的，独特的文章标题。有时可以起到事半功倍的效果。

5，写日记，既练笔积累的材料。

6，参考报价，不朽的诗歌，让你的文章更有说服力。

7，可以使用的好词好词，好词的文章中使用的，并增添色彩，让您??的文章，文章升华。但要恰到好处，不要太多，太多会显得华而不实。

8，学会运用，工作能力，以不变应万变。

二、名人谈写作文君

1. 名家谈：作文怎么写人

可爱的、成熟稳重的、活力充沛的、慈祥和蔼的……怎样才能让这些人物在我们的笔下活起来呢？

一、精选事例，以事写人

写人离不开写事，因为人物的特点总是在具体事例中表现出来的。比如，《西游记》中写猪八戒贪财的品质特点，就是通过他把银子藏在耳朵里这件事来表现的。故而，写人的文章应以写事为主，事例可以使人物个性更鲜明，形象更丰满，能突出人物的性格特点。选择事例时应做到以下两点：

1. 选择的事例要小。“一粒沙里看世界”，从自己有切身感受的小事入手常常是达到写作目的重要途径之一。许多深刻的立意都体现在一件小事中，取材越小，所阐述的道理越能撼动人心，就越能写出情深深、意切切的佳作。

2. 选择的事例要精。能突出人物性格特点的事例一般比较多，我们可不能一写就是十件八件，一定要注意筛选，求精不求多，应该选择其中最能鲜明表现个性特点的一两个典型事例具体写，让人物的性格特点在事例中显现出来。

二、抓住细节，写出特点

每个人物因其年龄、职业、性格的不同而各具特色，写人的文章一定要写出人物的特点来。人物的特点可以通过外貌、语言、动作、心理活动等细节来展现。

1. 人物的外貌描写。每个人的外貌都有着与别人不同的特点，善于抓住外貌特点进行描写，是写人作文最常用的方法。描写人物外貌不要面面俱到，要抓住最能表现人物的性格和内心世界的特点写，努力达到“以貌传神”的效果。

2. 人物的语言描写。“言为心声”，一个人的语言表达是其性格特征的镜子，正如鲁迅先生所说，能“使读者由说话看出人来”。所以，写人一定要重视语言描写，要选择最有代表性的语句，来表现人物的个性和思想。人物的语言描写要符合人物的年龄和身份，老人有老人的语言，小孩有小孩的语言，不同的人说话的语气也不同。另外，人物的语言描写还要符合人物的特点，有的人说话直率、干脆，有的人说话则幽默风趣。

3. 人物的动作描写。动作描写对刻画人物性格，表现人物品质有着非常重要的作用。要描写人的行为，就必须细心观察人物的动作，精心选择最准确、最恰当的词语进行描述，这样才能使人物立起来，才能写出生动、具体、血肉丰满的人物形象来。

4. 人物的心理活动描写。心理描写可以深刻揭示人物的精神世界，表达人物的思想感情，使人物形象特色鲜明。人物的心理活动描写可以通过人物直接倾吐内心世界的方式，也可以通过与语言、动作相结合的方法，共同透视人物内心深处的秘密。

2. 一诺千金泰文君从作者的写作意图来看来本文所写的两件事中,只有

“一诺千金教学设计教学目标： 1。

确认阅读六项要求将被识别的词汇来掌握词汇的七个方面的要求会写。 2。

理解课文，明白它的意思的话，“不如金，精神恍惚，预计要返回，寐，严格的，罕见的，坦荡的，当之无愧的。” 3。

学习一门叙事的表达方式提出。 4。

感知的信任和诚信的诺言品质，真诚，朴实的事情。教学重点：据了解，诚实是一种美德。

教学难点： 1。据了解，诚实是一种美德。

2。学习文本的各种表达。

教学准备： 1。为了收集“一诺千金成语故事 2。

收集名人名言诚实守信 3。心理测试：你喜欢的交流与什么样的人呢？（总结特征的4个字） 4。

制作课件：“三鹿集团，南京冠生园月饼”失败教学过程：教学设计设计意图甲级一个故事导入揭示的问题 1。阅读的主题是“金”的成语“一诺千金”，这是什么意思呢？ 2。

名为“讲成语故事”一诺千金“ （“金百磅，比布的承诺，信守承诺的人去了钦佩古人季布一季度，通过测试结果，学生们也愿意成为朋友不如黄金，今天，我们学习文本“金，和更深入的了解这个成语的意思。）二，先读课文，整体感知 1。

书籍，自由读课文，读正确，流利的阅读。 2。

坐在一起互相阅读的文本和错误修正。 3。

默读文本，仔细想想，文字写了几个故事？试用总结文本的主要内容。第三，由于阅读的文本澄清的背景下自读自悟，草图用笔在纸上，断句，注释，思考： 1。

标记的文本自然段，这一段写的第一个故事吗？这一段写的第二个故事吗？ 2。小括号的过程中，两层楼高的描述。

3。曲线勾勒出句子的心理活动。

4。圈点的文字，信守诺言，不如黄金它的人吗？笔者的感受是什么？ 5。

文本注释自己的理解，写和不明白的问题。，情绪读取文本，体验情感 1。

有滋味孩子读自己最喜欢的段落。 2。

四人小组读，如句子，段落，交流情感体验。 3。

四人小组讨论交流，总结出的核心问题。第二类第一，展现了全班交流问：不同的人，治疗的承诺不同的态度如何？作者的感情？第一自学，重新组交流，下课后的交流。

及时指导老师，抓关键词，重点句子，阅读和推广，代表读，读戈登说其他的方法，全员参与，充分调动学生的积极性，学生的诚实的看法是一个美德。关键句： 1。

到第五天，孩子们竟然没有来上学。整整一天，我在我的心里责怪他，称他的恶意恍惚，总是想要哭上一通。

（这句话写出来的仇恨失信于那些读要读悔恨的语气。“其实”恍惚“准确的措辞。）

2。他的脸上淌着汗，手抓着他的拳头，喉咙哑地说：“看我忙里忙外！”他的拳头搁在窗台上，然后突然松开，她的手的手掌般绽放扩大两元钞票。

（生动的比喻“用汗水淋漓，紧紧攥哑嗓”写的男孩艰辛，花卉推出两元钞票像金子一样好写的赞美。读数应读的情绪变化）。

3。我很高兴也很惊讶地打电话，他高兴地笑了起来，仿佛我们共同完成一件事，挂着一块石头掉在地上。

他反复地说：“我跑从干燥的桥梁。” （引导学生欣赏了角色内心的感情，读出的承诺，轻松愉快的感觉，“本”写了男孩的责任感。）

4。后来看到像“值得信赖的”，“优秀”的话，我总是在跟他联系，因为他奔腾移动一诺千金的严格。

（“奔腾”严格的“准确地写出更好的质量男孩给一诺千金强烈的震撼。） 5。

少年的大伞下的东西跳出来，热烈鼓掌致意，喜悦是如此的坦荡和当之无愧的，相互欣赏，命中流动，让我的灵魂升华看到，屏幕上。（这句话是赞美信守诺言！罕见的大雨，固执地等待着少年如约而至，远道而来的朋友，“肚量和当之无愧的”写不如黄金安慰的，“灵魂的升华”黄金赫然写着一个快乐的气氛和 *** 写为好。）

语音的教科书播放洞察力的作用爱文本编写的教科书剧本，合作表演再现的情况下，以激发学生的愿望说，趁热打铁，该部门要求学生联系生活经验谈一诺千金的理解，幸福的议会一诺千金朋友。科讲故事：在新加坡留学的学生，拿着票在机场返回后未能登机，因为只有他在国家图书馆借了一本书，尚未返回，中国最优秀的学生在德国的一项研究中，德国就业几个礼貌地拒绝了他。

他的文件材料的原件已录得3次在公共汽车上逃票。社会规则，自律的生活，在时代的前端。

第三，谈新闻缠身的秘密隐藏 1。显示学生收集数据，石家庄三鹿集团毒奶粉事件，南京冠生园月饼上黑榜“，表达他们的意见，评估企业的兴衰与诚实守信，及时播放课件，触动学生的内心的真实感受诚实守信是一种美德！ 2。

介意的头脑，背靠背收集名人或名人的故事的完整性。第三个教训首先，分析学生的字的字形有趣的其次，简单易学，快乐的练笔一个学习的教训，对比环境床上用品，文件夹叙述会议的写作方法，自拟题目，也可以选择一个主题快乐练笔的讲师主题的学生，可以片段，也可以是一个。

主题。我取得了进展。

新余。小品“不差钱”的思考类似地到B地的文字内容，注意写自己身边的好金或不可靠的东西，表达自己的想法和意见。

C据了解情绪的文字，并尝试写的“凡人”。欣赏会，针对学生学习阅读的作品，从此改变了自批，每批每一个变化，教师指导，完整的练笔。

进口的故事，激发兴趣，并以良好的情绪铺平了道路为研究。

3. 求一篇名人写作的谈理想议论文,急

俞敏洪励志演讲稿

古人云：人贵有志，当志存高远。

记着，无论遭遇多么困难的处境，也不要放弃自己的目标，因为方法总比困难多，即使是在孤立无援的境地，也不要放弃希望！新东方总裁俞敏洪曾这样说道：每一条河流都有自己不同的生命曲线，但每一条河都有自己的梦想，那就是奔向大海，长江、黄河都奔向了大海，但方式不一样：长江劈山开路，黄河迂回曲折，但最终都汇入了大海，实现了自己的梦想，这就是水的精神。我们的生命，有时候会是泥沙，你可能就像泥沙一样慢慢的沉淀下去了，一旦你沉淀下去了，也许你不用再为了前进而继续努力了，但是你永远见不到阳光了，所以我建议大家，不管你现在的生命是怎么样的，一定要有水的精神，像水一样不断积蓄自己的力量，不断的冲破障碍，当你发现时机不到的时候，就把自己的厚度给积累起来，当有一天时机来临的时候，你就能够奔腾入海，成就自己的生命。

即使你是一辆拖拉机又能怎么样？蒙牛集团董事长牛根生说，别人是从零起步，我是从负数起步。他从小是一个孤儿，50块钱被卖到一个陌生的家庭，创业之前，在伊利干了十六年，从一个刷瓶子的工人感到了副总裁。1999年，牛根生白手起家，创建了蒙牛，当时租了一间房，只有五十三平方米。刚刚起步的时候，收牛奶的车被砸，人被抓，牛奶被倒掉，还有竞争对手在牛奶中下毒。然而就是从负数开始，牛根生用七年的时间，让蒙牛的销售额增长200倍，牛奶加工量居世界第一位。他说在他心里有这样一个目标，那就是用二十年的时间，把世界乳业中心的位置定到中国，定到内蒙古，就是这个目标让他走到了今天。从负数开始的牛根生都能做大、做强，对于我们，即使是一辆手扶拖拉机，有了奔驰车的帮助，难道还怕跑不过宝马车吗？

如果说一般人的生命奋斗过程就足以令人感动，那另外一种人的成功更加震撼人心，那就是摆脱了身体残疾的束缚而创造出奇迹的人，因为他们常常做到了连正常人都做不到的事情。海伦凯勒从小失聪失明，但最后写出了令人颤抖的美丽文字；贝多芬在失聪之后谱写了第九交响曲，霍金坐在轮椅上通过手指的动作写出了《时间简史》，司马迁在遭受宫刑之后完成了《史记》；这些人的伟大成就没有一个不是在摆脱了身体残疾的束缚之后，放飞了自己强大的精神力量。还有在中国那些聋哑女孩跳出的千手观音，每一个动作都牵动着人们对于美丽的神经。我曾经碰上一个叫左力的浙江学生，从小耳朵就完全听不见了，到今天为止这个世界对他来说依然是一片寂静，但他却通过自己的努力一直读到了大学，而且一直都是好学生，他能够通过阅读老师的嘴唇知道老师在讲什么，他写出来的文字流畅通顺，思想丰富；现在他还准备到国外最好的大学去读书，从唇读中文转向唇读英文。我们拥有美好听力的人都没有把英文听懂学好，面对左力这样的学生，我们除了努力，还有什么好抱怨的呢？

4. 名人作文

家乡的名人

徐州有个著名的华佗庙，提起华佗，大家一定无人不知、无人不晓。可是大家知道华佗小时候的故事吗？下面就让我为你细细道来吧。

在华佗很小的时候，三国时代，人民都很贫穷，华佗的父亲教书，母亲养蚕织布卖钱，可在这战争纷发的年代，那还有人读书呢，华佗他们家就更拮据了。可就在这时，华佗的父亲又因肚子剧痛因病去世了。母亲愁着脸问华佗：“儿啊，你父亲死了，我养蚕没有本钱，我们可怎么过啊。”华佗懂事地说：“母亲，我爸爸有个朋友，蔡医生，我可以去他那里干活，为别人看病，还能挣些钱呢。”母亲一听，很是欣喜，给他换好衣服，让他去了。那年，华佗才只有七岁。

华佗到蔡医生那里去打杂活，跟着师傅采药，打扫卫生，样样都很卖力，蔡医生看他刻苦好学，宽厚待人，便让他跟着几位师兄抓药。谁知，几位师兄仗着年龄大，欺负华佗，不让他用星称称药，“不用称怎么称药呢？”华佗焦急地想。“功夫不负有心人。”华佗虽不能用称，但看他牢记着师傅要药方的数量，再用手掂掂师兄抓的药，渐渐地，华佗不用称也能称个八九不离十了，师傅知道了这件事，大为惊叹，认为也只有华佗能接管他的药铺，便专心传教华佗知识，加上华佗的刻苦努力，最终他成为了一名妙手回春的医生。

我爱我的家乡——徐州，但更爱那些为徐州添彩的名人，我们也要向华佗学习，学习他的刻苦努力，就坚持不懈的精神。

5. "名人"访谈作文

周末，在校寄宿读初二的儿子回家，在小黑板上写出了学校布置的5项作业，“采访父母”是其中的第一项。

列第一项并不意味着第一个做，周末两天，等他把其他作业做完，到了要走的周日下午才开始“采访父母”。干了半辈子新闻，没想到今天要接受儿子的采访。

儿子倒好，第一问题是问我怎么采访。呵呵，这好象是到了我饭碗里了。

“采访前你要定一个主题，你想了解什么，要围绕一个题目来谈。”“哦，老师说了，要你谈谈自己的奋斗史。”

奋斗史？在儿子去准备采访工具的间隙，我问自己，我奋斗过吗？儿子摆开了阵势，又是本子又是笔，还准备录音。虽然面对的是儿子，要录音感觉还是不自然。

我教导儿子说，你要用心采访，要多依赖笔头，把录音给关了。不能依赖录音，儿子居然要求我把每句话讲两遍，第一遍听，第二遍记录。

“哈哈，这怎么行？你记要点啊，记关键词啊。”窗外秋风瑟瑟，才5分钟，儿子直喊热，竟开始冒汗了，呵呵，没见过采访别人如此紧张的。

“奋斗，一个人要如何奋斗。”我偷偷地把话题扭了扭，“首先他要立志，要立志长大后成为一个对社会有用的人，有益的人，将来不能危害社会，直白地说就是要一辈子做个好人。

人要有理想，有梦想，从理论上讲，你将来可以做任何事，当科学家，当政治家，当将军，等等。有梦想，你才会有为实现梦想而奋斗的行动，你才会主动地去学习。

学习才会因此而变成一件快乐的事。 “要实现自己的理想，就必须练就一身本事，也就是要成才。

如何成才？人才人才，先成人再成才。成人和成才有着密切的关系，不能成人，还谈什么成才？你现在最主要的就是要健康地安全地长大成人，要锻炼强壮的身体，要珍惜生命，时刻注意自我安全保护，包括过马路这样的小事。

人的生命只有一次，失去了就没有了。对生命决不能轻言放弃，特别是在和平年代。

在非常时期，如战争如地震，需要你为国为他人献出生命又另当别论。” “最近四川地震灾区有个官员自杀了，你怎么看？”儿子渐渐地平静下来，飞快地记录着并开始插话提问。

“这个官员在地震中失去了孩子和妻子，工作压力又特别重，他经受的打击太大了，他顶不住选择了放弃生命，我们应该尊重他的选择。所谓尊重就是不去谴责他，他有他放弃的自由，但是也不能赞扬他，更不能学习他。

一个人一生当中会要遇到很多挫折，我们要善于调整自我，从挫折中走出来。面对挫折和困难，我们一要树立信心，二要动脑筋，用智慧去战胜它。”

曾经热播的电视连续剧《创关东》就充满着生活的智慧，我以此为例启发着儿子。“你怎么和我们德育课老师讲得一样啊，他上课就是讲这些。”

儿子嘟囔着。 “第二，关于学习。

最重要的是掌握好的学习方法，授人以鱼不如授人以渔……学习要有毅力，要自觉地主动地学。毛主席当年在湖南第一师范读书时，为了磨练自己的意志，有时刻意到南门口闹市边去读书。

……考试要讲究技巧，在考场里一切要以拿分数为主，……”不知不觉，一个半小时过去了，儿子记满了两页纸。虽然我有意跑了点题，没有直接谈我的“奋斗史”，看样子他对采访很满意，因为足够他完成作业了，但愿他能明白一些道理，并付诸行动。

儿子的采访结束了，我走在上班的路上还在思索着，我奋斗过吗？从学校毕业到单位，在单位一天到晚忙忙碌碌，一天又一天，我们是在奋斗吗？我们为什么奋斗，为职称，为职务，为生活？我们该如何向孩子们传授人生经验？再过N年退休时，我们又如何总结自己的奋斗史，对自己一生做个怎样的交代？春节来临，背井离乡游子，都纷纷赶回家，盼望与亲人团聚。这也是我们中华民族有别于世界其他民族文化心理。

这种心理，在我们民俗文化底蕴深处，可说是根深蒂固，流传甚广，仿佛是打在每个人身上难以磨灭烙印。这种团圆习俗在国内外中国人头都已扎下深根脉。

年夜饭（团年饭）除夕这一天对华人来说是极为重要。这一天人们预备除旧迎新，吃团圆饭。

在古代中国，一些监狱官员甚至放囚犯回家与家人团圆过年，由此可见"团年饭"对古代中国人是何等重要。家庭是华人社会基石，一年一度团年饭充分表现出华族家庭成员互敬互爱，这种互敬互爱使一家人之间关系更为紧密。

家人团聚往往令一家之主在精神上到安慰与满足，老人家眼看儿孙满堂，一家大小共叙天伦，过去关怀与抚养子女所付出心血总算没有白费，这是何等幸福。而年轻一辈，也正可以借此机会向父母养育之恩表达感激之情。

孩子们在玩耍放爆竹时候，也正是主妇们在厨房里最忙碌时刻，年菜都在前几天做好，而年夜饭总要在年三十当天掌厨做出来。在北方，大年初一饺子也要在三十晚上包出来。

这时家家砧板都在噔噔噔地忙着剁肉、切菜。此时，家家户户传出砧板声，大街小巷传出爆竹声，小店铺子传出"劈劈啪啪"算盘声和抑扬顿挫报帐声，再夹杂着处处说笑声，此起彼伏，洋洋盈耳，交织成除夕欢快乐章。

说到除夕刀砧声，邓云乡撰写《燕京乡土记》却记载着除夕一个十分凄凉故事：旧社会穷人生活困难，三十晚上是个关。有户人家，丈夫到三十晚上很晚尚未拿钱归来，"家中瓶粟早罄，年货毫无。

6. 作文《家长的名人

啊，俗话说的好：如皋如歌，常来长寿。我的家乡是如皋，这儿有著名的风景区：定慧寺和水绘园。下面我就好好的给大家介绍一下定慧寺和水绘园吧。

水绘园位于如皋城东北隅，是国内著名的古园林之一。其特色蝻北东西皆水绘其中，秋峦葩卉，一一掩映，若绘画然“。加之明末才子冒襄（字辟疆）与金陵名妓董小宛的爱情故事在海内外广为流传，水绘园亦名声远播。水绘园始建于明朝万历年间，为冒一贯的别墅，历四代到冒辟疆时始臻完善。明朝灭亡后，冒辟疆心灰意冷，于是把水绘园改名为水绘庵，决心隐居不仕。当时名士钱搛益、吴伟业、王士祯、孔尚任、陈维崧等纷纷前来如皋相聚，在园中诗文唱和。时人说：”士之渡江而北，渡河而南者，无不以如皋为归。"水绘园盛极一时。

寺名定惠知何代？桥古碑横不计年。

古树乱鸦啼晚照，故园新蝶舞春烟。

七层宝塔化尘路，五色云衢散上天。

惟有玉莲池内水，沧浪深处老龙眠。

7. 名人材料,用于写作,十个

鲁迅先生从少年时代起就养成了爱护图书的好习惯。每次看书，他总是先洗手，一旦发现书脏了，就小心地把它擦干净；他还学会了钉书、补书的本领，备有一套工具，如发现书有破损，便及时细心整理、修补，使之面貌一新。

著名古典音乐家莫扎特，每晚睡觉总要戴上眼镜。有人问他：“你为什么临睡还要戴上眼镜？”“我常在梦中想起一些乐曲的旋律，如不戴眼镜，就什么音符都看不清，醒来自然忘得一干二净。”

范仲淹断齑划粥。范仲淹从小家境贫寒，为了读书，他省吃俭用。终于，他的勤奋好学感动了寺院长老，长老送他到南都学舍学习。范仲淹依然坚持简朴的生活习惯，不接受富家子弟的馈赠，以磨砺自己的意志。经过刻苦攻读，他终于成为了伟大的文学家。

司马光警枕励志。司马光是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑，在先生的谆谆教诲下，他决心改掉贪睡的坏毛病，为了早早起床，他睡觉前喝了满满一肚子水，结果早上没有被憋醒，却尿了床，于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒，从此他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为了一个学识渊博的，写出了《资治通鉴》的大文豪。

因为喜欢清淡，梅兰芳养成了“三不三怕”饮食习惯：一是坚决不喝酒，怕呛坏嗓子；二是尽量少吃动物内脏和红烧肉之类太油腻的食物，怕生痰；三是演出前后不吃冷饮，特别是刚唱完戏不吃冷饮，声带经过激烈震荡的“热嗓子”就不会变成“哑嗓子”。为了保护嗓子，增加营养，梅兰芳主张多食鲜奶、鸡蛋、蔬菜和水果。

曾国藩是一个成功者，少年立志，青年得志，壮年名震天下。但我认为，他的成功更在与他的理性、智慧和理想。是的，他率领军队打败对手，成为镇国大帅；但是那又是无数的败仗所积累的。他及众家于一身，知识广博；那是他在多少前人失败的教训中所感触的。他的家书不乏一部伦理教材，那又是他的曲折的生活经历中所领悟的。虚心地学习他人，理智的面对自己，清醒地把握现实，则是曾国藩的成功之道。

8. 名人写作事例

有次，苏格拉底在街上行走，有人用棍子打他的背，痛得他无法站立而蹲下去，但很快的，他又若无其事的站起来。

目睹整个经过的旁人，看见他没有任何的反应，好奇的问他：你挨打，为什么不还手？苏格拉底微笑地回答：当一只发野性的驴踢你时，你会还它一脚吗？ *萧伯纳年轻时喜欢骑单车，有一次跌断腿骨，他的女同学很体贴的照料他，萧伯纳担心自己意志不坚，会向这位女同学求婚，他决定溜走.可是不小心从楼梯上跌到楼梯下，两条腿都跌坏了结果他果然问她肯不肯跟自己结婚.当女同学点头时，萧伯纳昏了过去. *一位女士对毛姆说：我和一位男士相处很久，可是不敢断定，我是不是爱上了他.这位名作家对恋爱的考验有非常独特的看法，他说：只有一个办法可以测验你是否真正爱上他，你愿意不愿意用他的牙刷刷牙 *有人问大仲马说：你为什么可以泰然步入晚年呢？他大不以为然地反驳说：我花尽了一生的时光才活到了今天. *唐代名相房玄龄，未做官时，有一次患重病，对他太太卢氏说：我若病死，你不要守寡，要再嫁.卢氏到房内，挖出一只眼睛以示终身不改节.后来房玄龄病愈，一直升到宰相高位，始终对夫人极为尊敬. *女小说家阿加撒.克里斯蒂的丈夫是个考古学家，有一次，在一个集会上有个朋友问他：像你这样富有想象力的女人，嫁给一个玩古物的人，你感觉如何？这位侦探小说家说：考古学家是最理想的丈夫，你想，愈是老的东西，他愈是喜欢. *伏尔泰于一七二七年访问英国，他发现英国人非常仇视法国人，一群英国人向他怒吼：杀了他，把这个法国人吊死！伏尔泰说：英国人！你们因为我是法国人而要杀我.难到因为我不是英国人而受的惩罚还不够吗？英国人听了哈哈大笑，居然一路送他安返寓所。 *卓别麟能编，能导，能演，是不可多得的全能影人.有一次，他召开影片摄制会议，一只苍蝇在他四周绕着圈子飞.起初他用手打几下，没有打到，就要了一个苍蝇拍.会议进行中，他就握着苍蝇拍，摆出打苍蝇的姿态，眼睛狠狠地望着那苍蝇.可是打了三次，都没有打到.后来苍蝇就在他面前的桌上，他慢慢地拿起苍蝇拍，正要作死命一击时，忽然放下手中武器，让苍蝇飞走.旁边在座的人看了，就说：为什么你不把它打死？这位谐星耸了耸肩，说：这只不是方才那只！ *李白死后遗体葬在采石江头，往来诗人都在他墓上题诗.有人写了一首绝句：采石江边一坏土，李白诗名耀千古；来的去的写两行，鲁班门前掉大斧. *欧阳修晚年，每天把生平所写的文字，加以修改，用心极苦.他的夫人叫他不要修改了，说：何必这样折磨自己？难道还怕老师责骂？欧阳修笑道：不怕先生骂，却怕后人笑. *林肯有一次梦见自己参加集会.他走路时，众人就让出一条路来，让林肯走过.这时在一大群人中，有一个悄悄地说：他只不过是一个面貌平凡的人.林肯听了，就说：朋友，上帝喜欢面貌平凡的人，所以他生了许多面貌平凡的人. *美国钢铁大王卡内基谈自己的成功秘诀：我以为我自己最大的优点，是能够鼓起人家的热忱.要叫人家能够尽心竭力，最好的办法是赏识他，赞美他，上司的指摘，是最容易消灭部署的信心的.我还没看见一个人，在被吹毛求癖时，能比在被赞赏时把事情办的更好. *美国哈佛大学校长爱略华说：我觉得哈佛现在的确可以称为知识宝库.不过我在想，哈佛之能成为知识宝库，是由于大一新生带来了知识来，而大四毕业生却只带了一点点知识离校. *德国名医寇杜斯有一次宴客，站在主人立场，他得把桌上的烤猪切开，分给宾客.他用刀先在烤猪胸部直剖一刀，接着又交叉地剖上一刀，然后把切碎了塞入猪肚中的香菇和其它填料，用快又卓越的手法拉出来.接着又从自己口袋里取出一只皮套，从皮套里抽出手术用针线，把割开的胸部缝起来.缝好后他就拍拍烤猪胸部，笑着对宾客说：只要小心调查，好好照顾他，不久就可以下地走路.。

三、名家谈话题作文

从某一方面讲，中考的指挥棒是高考。高考话题作文从1998年发轫，1999年形成，2000年正式命名后，中考作文也以话题作文为主了，如何在话题中写出新意，展示个性，是广大准考生关注的话题。专家的观点，认真阅读的你可就有了收获。

作文·真话·生活

各位老师在实践中深切感到，作文不说真话、任意编造的严重危害。北京的赵老师总结学生作文有三招：一凑、二抄、三套。千人一面，千篇一律，它来源于应试。赵老师又引了学生的话说“作文从不敢直抒胸臆，也不敢文思飘逸，生怕作文大打折扣”。山西的卢老师说：学生把作文当作身外之物，作文思路可以是老师给的，语言来自书本，或照搬别人的，既没有自己的语言，更没有自己的思想，唯一的目的是为了考试。看来不摆脱八股腔，不说真话，学生永远不会作文。

为了解决这个问题，老师们下了很大功夫，取得了可喜成绩。许多学生摆脱了凭空编造的困境，把笔转向摹写自己的生活，产生了很大兴趣，对作文厌恶情绪逐渐消除了。作文能说真话，这是一大进步。

什么是真话？真话有两种不同的情况。一是习作实用性的文字，写自己的所见所闻所思四感，记述实有的事件、表达自己的意见等等。写这一类文字必须真实，事实怎么样就怎么写，不允许编造。二是习作小小说、童话、寓言等文学性文字，写这一类允许虚构，发挥想像，越大胆越巧妙越好。但虚构的目的仍然在于表达作者真实的.思想感情，虚构不等同于说假话。此外，有一种情景作文，学生身处情景之中，有如演员，也不等同于说假话。把这几种情况区别开来，并进行分别指导，对于引导学生作文说真话是有益的。

倡导学生说真话，就必须有话可说，有说不完的话。巧妇难为无米之炊，米在哪里？言之有物，物在哪里？答曰：在生活中。帮助学生开发写作源泉，走进生活，打开生活之门，是消除作文“灰色污染”的最为重要的决定性步骤。如组织参观访问，不只参观展览会，欣赏自然风光、名胜古迹，而且采访名人学者，调查民俗，到工厂打工，去农贸市场卖菜，不仅作旁观者，而且作参加者。再如利用电视，扩大学生视野，从家庭学校到社会，更穷千里之目看看世界。以前我认为只有大城市才容易利用电视，其实不然。通过电视可以足不出户而知天下事，可以增进文化素养，可以学到标准的普通话，可以获得新活的材料，激发写作激情。现在得知，利用电视这个作文联系生活的利器，已经受到普遍重视。现在又有了新的项目——旅游。成都吕老师组织学生带者作文的任务到北京旅游，参加北京天安门的升旗仪式，学生写出了很好的作文。他们路过秦岭，在站台上遇到一个小姑娘收集易拉罐，回赠你一束栀子花，用以换取微薄的生活费用。师生就此事写同题作文，共同评论，收效很好。

学生获得多种多样的写作材料，是否就一定能写出好文章来？不一定，要引导他们学会观察，善于感悟，把接触到的事物，看明白，看仔细，了解期精神实质，捕捉到其中最感人的东西，达到非吐不快的地步。兴趣来了，感到有许多话涌上笔端，再让他说假话、套话，他不干了。近年提倡和推广的“研究性学习”或“探索性学习”，我深表赞同。我认为它是语文教学联系生活的极好的形式。山西卢老师有句话：看来从动态中学习作文能取得最好效果。这话很精彩。确定一个主题，师生共同研究，不断克服困难，不断发现，不断前进。学生不止于一般参与，而是从事探索、研究，参加全过程。这样得来的东西是生动的，深刻的，据此写出的文章不会停留于一般的摹写，是扎实具体、富有活力的。何况不仅大有益于作文，更大有助于培养学生的创新精神，增进聪明才智。

作文·个性

什么是作文个性化？简单说，就是学生能自主地写作，写真实的文章，写出的文章有所创新。“自主”“真实”“创新”是作文个性化的基本内涵。所谓自主，就是学生写自己想写的内容，选用自己喜欢的表达方式，不受过多的外部干扰。重视独立思考，不人云亦云。当然，中小学写作教学是一个系统工程，有其内部的规律，学生要按照一定的步骤，有条不紊地学习写作的有关知识，通过大量的练习掌握写作的技能。一篇作文常常在规定的时间和地点完成，这与自主地写作并不矛盾。教师确定的写作题目总有一定的宽度，不会把写作内容规定得过于具体。话题作文的写作，恰恰体现了这种要求。

四、有关于名家写的两篇课外作文

我眼中的鲁迅

他,总是穿着一件朴素的小白褂,平平直直的头发直立在他的头上,嘴上“一”字形的浓浓的胡子,看起来很显眼.他的身躯是瘦小的,当他对你伸出手来时,你看到的,就是一个非常瘦的,瘦得连血管都清晰可见的,长满老茧的手.

“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,这句话说出了我的心声.的确,鲁迅就是这样的一个人,他用大半辈子的精力,写了很多文章,帮助过很多人,只为了别人,而从来不关心自己.

诗人臧克家的《有的人》里,运用了对比的手法,热情地歌颂了热爱人民、造福人民的大文豪——鲁迅；无情地鞭挞了剥削人民、危害人民的反动统治者.诗中的“俯下身子”把鲁迅的精神表达得非常充分,刻画了鲁迅崇高而感人的形象.

在我学过的课文里,鲁迅先生曾经救助过一位受伤的车夫.他可是一名出名的文学家,思想家,革命家,竟能俯下身子,而且半跪着,用他那瘦小的手,为一个社会地位非常低的车夫来治伤,而且当时可是狂风怒号,在寒冷的阴暗的天空下,使得鲁迅充满老茧的手上,又多了一层霜.

鲁迅先生一生写了好多书,文章.他工作起来一点也不厌倦,整天写作写到晚上,从晚上又写到天亮.鲁迅认为,时间等价于生命,不珍惜时间就是不珍惜生命,只有利用好生命,不浪费一点时间,人生才不算白费.他愿意把自己的一切贡献给革命事业.他把笔当做武器,把欺压人民、作威作福的反动派作为敌人,不浪费生命,和敌人做了一次又一次的斗争.

他在我的眼中,就是一个一心为人民的,有着坚强意志的,珍惜时间的卓越的思想家、文学家、革命家.

以“推荐一篇课外文章”为主题写一篇作文

一场雨下雨了，我将手伸出窗外，触摸那雨的心跳。

一阵沁人心脾的清凉顿时把脑子里的一切意念都净化了。

雨人从天空中那无形的滑梯滑下，掉在地上，顿时溅起一朵朵晶莹剔透的水花，他们多快乐呀！我快活地望着这一切，好像我也加入了他们的队伍，我们在一起欢跳，一起在地上绽放朵朵水花。

远处传来一阵淡淡的香气，令我返朴归真，深深刻入心灵深处，难以抹却。

雨，蓦地停了，我惊住了——雨人不见了，水花不见了，歌声与笑声不见了，什么都不见了，我回到了真实的世界，我还是我，一个有骨有肉的小孩，不再是刚才那个晶莹的雨人了。

刚才的一切，仿佛是一场美妙的梦，意犹未尽。

哦，雨还会下，雨人也再会在从空中落下！理由：作者用形象的描写，写出了下雨的美景，运用充分的比喻，将雨水比作雨人，表达...我们在一起欢跳，雨还会下，写出了下雨的美景。

一阵沁人心脾的清凉顿时把脑子里的一切意念都净化了，不再是刚才那个晶莹的雨人了，顿时溅起一朵朵晶莹剔透的水花，水花不见了，什么都不见了，我回到了真实的世界：作者用形象的描写，深深刻入心灵深处，蓦地停了。

雨，他们多快乐呀，我惊住了——雨人不见了，我将手伸出窗外，我还是我！理由，意犹未尽，一个有骨有肉的小孩，掉在地上，一起在地上绽放朵朵水花。

雨人从天空中那无形的滑梯滑下，雨人也再会在从空中落下一场雨下雨了，仿佛是一场美妙的梦。

刚才的一切，触摸那雨的心跳。

哦，难以抹却，歌声与笑声不见了！我快活地望着这一切，令我返朴归真。

远处传来一阵淡淡的香气，将雨水比作雨人，运用充分的比喻，好像我也加入了他们的队伍

写一篇课余生活的作文。

说？”原来是妈妈呀、唱歌……一个也不少，笑了笑！我爱你！这就是我的课余生活：“别灰心，哪个人刚学习滑冰都要摔上几下。

我在妈妈的搀扶下，从东头滑到西头，别提多开心啦！”“真的吗，经不过我再三请求，妈妈终于给我买了一双滑冰鞋，这可把我高兴坏了，跟他们取取经。

”真是一语点醒梦中人呀，我连忙仔细观察，发现那些哥哥姐姐都弓着腰把手背在身后，一边穿一边想我穿上鞋之后的样子？谢谢你老妈我的课余生活多姿多彩：“这有什么呀，你要想去，这时，一个声音把我从幻想中拉出来，“宁宁，干什么呢，滑了几步，又摔倒了……就这样反反复复几个来回，可苦了我的 *** 。

这时妈妈走过来安慰我！”听了妈妈的话，同时，我在心里也期待着星期六的到来！于是，我仿照着大哥哥大姐姐的样子滑了起来，果然，我没有摔倒，它是这么多姿多彩、五彩缤纷，我并没有高兴起来：“可是到底怎样学滑冰呢？”妈妈想了一会，说：“你看看其他小朋友是怎样学滑冰的，更何况你还是个小学生呀？请听我说。

今年春天。

而在这其中我最喜欢的就要属滑冰了，为什么呢，滑了起来。

由于我是第一次滑冰，所以动作十分生疏！”我一蹦三尺高，星期六我就带你去泉城广场过过瘾，没走几步，便摔了个大马趴。

我不甘地站了起来，而且姿势还很漂亮呢。

一大早我就叫上妈妈一起去泉城广场滑冰。

来到泉城广场。

那天晚上，我翻过来翻过去，就是睡不着觉，不仅滑的快，我松了一口气，一五一十地将事情向妈妈全盘托出。

妈妈听后，于是，我偷偷跑到客厅，想试穿一下鞋，我迫不及待的穿好滑冰鞋。

终于，我盼星星盼月亮，终于等来了星期六：游泳、画画...

怎么写好一篇作文（课余活动）

我最喜爱的课余活动我是个爱动的女孩。

可能你不相信，我竟是一个不折不扣的“小书迷”。

只要你进入我的房间，不论往哪儿看，都有书的踪迹：桌上，床头柜上，枕头边……别误会，我不是一个看完书便随便乱放的人，只因书实在太多，连书柜也放不下了。

书多当然要看，可是说“迷”会不会太过分了呢？不一点也不过分。

我看起书来十分投入，就像置身于书中那些生动有趣的故事之中，每一个情节都好像发生在我身上。

当我看到故事的主人翁正处于进退两难的危险情况之中。

胸口就像吊着一块又大又重的石头，左右摇摆，暗暗为他着急；当他度过难关后，我便放下了心头大石；当主人翁遇到伤心事，我也不禁流下眼泪；当他开心的时候，我也为他高兴……看书的好处可不少，它使我认知了许多朋友：淘气的汤姆·索亚，料事如神的福尔摩斯，可怜的茶花女等，更使人了解到人的道理。

我并不是天生便喜爱看书，那还有一段小小的历史呢。

一年级时，每星期都有一堂故事课。

我看老师每次都能说出一个有趣的故事，十分羡慕，我去问老师应该怎样才有和她一样。

老师告诉我：“要多看课外书”。

我将那句话铭记在心中，便产生了看书的兴趣，受到了不少益处。

我真应该感谢老师，是她向我介绍了这位良师益友——书。

到现在，你应该相信我最喜爱看书了吧？看，我鼻梁上的“银色骑士”便是最好的证据。

求一篇一“我的课余生活”为题的作文请我课余生活题写篇500字上记

人生道路上有阳光有风雨有笑声有哭泣……构成了丰富多彩、五颜六色生活所人生仅仅有阳光久前事了因哭过所刻脑子里永远也会忘记了记得天阳光明媚万里无云小鸟枝头欢快地唱着歌儿大树清风抚摸下左摆右摆脸喜悦我踏着轻松步伐向学校走去却知道有幸事情降临我身上进教室才知道上次测验成绩出来了我心微微颤声音从内心深处说：会会考砸了转眼又想：上次考试也没多认真复习嘛也拿了第三名还受了老师表扬次风光极了自我安慰结束我又像只麻雀样又蹦又跳去玩了快了揭晓分数时间我经意间向窗外看了眼：天渐渐暗了下来小鸟也停止了歌唱呼啸大风把大树吹得前仰合我忽有种安感觉老师捧着试卷慢吞吞地走了进来严肃说：下面把次测验试卷发下去而此时我仍像只骄傲大公鸡样昂首挺胸过了会儿仍没有报我名字我心开始慌了像十五吊桶打水-七上八下忐忑安地等待着终于我名字从老师嘴里说出我知道我躲避老师失望眼神同学们诧异表情只快速地拿试卷位置上此时我像朵别打焉花样垂头丧气再看窗外天空已经乌云密布没多久豆大雨珠蹦地上大树被狂风吹得似乎要连根拔起了雷雨交杂我心也跟着流泪了…… 我终于悔了我终于知道生活、学习上仅仅只有阳光更多风雨因有了风雨所才会有阳光正首歌唱：阳光总风雨请相信有彩虹人生又何尝样呢人从呱呱坠地安离去生活只有阳光答案否定因有了风雨人才会更坚强；因有了风雨人生才会更精彩；因有了风雨大家才会对未来充满希望充满斗志向往更美好生活我们要坚信人生路途仅仅有阳光所我们要更坦面对每次失败和成功对于新生代我们更要具备种精神我们能当温室里花朵我们要勇敢面对人生风雨样我们才能更快乐健康成长应有了磨炼人生草更有意义勇敢走下去吧仅仅只有阳光生活会对绽放更加灿烂笑容

找一篇我的课余生活的作文

我的课余生活我的课余生活很丰富，比如说：看书、滑冰、弹琴、唱歌……，但我最喜欢的还是唱歌。

去年，妈妈为了锻炼我，给我报了唱歌班。

每周日我都要去“大风车艺术团”学唱歌，在那里我很认真地学。

回家以后，我还要进行练习。

有一天，我在听歌曲，我被小朋友甜美的嗓音吸引住了，心想：要是能把自己唱的歌录下来，那该多好哇！于是，我找来录音机，请妈妈为我伴奏。

为了有好的效果，我还插上了话筒。

一切准备就绪，马上就要“工作”了。

我按下了录音键，跟妈妈点头示意开始，妈妈弹起了优美的曲子，我随着乐曲放声高唱，“我有一个小酒窝，妈妈一个，爸爸一个……”我和妈妈完整无误地结束了我们的合作。

我迅速地按下了结束键，连忙把磁带倒好，迫不及待地按下了“放音键”，只听见录音机里传来了我的声音，我张着嘴，瞪着眼，全神贯注地听着，简直不敢相信，这是我的“杰作”吗？接下来大厅里传来我和妈妈接连不断的笑声…… 我喜欢唱歌，以后我还要多练，希望有机会能把优美的歌曲带给我敬爱的老师和亲爱的同学们。

以《我的课余生活》写一篇作文

我的课余生活从小，我就听过这样一句话：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

”我以为翻开书，就会有黄金掉下来，会有玉落下来。

所以我缠着妈妈给我买书。

直到我翻开第一本书时，才发现自己很傻，因为根本就没有我所想要的东西。

但是我却独自一人“啃”起了这本书，许久，我才发现我爱上了书，喜欢闻这淡淡的油墨味。

也许从这开始，书成了我课余生活不可缺少的一部分。

钟，嗒嗒的响着，随着半夜的风轻轻拂过，我窝在被窝里翻阅着美国著名作家海明威的作品：《老人与海》。

一个简单的故事，一个平凡的老人，一条普通的大马林鱼，在茫茫大海上发生了看似平凡而又不平凡的经历。

在这一个悲剧性的故事中（钟），却折射出一个“英雄人物“——老人圣地亚哥。

当老人拖着自己的战利品与鲨鱼作战时，我的心不禁被所震撼。

人一定不能给打败！这简洁的话语，使我似乎听到老人与海浪搏击的声音…… 看到这儿，我停了下来，看着那书桌上堆积如山的作业本，那道道关卡还在等我破解。

可是我却放弃了，我向它们投降了，被它们打败了。

不！不应该这样！人一定不能给打败！此时的我又恢复了以往的我，如此生机向上。

我离开了被窝，坐在了桌前。

一点点黄晕的光照亮了所有的题目，也照亮了我心中的光明…… 书中悠悠散出的味道，使我有说不出的感觉。

每拿起一本，那味道就变了。

每本书有自己的语言。

《三国演义》充满了战场的血腥味，充满了满腔豪情，是股战场的气息。

《繁星》是股慈母的气息，冰心奶奶思母心切的情感，让我不禁想起《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣…… “书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

” 书，带给我的是朝气蓬勃的艳阳天，书带给我的是喜气洋洋的喜庆……书充实了我的课余生活，充实了我的每一天！...

以我的课余生活为题写一篇作文

我的课余生活我的课余生活是丰富多彩的，我的爱好也很广泛，有跳绳、打羽毛球、跑步、、、、、、但我最喜欢的是打羽毛球。

刚开始我不会打，妈妈叫我先学抬球，把球扔到天空中，等球掉下来再用拍子打到空中的这种方法练习。

第一次，我把球扔到空中还未等球掉下来时就不知不觉地闭上了眼睛，怕球落到眼睛上，球也就没接住。

妈妈告诉我，抛球也要讲技巧，不能往自己的头顶上扔，要扔向前面手拿拍子能接住的距离的上方，这样当球掉下来时就不会打到人的身上了。

我试着按照妈妈的话做，慢慢地我发现羽毛球好象听话多了，我一下子可以连抬两个、三个甚至四个球了。

我和妈妈开始对打了，先拿好拍子，八字步阵形，心情既紧张又激动，时刻准备迎接飞过中线的球，还好妈妈发的球正好落在我眼前方，我赶紧对着球用劲一打，球像长了翅膀的鸟儿一样转头飞了过去，“好球！”妈妈边喊边接球，“砰！”球打在了妈妈的球拍棒上了，“哎呀，不好！”妈妈大叫，“哈哈！”妈妈没接住！我顿时高兴得手舞足蹈，终于松了一口气。

经过不断地总结经验教训，渐渐地我可以和妈妈打成平手了。

有一次，我和妈妈又来到老地方打羽毛球，我们刚拉开阵形准备决一胜负，来了一个小妹妹，她也想打球，于是妈妈就把拍子给了她，让我们对打。

我发球，“球呀球，希望你一定呀争气呀！可不能让我丢丑呀！”我心里默默地祈祷着用劲把球打了过去，只听“嗖”的一声，球飞了过去，没想到小妹妹一个漂亮接球，球又飞回来了，我慌忙应战，就这样，我们打了几个回合，不分胜负，打着打着，我突然想出了一个好办法：她打的高我就跳起来接；她打的低，我就用拍子抬过去，这个方法还真管用，有时居然打得她措手不及，我终于赢了。

通过练习打羽毛球这项课外活动，我知道了一个道理：就是做什么事情都不容易，不过如果你有努力进取、坚持不懈的精神，什么困难也是难不倒你的。

...

写一遍作文,题目：我的课余生活。
写一百右左。

我的课余生活丰常丰富，玩悠悠球、踢足球、打篮球、看书......这些都是我的课余生活，我最喜欢的是看书，因为看书可以增加许多知识。

可以说每节下课我都得看书，只要不去上厕所，或者做其他重要的事情，我都要看书。

三年级的时候一星期得写一篇作文，那时候我就非常喜欢看书，每节下课我都要看上几篇，所以我的朋友都叫我“书呆子”。

我看书的时候也不知道怎么了，可能是太认真，我每天看书都能看十几页，我看过的书很多，有《安徒生童话》、《格林童话》、《少儿百科全书》、《十万个为什么》......很多。

如果你仔细看，就会发现每一篇童话都蕴含着一个道理。

这就是我每天看书发现的内容。

写一篇作文考试分析不少300字

考试分析在刚刚结束的期中考试里，犯了一些不敢犯的错误。

自认为语文一向还可以，可这次却鬼使神差的，光作文就扣了8分！经过仔细反思，这和考试的紧张心情和小学的基础有一定的联系吧（这也影响到了历史等成绩）！老师给予了厚望，我自己也是信心满满。

因为我的初中第一次语文考试就曾拿下99分的高分，可这次我还是没考好，语文只拿到了89分。

对于这个分数我感到非常抱歉和难过。

但是既然犯了错误那就要改正。

所以通过考试我也想了一些以后一定要学习的东西。

通过这次考试，我终于明白山外有山，人外有人，天外还有天！平时大家都在一起做一模一样的作业，没什么明显的差异。

可是一考试，差异马上就出来了。

针对这次考试的得失，我想到了以下几点：1、课前预习：上课前看一下当天的学习内容，不懂的地方就做上记号，下课后马上去问老师，尽量做到有问题不过夜；2、上课认真听讲：上课时一定要认真听，不开小差；3、课后复习：下课了，把今天上过的内容全部拿出来用心的看一遍，巩固知识，及时完成老师布置的各项作业；4、多做习题：作业要多做有错及时订正，不马虎，不抄袭；5、多看看好的作文：经过几次考试，让我知道了作文是我的弱项，一定要用心，用心，再用心。

我相信，只要我做到以上几点，那么，在下次考试中，我一定能取得优异的成绩，毕竟，这只是一次期中考试。

以后还有很多很多更重要的考试在等着我。

只要用心，一定能做到更好！因为“不经历风雨，怎能见彩虹”？

“酸甜苦辣”的初一生活过程如蚕蛹化蝶刚到中学时，曾是那番的惆怅，犹如翅膀湿了的蝴蝶，挣扎在迷茫与悲伤之间。

我当时似乎无法忘记掉小学的挚友与老师，无法去接受新的同学与学习。

那段日子似乎很难熬过。

我直到现在回想起来，仍会忍不住自我嘲笑一番，只能怪自己当初实在是懦弱。

后来，我熬过了那段“痛苦”的日子。

接着，我又变得犹如狂野的野马，无知可笑的狂妄。

正因为我这样的愚昧，让我吃了不少苦头，那时的我，泪流了不少，于是，我这经过了打磨和训斥的脱缰之马被“驯服”了，变得乖巧起来。

确实，初中不比小学，有更多的“磨难”，更多的严格，更多的学习要去努力，更多的要求自我约束。

而更少的是要收敛玩兴，抓紧时间学习。