三年级作文构思图(三年级作文构思图怎么写)
大家好!今天让创意岭的小编来大家介绍下关于三年级作文构思图的问题,以下是小编对此问题的归纳整理,让我们一起来看看吧。
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本文目录:
我的一个小小梦想 构思图或作文怎么写(最好构思图)?
我的一个小小梦想梦想,给我们指引方向;梦想,让我们知道要努力奋斗;梦想,在终点,但我们要从起点出发;梦想在眼前,但我离它却很遥远 ……
许多人的梦想都是给自己什么礼物或自己喜欢的任何一样东西。可我的梦想不一样,我想给残疾人一个轮椅;我想给贫困的家庭一个温暖的拥抱;我想给饥饿的人炒一道好菜;我想给失败的人一个劝说 ……
但是我知道,我不可能都做到。 爸爸妈妈说过,只要有这份心就好,但我不认为,我想过,自己嘴说没有用,要做起来,所以,我就从小事做起。
前几天,我去学作文,我的同学张鑫鑫很口渴,但她不好意思向其他同学借水,只好一个人坐那边不说话,我连忙走过去说:“张鑫鑫,你渴了,别不好意思说,没关系,我去帮你倒水。”
“谢谢你!”
还有一次,我去舅舅家,舅舅肚子有点饿,但是家里没吃的,正当我心急如焚的时候,我想起了一件事,早上,妈妈让我吃的一小袋饼干,还放在口袋里,于是,我掏了出来。
“舅舅,你肚子饿了,吃袋饼干吧!”
“谢谢了。” …………
虽然梦想离我很遥远,但是我努力了,我从一件件小事做起,一步步从起点出发,相信我,我一定会成功的!
三年级作文思维导图怎么画
思维导图辅助写作的步骤:
(1)审题。红橙黄绿青蓝紫,是彩虹的颜色;桃红柳绿花儿笑,是春天的颜色;大树苍翠又葱绿,是夏天的颜色;金黄遍地秋收望,是秋天的颜色;皑皑白雪铺满地,是冬天的颜色。颜色是季节的服饰,是生命的体现。请以“色彩”为主题,来写一篇话题作文吧!
要求:1、立意自定。2、文体自选。3、题目自拟。4、不少于300字。
(2)选材。当我们面对一个题目,而无从下手的时候不妨先来一个头脑风暴!写作前先用思维导图对作文主题“色彩”进行思维激发,充分打开我们的思维。我们可以根据自己的想象,自由发散,直到找到你的作文思路为止。
“色彩”一词看似普通,实际上内涵丰富。它在《现代汉语词典》上的释义是:①颜色;②比喻人的某种思想倾向或事物的某种情调。①为本义,指具体的颜色,如红、黄、蓝、白、黑等;②为比喻义或象征义,如人的某种品质,某物的民族色彩、时代色彩等。那么,考生选择它的本义与引申意思来写作文都是不跑题的。然而,在立意上还是有高下之分的。最好的立意一定是在话题的比喻义或象征义上展开,而对于三年级孩子来说,能在本义上写好,已经是非常不错的了。
如上图所表示的,小朋友以“色彩”为中心主题进行激发,想到了她喜欢的三种颜色,四季的颜色等,在这个过程中,她还对每个主分支进行了进一步的激发,把相关的内容和例子作为下一级分支。
(3)结构。这位小朋友在头脑风暴的过程中,找到了写作的思路,他决定以《四季的色彩》题目进行写作,根据四季的颜色,这个主分支再次构思文章的写作结构。因为思维激发注重提取出脑海中的想法,但是这些想法之间的顺序和关联没有体现出来,所以要通过思维导图的提纲整理出作文的结构和脉络。
(4)过程。按照作文提纲,用诗意的语言表达出所有的内容,形成文字段落,就完成了后续的作文。
这里介绍一种写作方法“借人喻景”式技法。把季节当做一个有血有肉的人来写,季节具备了“人的性情”, 就把季节写“活”了,就把文章特点写到位了。“拟人法”、“比喻法”和“摹声法”都是把文章写好的,写活的方法。
(5)成文
四季的色彩
大自然是因为大画家,他用尽世界最美的颜色,创造了五彩缤纷的四季。
他画出了彩色的春天。马路上,山崖上,开满了黄色的迎春花,迎春花露出了她那害羞的脸;绿的小草悄悄的从地里冒了出来;柳树也长出来像头发是的绿叶;公园里红红的牡丹花儿想一位高贵的王后;粉色的桃花像小姑娘的裙子。春天真是一个五彩缤纷的季节呀!
他写出了火红的夏天。火红的太阳高高地挂在空中,把整个世界烤得火热火热的,知了在树上不停地叫着,好像在说:“热死啦,热死啦!”大树的叶子都热得卷起来,小草也弯下了腰,夏天真是一个火热的季节呀!
他涂出了金色的秋天。金黄的玉米成熟了,农民伯伯乐呵呵地收着玉米;大树的叶子变成了黄色,从树上落下来,像一只只枯叶蝶一样,在空中翩翩起舞。秋天真是一个金黄色的季节呀!
他绘出了银色的冬天。天上下起了鹅毛大雪,雪花落在屋顶上,给房屋戴上了一顶白色的帽子;落在大树上,给大树穿上了一件白色的外套;落在大地上,就给大地盖上了一层厚厚的被子;小朋友们穿上了厚厚的棉衣,在院子里打雪仗、堆雪人……冬天真是一个银白色的季节呀!
四季真是一幅美丽的画卷啊!
以上就是关于三年级作文构思图相关问题的回答。希望能帮到你,如有更多相关问题,您也可以联系我们的客服进行咨询,客服也会为您讲解更多精彩的知识和内容。
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