- 谈谈你对巴金一个车夫的主旨的理解
- 这个的阅读题答案,谢喽
- 一个车夫赶着一辆马车车上坐着3个人每人背着3个袋孑每个袋子里装3只大猫每只大猫带3个小猫每个小猫带
- 阅读独腿人生的答案,麻烦了
- 课外阅读:《一个车夫》巴金
一个车夫巴金阅读理解答案(一个车夫巴金原文)
大家好!今天让创意岭的小编来大家介绍下关于一个车夫巴金阅读理解答案的问题,以下是小编对此问题的归纳整理,让我们一起来看看吧。
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本文目录:
谈谈你对巴金一个车夫的主旨的理解
巴金这篇散文赞颂这个孩子在遭受生活的巨大打击后依然对生命、对生活充满希望。
小车夫生活的那个世界里,没有家,没有爱,没有温暖,只有一根生活的鞭子在赶他。
他很勇敢,很倔强,坚定,骄傲,敢做敢恨,人世间最惨痛的遭遇打不倒他,稚嫩的两只手举起生活的担子,不害怕,不悲哀,他所做的事与我们同龄人所不能做,他不承认任何权威。
生活中没有坦途,我们要象小车夫一样,不管发生什么事,不管面对什么挫折,都要做一个坚强的人。
这个的阅读题答案,谢喽
1.给下列词语中加点的字注音。①谦逊( ) ②颤( )动
③冻馁( ) ④施与( )
2.给文中拼音处填上适当的汉字。
① cánkuì( ) ② mèi( )了良心
③ wán( )救 ④ 真zhì( )
3.文中第⑶段,把“友情”比作“明灯”,“明灯”的作用是什么?(用原文语句回答)
4.第⑺段中,加点的词“它们”指代的具体内容是什么?(用原文语句回答)
5.第⑸段中写到:“朋友是暂时的,家庭是永久的。”作者对此持什么态度?你怎么看待这个问题?
6.如何理解第⑽段中“靠了他们我才能够生活到现在,而且靠了他们还要生活下去”一句的含义?
7.第⑾段中作者说“朋友们给我的东西太多太多了”,然而“他们是不需要我报答的”,这是怎样一种友情,表现了朋友怎样的思想境界?《朋友》阅读答案
8.结合本文谈谈对“道德,无私心就是人生之花”一句的理解。
9.为什么作者在文章结尾说“我不配做一盏明灯,那么就让我来做一块木柴罢”?
10.读完此文,结合自己的认识,用一组排比句描述你对“朋友”的理解。
11.有人认为“人不为己,天诛地灭”,然而巴金的朋友“常常显露了大量的慷慨”,又不需要报答。请结合生活实际谈谈你对这两种人生观的认识。
朋友阅读答案:
1. ①xùn;②chán;③něi;④yǔ。
2. ①惭愧;②昧;③挽;④挚。
3. 照彻了我的灵魂的黑暗,使我的生存有一点光彩。
4. 多量的同情,多量的爱,多量的欢乐,多量的眼泪。
5. 持否定态度。这种观点是偏激的。在生活中,家庭和朋友是和谐的、统一的关系,而不是对立的关系。亲情、友情会使家庭的生活更加充实。
6. 朋友们给我的关爱是我过去生活的物质基础和精神支柱;我要将这些化作精神,化作动力,满怀信心地去开创新生活。
7. 表现朋友之间那种真诚的友情;只想付出、给予,不求回报、索取的崇高思想境界。
8. 能从“品行修养、奉献精神”的角度来答即可。
9. 这是自谦的说法,作者对朋友给予的关爱回报甚少,深感愧疚;作者决心要用自己的光和热去回报朋友,回报社会。
希望能帮助你 望采纳
一个车夫赶着一辆马车车上坐着3个人每人背着3个袋孑每个袋子里装3只大猫每只大猫带3个小猫每个小猫带
来了,详细的,,带车夫总共4个人,每个人3个袋子,就是12个袋子,每个袋子三只大猫,就是36只大猫,每只大猫三只小猫,就是108只小猫,每只猫带三只老鼠做干粮,大猫小猫一共144只,就是432只老鼠,猫和老鼠四条腿,猫和老鼠共576只,每只四条腿,就是2304条腿,加上四个人都是两条腿,就是2312条腿,一匹马四条腿,就是2316条腿。。。有错请指出
阅读独腿人生的答案,麻烦了
1、第⑺段中,看到车夫艰难地爬上了坡后,“我心里的惆怅和悲凉竟然了无影踪”,这是为什么?(限50字内)(6分)2、“议完事,朋友留我吃饭”,“我”为什么“坚决拒绝了”?(限35字内)(4分)
3、面对车夫,“我”的思想感情不断发生变化,写出变化的四个阶段。(4分)
4、车夫是一个具有很多优秀品质的人物,请结合文章内容简析车夫形象。(不要求答全,能分析到三个方面且语言通顺即可)(6分)
答案:
1、(6分) 开始“我”同情他,可怜他,觉得他谋生很不容易;后来看到他与命运抗争的精神,佩服代替了同情
2、(4分)朋友对人力车夫的鄙视引起了“我”对朋友的强烈不满,“我”和朋友之间在思想上已有了很大的距离,因此坚决拒绝吃饭
3、(4分)怀疑(误会)——自责(同情)——钦佩(敬重)——感动(震撼)。(4分,1点1分,答满4点给4分;与所给词语意义相近的也可给分。)
4、(6分). 车夫为人诚恳、善良;他身残志坚,自食其力;乐观自信,自尊自爱等。
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阅读题:
1.本文采用第 人称的写法,叙述了 的故事。(18字内)(3分)
2.请联系上下文,品味下面句中加点词语的意思及其作用。(3分)
我猛然间觉得不是滋味,眼光直直地瞪着他的断腿,瞪着悬在空中前后摇摆的那截黄黄的裤管。
3.结合文意,回答下列问题。(6分)
(1)“如果那条断腿也有在天之灵,它一定会为它的主人感到自豪。”休认为这条断腿会为主人的哪些方面感到自豪呢?(3分)
(2)作者在文中多处使用了语言描写的表现手法,请举出其中一处作简要分析。(3分)
4.文章结尾写道:“我从来没有与自己的两条腿这样亲近过,也从来没有觉得自己的两条腿这般有力过。”“我”为什么会有选样的感觉?请简要谈谈自己的理解。(4分)
参考答案:
1.(3分)第一(1分)。独腿车夫蹬三轮支撑人生(一个车夫用独腿蹬三轮支撑自己人生)(符合字数要求,能准确概括文意,得2分。)
2.(3分)“直直地瞪着”、“瞪着”,形容目光长时间盯在他的“断腿”和“裤管”上,(1分)表现“我”突然发现车夫是一个独腿后的震撼,以及自己坐在他车上的复杂心情。(符合语境,言之成理得2分)
3.(6分)(l)(3分)关键点:主人积极、乐观的心态,顽强、坚韧的意志,诚恳、诚信、善良的品质,自尊、自立的精神。(答对3点得3分。)
(2)(3分)示例1:“他立即补充道:‘当然我还是只收你三元,已经说好的价就不会变………表现了车夫担心“我”的误解,体现了车夫的诚恳、诚信。 示例2:他望着远去的车夫说:“你为什么不让他送到?那些可恶的家伙总是骗一个是一个!你太老实了。”写出了有些富人对底层人的偏见,反衬出独腿车夫诚信待人、自尊自强品格的可贵。(举出实例1分,分析作用2分)
4.(4分)独腿车夫的故事感动、激励了我。一个人诚恳做人,坦诚待人,自强不息,就会坚强,就会拥有自尊,就会获得支撑人生的力量。(紧扣句意,谈出感悟,言之成理,表述通畅得4分,否则扣1-2分。)
课外阅读:《一个车夫》巴金
生活毕竟是一个洪炉。它能够锻炼出这样倔强的孩子来。甚至人世间最惨痛的遭遇也打不倒他。就在这个时候,车子到了公园的后门。我们下了车,付了车钱。我借着灯光看小孩的脸。出乎我意料之外,它完全是一张平凡的脸,圆圆的,没有一点特征。但是当我的眼光无意地触到他的眼光时,我就大大地吃惊了。这个世界里存在着的一切,在他的眼里都是不存在的。在那一对眼睛里,我找不到承认任何权威的表示。我从没有见过这么骄傲、这么倔强、这么坚定的眼光。
我们买了票走进公园,我还回过头去看小孩,他正拉着一个新的乘客昂起头跑开了。
10、请用简洁的语言概括小车夫的悲惨遭遇。(3分)
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11、“他能够做别的生在富裕的环境里的小孩所不能够做的事情,而且有着他们所不敢有的思想。”联系上下文,说说这里的“事情”与“思想”分别指什么?(4分)
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12、倒数第二段,作者写到: “这个世界里存在着的一切,在他的眼里都是不存在的。”请说说你对这句话内涵的理解。(4分)
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13、今年10月17日,本文作者、一代文学巨匠巴金去世了。除了本文,你还能列举出两部巴金的代表作品吗?(2分)
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参考答案:
10、(3分)父亲为吸毒,赶走母亲,卖掉妹妹,遗弃了他。(意对即可,但注意语言简洁,否则酌情扣分。)
11、(4分)“事情”指“能够用自己的两只手举起生活的担子,不害怕,不悲哀”,即独立生存,养活自己;“思想”指反抗权威,憎恨丧失天良的父亲。(意对即可)
12、(4分)天伦、权威等在这个世界上主宰着绝大多数人们的命运,但是却不能使他屈服!他的眼里有的只是骄傲、倔强、坚定与反抗。(意对即可)
13、(2分)《家》、《春》、《秋》、《雾》、《雨》、《电》、《灭亡》、《春天里的秋天》、《寒夜》、《随想录》等任两部
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