三年级…作文框架结构图(小学三年级作文框架图)
大家好!今天让创意岭的小编来大家介绍下关于三年级…作文框架结构图的问题,以下是小编对此问题的归纳整理,让我们一起来看看吧。
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本文目录:
小学语文作文思维导图怎么画?
小学语文作文思维导图的制作可以按照以下步骤进行:
- 确定主题和类型:首先,确定作文的主题和类型,例如记叙文、议论文、说明文等。收集素材:根据主题和类型收集相关素材,在思维导图中列出关键词和句子,可以使用不同颜色标注不同内容,方便归类。列出大纲:根据素材列出作文的大纲,包括开头、中间和结尾三部分,每部分有相应的内容和要点。关联连接:将大纲中的各部分内容用线条、符号或箭头连接起来,形成思维导图的整体架构。完善细节:在思维导图中补充细节和例子,使作文更加丰富和生动。优化设计:对思维导图进行调整和美化,使其更易读、易懂。
最后,审查和完善思维导图,确保作文逻辑清晰,信息准确无误,在需要时可随时更新。
此外,绘制思维导图,可以借助极简式专业思维导图软件-『MindNow思维导图』。
1、极简风格,简单易上手,对新手用户非常友好
作为一款极简风格的思维导软件,操作起来自然也是很简单的,作图界面一看就懂,小白用户也能轻松上手,还可以使用手机微信小程序版本,文件实时同步;
2、丰富思维导图结构,灵活自由度高,激发创造性思维灵感
涵盖思维导图、向下分类图、树状图、组织架构图、鱼骨图等主流布局,满足多种使用场景,支持插入图片,外链,数学公式,添加附件,概要,无节点限制,导图和大纲一键切换!
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三年级作文思维导图怎么画
思维导图辅助写作的步骤:
(1)审题。红橙黄绿青蓝紫,是彩虹的颜色;桃红柳绿花儿笑,是春天的颜色;大树苍翠又葱绿,是夏天的颜色;金黄遍地秋收望,是秋天的颜色;皑皑白雪铺满地,是冬天的颜色。颜色是季节的服饰,是生命的体现。请以“色彩”为主题,来写一篇话题作文吧!
要求:1、立意自定。2、文体自选。3、题目自拟。4、不少于300字。
(2)选材。当我们面对一个题目,而无从下手的时候不妨先来一个头脑风暴!写作前先用思维导图对作文主题“色彩”进行思维激发,充分打开我们的思维。我们可以根据自己的想象,自由发散,直到找到你的作文思路为止。
“色彩”一词看似普通,实际上内涵丰富。它在《现代汉语词典》上的释义是:①颜色;②比喻人的某种思想倾向或事物的某种情调。①为本义,指具体的颜色,如红、黄、蓝、白、黑等;②为比喻义或象征义,如人的某种品质,某物的民族色彩、时代色彩等。那么,考生选择它的本义与引申意思来写作文都是不跑题的。然而,在立意上还是有高下之分的。最好的立意一定是在话题的比喻义或象征义上展开,而对于三年级孩子来说,能在本义上写好,已经是非常不错的了。
如上图所表示的,小朋友以“色彩”为中心主题进行激发,想到了她喜欢的三种颜色,四季的颜色等,在这个过程中,她还对每个主分支进行了进一步的激发,把相关的内容和例子作为下一级分支。
(3)结构。这位小朋友在头脑风暴的过程中,找到了写作的思路,他决定以《四季的色彩》题目进行写作,根据四季的颜色,这个主分支再次构思文章的写作结构。因为思维激发注重提取出脑海中的想法,但是这些想法之间的顺序和关联没有体现出来,所以要通过思维导图的提纲整理出作文的结构和脉络。
(4)过程。按照作文提纲,用诗意的语言表达出所有的内容,形成文字段落,就完成了后续的作文。
这里介绍一种写作方法“借人喻景”式技法。把季节当做一个有血有肉的人来写,季节具备了“人的性情”, 就把季节写“活”了,就把文章特点写到位了。“拟人法”、“比喻法”和“摹声法”都是把文章写好的,写活的方法。
(5)成文
四季的色彩
大自然是因为大画家,他用尽世界最美的颜色,创造了五彩缤纷的四季。
他画出了彩色的春天。马路上,山崖上,开满了黄色的迎春花,迎春花露出了她那害羞的脸;绿的小草悄悄的从地里冒了出来;柳树也长出来像头发是的绿叶;公园里红红的牡丹花儿想一位高贵的王后;粉色的桃花像小姑娘的裙子。春天真是一个五彩缤纷的季节呀!
他写出了火红的夏天。火红的太阳高高地挂在空中,把整个世界烤得火热火热的,知了在树上不停地叫着,好像在说:“热死啦,热死啦!”大树的叶子都热得卷起来,小草也弯下了腰,夏天真是一个火热的季节呀!
他涂出了金色的秋天。金黄的玉米成熟了,农民伯伯乐呵呵地收着玉米;大树的叶子变成了黄色,从树上落下来,像一只只枯叶蝶一样,在空中翩翩起舞。秋天真是一个金黄色的季节呀!
他绘出了银色的冬天。天上下起了鹅毛大雪,雪花落在屋顶上,给房屋戴上了一顶白色的帽子;落在大树上,给大树穿上了一件白色的外套;落在大地上,就给大地盖上了一层厚厚的被子;小朋友们穿上了厚厚的棉衣,在院子里打雪仗、堆雪人……冬天真是一个银白色的季节呀!
四季真是一幅美丽的画卷啊!
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